如何搞好数控铣项目技能大赛的赛前培训工作

鹿昆

摘  要：为配合“国家高技能人才培训培养工程”和技能型紧缺人才的培训方案，近年来，全国各地举办的各类数控技能赛事如火如荼，通过比赛发现和造就了一大批优秀技能型人才。深入研究技能大赛的技术要求，搞清楚技能大赛的技能导向，有助于我们建立一个完善的、科学的技能人才选拔与培训机制，也有利于促进职业教育课程改革、教材建设以及教学内容和教学方法的改革。

关键词：数控铣  技能大赛  技能型人才  培训  职业教育

中图分类号：G712           文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）07（a）-0231-03

Abstract： In order to cooperate with the "National highly-skilled talents training project" and the training program for urgently-needed highly-skilled talents， in recent years， various kinds of CNC milling skill competitions have been held all over the country， through which a large number of excellent skilled talents are found and cultivated. It is helpful for us to establish a perfect and scientific mechanism of selecting and training skilled talents， as well as to promote the reform of vocational education curriculum， teaching material construction， teaching content and teaching method by studying the technical requirements of skill competition and making clear the skill orientation of it.

Key Words： CNC milling; Skill competition; Skilled talents;Training; Vocational education

为推进职业教育改革与发展，教育部提出“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的口号。目的是以点带面，促进职业教育的改革。各个院校对职业技能大赛也都非常重视，在资金和政策上予以倾斜，希望取得理想的成绩。

要想搞好技能大赛培训，必须先读懂吃透大赛的技术要求。大赛的技术要求是比赛的总纲，读懂它可以让我们的培训工作做到有的放矢。其实技能大赛就是通过比赛向我们传递信息，那就是：我们应该培训什么样的人。培训出来的选手应该具备哪些理论知识和操作技能。通过对近几年技能大赛的的研究，我们不难看出，技能大赛要求选手具备以下能力：

（1）要求选手具备一定的数学基础知识，能够快速运算不出错。掌握一些常见曲线的方程和公式，比如三角函数，圆椭圆、正弦曲线等。

（2）要求选手具备一定的计算机技术知识，能够熟练使用电脑及专业软件。

（3）要求选手具较强的读图、识图能力，能够读懂图纸、标注和技术要求。

（4）要求选手具备一定的检测技能，能够正确选择和使用测量器具进行检测。

（5）要求选手有一定的金属加工工艺基础知识，能正确的选择加工工艺、工件装夹方案、刀具及相关切削参数，具有金属切削、编程技能等方面的知识。

而针对这些技术要求，我们在培训时可重点培训选手以下几方面能力。

1  培养选手快速准确的读图、分析图纸的能力

要求选手能够在极短的时间内快速准确地根据图纸分析出正确的实体形状。一般数控铣加工图形都非常复杂，有时还会是配合件。这就更要求学生具有过硬的读图和空间想象能力。所以在培训时我们必须要加强学生三维想象能力的训练。我们常采用的方法有如下两种：一是让学生根据平面视图畫实体图;二是让学生学会结合所有视图一部分一部分地分析，同一部位的视图用彩色笔涂上统一颜色，写上高度或深度，比如高20mm、深10mm。这样有助于快速准确地分析图纸，并且一目了然，不容易混淆。

2  强化专业理论知识

很多技能大赛都有理论知识部分的考试，这也是大赛向我们传递这样一个信息：选手不但有娴熟的技能，还要有扎实的理论功底。不但要知其然，还要知其所以然。所以在培训时不能光注重于技能训练，还要有机械专业知识的讲解。要把《机械制图》、《机制工艺》、《公差配合》、《金属材料》、《金属切削刀具》等专业理论教材缩编精讲，让学生不要忽视理论学习。

3  培养选手准确快速的工艺分析和工艺安排能力

近几年的技能大赛数控铣项目的题目与前些年有明显的区别，以前的题目追求的是图形复杂程度。有的是图形难读懂，有的是几个件的配合。而现在通常都是一个件，在图形上不会特别复杂，更注重尺寸精度、表面质量和工艺上的要求。这方面的训练就是让学生学会分析处理如何选择粗、精基准，先加工哪里后加工哪里，加工多个面时是翻转平口钳还是翻转工件，需不需要辅助支撑，薄壁件的工艺处理等等。学会软钳口的使用、定位限位器的使用、双虎钳装夹方法、虎钳侧装方法、怎样精细找正、怎样使用辅助支撑。

4  娴熟的操作加工能力和扎实的基本功