神秘的未知

绘本呈现的地下世界，真是让我们大开眼界！不知道大家看了前面的绘本之后，想到了什么。本期我们邀请到浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学二（9）班的老师和同学，一起来聊一聊。

[波兰]亚历山德拉·米热林斯卡、丹尼尔·米热林斯基/文·图

乌 兰/译

金成梅老师

交流绘本时，孩子们的热情出乎我的意料，而且女生对《地下·水下》的兴趣一点也不逊于男生，精彩的地下世界让孩子们充满好奇。

谈到“地下水”时，大家异常地兴奋与惊讶，原来近在咫尺的自来水，竟然取自如此遥远的湖泊。我问孩子们，是否知道绍兴的自来水源头—“小舜（shùn）江”，他们的小脑瓜摇得跟拨浪鼓似的。确实，孩子们虽然生活在江南水乡，却很少见到清波荡漾的湖水，更别提去小河或大湖戏水荡舟了。

顺着这个话题，我记起小时候跟水有关的回忆。那个年代，没有自来水，家门口的水井就是“私家水库”，水温冬暖夏凉。夏天，用井水做的“冰镇西瓜”堪称一绝，我还会用井水冲洗场地来降温，在冲洗后的树荫下乘凉更凉快。井水虽然被用掉许多，但第二天又会自动蓄满，非常有意思。想必这背后肯定又是一个神奇的地下世界。

管昱硕

哇！原来，这不起眼的水龙头连接着迷宫似的水下系统，一直从自来水厂通到我家。我们饮用的自来水堪比唐僧去西天取经，历经九九八十一难才来到千家万户。

既然这一趟来得这么不容易，假如我是自来水，除了供人们饮用之外，我还想被开发出更多功能：淘米、洗菜、浇花，洗漱完毕后被拿来冲马桶，漂洗衣服后再拿来拖地……

我终于明白“饮水思源”的道理了。我们只有节约用水、保护环境，才能有取之不尽、用之不竭的水！

地下的自来水系统让管昱硕同学深感水的来之不易。的确，许多看起来简单的事情背后都隐藏着复杂的科学原理。

陈睿熙

成为一名考古学家一直是我的梦想！

考古学家是“历史的搬运工”，他们通过埋藏在地下的遗

迹发现历史，让我们了解过去，并科学地复原和保护历史。

通过绘本，我了解到考古学家通过勘察发现了很多早前人类的活动痕迹：如加拿大的维京人村、澳大利亚被埋在沙漠中2万年的人类脚印、墨西哥的阿斯特克太阳石等等。我国最有名的当属秦始皇兵马俑了，它规模庞大、场面壮观，是历史文化的瑰宝。

马诗云

这本绘本勾起了我强烈的好奇心，妈妈被我的“十万个为什么”问得难以招架。

水为什么可以从河里、湖里以及地下深层获取？水永远都用不完吗？自来水管中的水和暖气管中的水，为什么不会混在一起？热电厂排出的废气又要怎么处理呢？蒸汽是怎样带动汽轮机旋转的？古物在地下是如何被保留下来的？怎样辨别地下挖出来的东西是否是古文物？我跟小朋友一起玩时会不会也能挖到古文物……

我要找更多的有关资料，好好研究研究，努力把这些“根底”刨个一清二楚。

胡宗玉同学在看了绘本后，想到了一个不一样的视角。

胡宗玉

人类果真是这个世界上最聪明的生物。随着科技的发展，我们不断地改善生活：抽取河水、湖水、地下水，经过一系列的过滤、净化，把脏水变成了自来水，用来饮用、取暖和生活。但是在利用大自然的过程中，有人却过度砍伐森林、滥杀动物、污染大气和水源。

就算时间过去，这些被破坏的痕迹却会留下来，并不会凭空消失，甚至会成为隐患。所以我们要合理利用和保护自然资源，与自然和平共处。

地下世界的奥秘可以让人了解相关的往事，勾起同学们强烈的求知欲，还可以让我们不断发现问题，并通过学习找到答案。阅读就是这样，可以让我们不断地发散思维。