高中学生如何继承发扬五四精神

刘思影

摘 要：五四精神主要指的是“爱国、民主、科学、进步”精神，这一精神对于我国历史发展造成的影响十分显著，有效推动了社会变革与发展，至今为止也有着良好的导向作用。为了对其进行有效继承与发扬，本文则对高中学生如何做好这一项工作进行了研究。

关键词：高中生;继承;发扬;五四精神

引言：五四精神核心就是“爱国、民主、科学、进步”，这一精神在时代不断推进中反而熠熠生辉，激励了一代又一代的青年，对于实现民族独立以及国家富强有着十分显著的价值。在社会不断发展过程中，我们也步入了一个全新的历史时期，而五四精神作为我国发展与进步重要精神，自然也应该要传递到高中生学习之中。高中生作为青年代表，也是国家今后发展的重要组成，所以自然也需要承担起继承发扬五四精神的责任，正值五四运动一百周年之际，为了落实这一项工作，笔者则对其进行了如下研究：

1.五四精神相关概述

五四运动是中国新民主主义革命的开始，也是反对帝国主义以及封建主义的爱国运动，而这一项运动实施的最终目的就是实现中华民族伟大复兴。“爱国、民主、科学、进步”为五四精神核心内容，概括性来分析的话，就是要彻底且不妥协的反对封建以及帝国主义的愛国精神，为了民族解放以及独立、国家富强以及繁荣发展而奋斗。高中生本就是国家发展的希望，只有其形成了正确的思想认识，国家今后才能得到良好的发展，所以高中生进行五四精神学习，才能真正有效继承发扬这一精神，同时帮助高中生树立起正确的世界观和人生观。

2.高中学生继承发扬五四精神的措施

2.1树立起为人民做学问的学习理想

五四精神核心构成就是爱国，在本职岗位上兢兢业业的做好自己的工作就是和平时代爱国精神的表现。对于高中生而言，其在学习过程中应该要树立起为人民做学问的学习理想，这是现如今国家以及群众对于高中生所提出的要求之一。在时代不断发展过程中，可供研究的问题也在不断涌现，高中生作为青少年，其对于新鲜事物以及新鲜问题接受能力较快，这也是其优势，若学生能够形成正确的立场就能有效实现五四精神的有效继承与发扬。为此，高中生在学习过程中不仅要刻苦学习，还需要在继承光荣传统的基础上，形成敢于担当的责任感，积极回应振兴中华的历史使命，承担起全面建设小康社会的重要时代责任，同时提高服务人民的社会责任感，从容的应对成长路上的挫折与困难，最终报效祖国。总之，要想有效继承发扬五四精神，就自然需要像习近平总书记指出的那样，树立起中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，高中生只有形成了一个合理的信念与追求，才能在不断发展中实现这一理想。

2.2树立起求真务实的研究态度

五四精神核心就是“爱国、民主、科学、进步”，这一运动在举行过程中高举民主、科学等旗帜，可以说是对真理的不懈探索以及追求的体现。为此，高中生要想有效继承发扬五四精神，还需要在学习以及成长过程中树立起求真务实的研究态度，牢记习近平总书记所提出的“‘非学无以广才，非志无以成学’，为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒”。在学习过程中刻苦学习，掌握真才实学。高中生处在学习重要阶段，在成长过程中一定要珍惜这一段大好时光，克服好高骛远、急功近利的浮躁心态，在学习过程中刻苦学习、打好基础，不断拓展自身知识领域，这样才能以优秀的文明成果充实自己，同时有效掌握社会发展需求的本领与技能。总之，高中生要想有效继承发扬五四精神，一定要在发展过程中按照习近平总书记所叮嘱的内容进行合理分析与研究，树立起求真务实的研究与学习态度，在不断充实自己的过程中发扬五四精神。

2.3立足现实勇于实践

五四运动之所以会爆发还是因为青年人对于我国命运十分的关注，是民族危亡紧急关头青年人所发出的呐喊，也体现出了青年学子对于现实生活的关怀之情。这也是高中生在继承发扬五四精神时必须要准确认识的品质。在历经四十年改革开放之后，我国也步入了全面深化改革与发展的重要阶段，处在全新的时代背景之下，自然也存在着全新的发展问题，各种新鲜事物以及新现象的出现也抑制了时代发展。在这种环境下，高中生一定要立足于现实，勇于实践，在实践过程中提高自身能力与素质。实践作为高中生了解国情、砥砺品格的重要手段，高中生一定要主动积极的参与到社会实践之中，这样能够有效提高高中生应用所学知识解决问题的能力，从而真正有效实现高中生自我价值。

2.4树立起创新研究精神

创新是一个民族发展与进步的灵魂，也是一个国家得以兴旺发展的源动力，在五四精神之中就提到思想解放以及勇于创新这一精神内涵，所以高中生要想有效继承五四精神，在学习与成长过程中一定要勇于探索、敢于创新，在不断实践中形成良好的创新意识。习近平总书记有提到，要想真正有效突破自我发展瓶颈、解决更深层次的问题与矛盾，其关键还是在于创新，高中生作为最具创造力以及最富有活力的群体，自然也应该要走在创新创造前端，在学习与实践过程中不被传统思维所束缚，在实施科教兴国以及人才强国战略的基础上，继承前人优秀成果，同时不断提高自身学习以及竞争能力，形成良好的创新精神，以此来为创新型国家以及人力资源强国奠定良好的基础与准备。

3.结语

综上所述，在全新的历史阶段，高中生继承发扬“爱国、民主、科学、进步”五四精神属于较为重要的一项内容，做好这一项工作对于促进社会和谐发展、推动科学技术发展以及实现中华民族伟大复兴都有着良好的促进作用，也是高中生必须要承担的历史使命。

参考文献

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