分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果
2020-09-26邹红王芳
邹红 王芳
【摘要】目的 探讨分层次管理法对住院患者护理管理工作的改善效果。方法 试验组开展分层次管理法,对照组传统护理管理措施,比较两组管理效果。结果 试验组护理满意度96.72%,临床满意度100%,对照组护理满意度83.61%,临床满意度80.32%,两组护理服务、病区管理、专业技能、理论技能评分差异明显(P<0.05)。结论 住院患者的日常护理工作压力较大,利用分层次管理法进行护理管理,护理质量显著提高,值得临床应用。
【关键词】住院;分层次管理法;传统护理管理;护理质量
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.22..01
住院患者的护理工作,是临床最为常见的日常护理工作内容,住院患者在住院期间,主要针对患者的住院生活、饮食、用药、治疗等,对患者的治疗有辅助与帮助作用,能够帮助患者减少由于治疗不良反应产生较为严重的不依从情况。随着临床上对传统护理工作的認知不断加深,使得护理工作的针对性也随之增加。多数患者能够在针对性护理下改善护理效果,提高护理工作对患者治疗效果的改善[1]。分层次管理法是管理工作中较为常见的管理措施,能够指导护理工作,改善护理效果。本文对所选患者与护理人员开展分层次管理法,观察传统护理管理工作对护理工作质量的改善作用,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院2019年1~12月122例住院患者,随机分试验组、对照组,61例/组。试验组男34例,女27例,年龄23~79岁,平均年龄(57.31±21.69)岁,病程1~9年,平均病程(5.31±3.69)年。对照组男33例,女28例,年龄24~78岁,平均年龄(56.31±12.69)岁,病程2~8年,平均病程(5.23±2.77)年。同时选择12名护理人员,男2名,女10名,年龄21~48岁,平均年龄(38.47±9.53)岁,工作时间2~17年,平均工作时间(12.44±4.56)年,患者均在我院自愿接受实验,护理人员均自愿参与实验,排除护理人员存在离岗、脱岗情况。两组基线资料无统计学意义,有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
试验组开展分层次管理法,对照组传统护理管理措施。包括分组管理、技能培训、分层评价。
分组管理:针对不同年龄、不同工作阅历、不同工作技能的护理人员开展分组管理,利用老带新、团队协作等方式进行管理,由先进带动后进,帮助护理人员促进护理质量。
技能培训:对不同类型护理人员开展技能培训,包括理论知识指导,护理技能培养等,并对护理人员进行定期定培,促进培训效果改善。
分层评价:对不同培训结果、不同工作效能的护理人员进行分层评价,分层评价与绩效挂钩,并促进护理人员提高工作热情。
1.3 疗效判定
对比两组护理满意度、临床满意度,满意度=满意例数/总数*100%。并对护理人员的护理服务、病区管理、专业技能、理论技能评分进行对比研究。
2 结 果
试验组护理满意度96.72%,临床满意度100%,对照组护理满意度83.61%,临床满意度80.32%,两组护理服务、病区管理、专业技能、理论技能评分差异明显(P<0.05),见表1。
3 讨 论
住院患者的护理工作难度,随着人们在就诊、住院过程中的需求提高而不断增加,住院患者的护理工作任务也随之逐步加重,使得护理人员的工作压力也随之增加。且随着我国人民对护理工作的工作质量要求增加,使得临床出现护理相关投诉也随之出现增长趋势,上述问题都影响医疗机构的日常工作活动,并对护患关系也有较大的影响。
护理管理工作是帮助临床提高护理质量,改善护理效果,促进护理工作顺利开展的关键措施。护理管理工作的关键在于,对护理人员、护理工作内容进行有效管理。分层次管理法的核心,是将护理工作根据工作内容、工作时效性等方面进行分层,增加管理工作的层次性,促进患者护理体验提高的同时,减少日常工作中由于护理人员技能、理论知识缺失导致的工作问题。分层护理还能够帮助护理人员减少工作失误,确保护理人员的工作范畴,减少工作分配不均匀产生的重复劳动,并从分层护理工作中对护理人员的工作质量进行有效评价,促进护理工作的合理开展,增强护理人员对自身工作的重视与热情。
本文对所选患者与护理人员开展分层次管理法,观察到护理管理工作质量显著提高,患者对护理的满意度改善,护理人员的工作质量与工作热情显著提高,值得临床应用。
参考文献
[1] 周海霞.分层次管理法在临床护理管理中的应用价值研究[J].中国卫生产业,2019,16.