巧用白描，使人物形象更鲜明

赵学潮

不少同学提起写人物的作文就头疼，感觉费了好大的力气，可就是突出不了人物的形象。这儿，赵老师就教给你们写人物作文的一个妙招——巧用白描，让人物形象更鲜明。

什么是白描呢？白描，原本是中国画的一种技法，指不着颜色，也不画背景，只用墨线勾勒人物形象的画法。

白描手法是指在写作中借用白描的画法，通过简洁的语言，简练而传神地描写出人物的外貌、语言、动作、神态等，勾勒出人物的轮廓，再现出人物的形象。

我国现代伟大的文学家鲁迅先生是运用白描手法写人的高手，他的不少作品中描写人物都采用了白描手法。他的《藤野先生》一文中有如下片段：

其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”

过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

“可以抄一點。”

“拿来我看！”

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

作家采用白描手法，仅寥寥几笔的勾勒，就入木三分地将他的老师——藤野先生这样一位正直学者的人物形象栩栩如生地再现在了我们的眼前。在叙述藤野先生帮自己添改讲义一件事时，作家以简洁的语言，白描了人物的语言、动作等，表现出了藤野先生认真负责，一丝不苟的工作态度。

但运用白描手法写人物时，切忌浓墨重彩，过分渲染，铺张辞藻来描写。它没有琐碎的外貌描写，没有精心的心理刻画，没有太浓的褒贬色彩，也没有故意作文章的痕迹，一切都显示在人物的行动和朴素的语言上。