做学生的领路人

口述_中南财经政法大学会计学院副教授、硕士生导师 孙贤林 整理_张明蕾 畅雅莉

从1983年毕业留校任教起，我一直从事教育教学工作，至今已经37年，铸魂育人行师者道是我一直未变的初心。我讲授的是《会计学原理》，这门课是最基础最重要的专业课程，相当于学业的基石。

我始终将学生放在第一位，对每一堂课的授课内容都做最精细的准备。坚持当好领路人，把握专业最新发展动态与学科最新学术理论，钻研打磨教学方法、授课技艺，创立“贤林会计教学法”。我的独家“秘籍”是用大白话讲述会计大道理，比如用会计人员的“左右抽屉”讲解借贷平衡的知识，结合现金盘点讲解乐观面对生活的大智慧。

30多年来，我的上课方式一直是手写板书、脱稿教学。我的课堂一向讲得很细很慢，不赶进度，课堂练习也是自己出题批改。讲解进度慢而需要更多课时，我就每周补一次课。规定课时外为学生补课，我坚持了20年，累计补课达1000多课时，没有分文报酬，只为让学生更好地理解和吸收相关知识。

精讲细讲帮学生打下了扎实的专业基础，使得我的课堂从来座无虚席，旁听的学生甚至自带小板凳在过道上听课。每年针对研究生开设的公共选修课成了热门课程，120个选课名额往往选课系统一开放就会被抢光。

从教37年，我的本科生课堂、研究生课堂、补课课堂和社会培训课堂，累计已超过一万学生。不少学生工作后还保存着上课时的“魔鬼笔记”，时常翻阅、温故知新。

我还将专业知识与思想政治教育结合起来，让学生领悟到“学做学问需先学做人”，在学习专业知识的同时，塑造学生的品格、品行。2011年，我主动请缨，开始担任本科生辅导员，已先后担任2011级会计2班班主任、本科2016注会2班成长导师，是中南财经政法大学会计学院推出“辅导员+多元导师制”一体化育人工作以来唯一一名专业教师身份的成长导师。我经常跟学生分享我的社会经验，教导他们如何为人处事、为人子女，让他们明白做人之道、大学之道。

我的手机24小时开机，办公室的门随时为学生敞开，关心学生学习和生活，引导学生做职业生涯规划……凡与学生成人成才相关的学习、生活、思想、情感等问题，我都力求为学生排忧解难。

我的办公室总是备着一些板凳，不上课时，我就在办公室备课，也随时等着学生过来谈心谈话，帮助学生解决学业和生活中的困惑。有一次，遇到几名学生在办公楼走廊发生争执，我通过了解情况、为他们调解，最后事情得以圆满解决，化干戈为玉帛。

现在的学生喜欢称呼我为孙爹爹，因为除了每周的课程、课外补课，我还参加学生社团活动、为学生开专题学习讲座。另外还给学有余力、喜欢科研实践的同学单独开设了“绿色通道”，指导学生参加寒暑期社会实践项目、大学生创新创业训练计划项目、“博文杯”实证创新基金项目等。不少学生获得国家级、省级和校级奖励，项目成果发表在核心期刊上。

现在，学校正不断推进“双一流”建设，会计学院全国党建标杆院系建设也进展得如火如荼。作为一名党员教师，我将继续践行初心使命，坚持扎根讲台，做学生成长成人的好导师、学业解惑的好教师。