关于高校基层团建工作及大学生思想政治教育的研究

刘沙沙

关键词：基层团建工作;大学生思想政治教育;融合途径

1.高效基层团建工作的发展现状

团支部活动缺乏有效创新性。大多数高等院校的基层团建组织活动的内容都比较枯燥单一，缺乏创新性。主要包括参加专题讲座、学习团组织文件、听取党政会议工作报告等活动内容和组织形式。而许多团组织成员都不能积极的参与该类活动，大部分团员的学习状态都是被动的，在关于思想问题的探讨过程中很少能积极主动的参与。

团组织成员缺乏明确的身份意识。相关调查资料显示，当前国内一些中学的团组织仍然存在管理不到位的情况。所以虽然部分身为团员的学生通过参加高考进入大学，但对团组织成员的身份地位的重要作用仍然不能真正了解，且在进入团组织后也没有参加基本的入团知识教育。这些问题都对现代化团组织成员的理论武装和思想素质造成程度不同的影响。所以其在学校参加基层团组织活动较少时，团员更不能对团组织成员身份地位的重要性进一步明确，时间长了会导致团员的身份逐渐被淡化，对高校有序的开展基层团建工作造成不利影响。

2.高校基层团建工作和大学生思想政治教育工作结合的途径

有效融合人文管理理念。通过调查和分析可知，国内的高等教育基层团组织建设工作的发展当前面临的形势比较严峻，所以相关领域的教职工应该对团组织成员起到积极带领和号召作用，引导其在高校基层团建工作中积极参与，并在高校基层团建的工作中有效的融合思想政治教育工作，促使其实现共同发展。如我国某地区的高等院校在进行团组织内部建设过程中，明确要在其中融入人文关怀理念，以爱心和责任感为其重要的素养，在高校基层团建的实施过程中起到有效的推动作用。当地的教师带领学生们去留守儿童山村、“社会福利院”等地，和当地的儿童、老人们建立长期稳定的联系，促使大学生人文关怀和教育理念得以增强，并把关爱和温暖送给弱势群体。每年寒暑假通过组织学生参加“三下乡”等志愿服务活动，既将高校基层团建工作和思想政治教育工作进行了有效结合，还使大学生实践能力得到了锻炼，促使学生的眼界得到较大的开拓。

把理论和实践有效结合起来。大学生作为思想政治教育工作的主体，其接受思想政治教育的意识和配合程度，对高校基层团建工作和思想政治教育工作的效果起着决定性作用，这就要求教师在大学生的教育过程中不能只局限于思想理论的层面，还应该把理论知识和实践活动有效的结合起来。通过该种方式，使理论对实践的指导作用增强，并使学生在实践活动中学会反思。如我国某地区的高等院校组织学生多次参观和学习革命纪念馆，政治教师在参观的过程中会根据学习内容的不同，对学生提出一些启发性的问题。通过让学生在参观的过程中学习的方式可使学生对理论知识的印象更加深刻，还可使其对历史文化知识进行学习，促使学生的知识储备更加丰富。

对新兴科学技术合理利用。随着现代化科学技术的快速发展，高校基层团建和大学生思想政治教育的有效融合，还可通过对新兴科学技术的充分利用，为学生营造更加具有吸引力学习的空间。如我国多地高等院校的团组织，为校园团组织工作部门构建了微信公众号，并在学生的学习区和生活区的醒目位置张贴公众号二维码，促使公众号的关注度扩大。教师可定期在公众号中发布高校基层团建和大学生思想政治教育工作的相关内容，通过采用多种形式，如图像、文字、视频、音频等，使大学生思想政治工作的内容更加丰富。另外学生还能在后台以留言的形式，向管理部门发送感兴趣的内容和话题，教师在综合分析学生反馈的基础上，优化调整公众号的管理工作，促使高校基层团建工作中新兴科学技术的应用效率得到较大程度的提升。

总之，为使高校基层团建工作在新时期的挑战得到全面系统的解决，基层团建工作部门应该引起充分重视，在综合分析具体情况的基础上，结合高等院校学生的实际生活和学习现状，组织开展科學有效的团组织活动。在基层团建工作中合理的融入大学生思想教育工作，通过对人文管理理念的深化发展，在社会实践中能有效结合理论知识，加上对新兴科学技术合理应用，为大学生思想政治教育工作的顺利进行奠定坚实基础。

参考文献

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