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青书故事之“差不多”的新时代

2020-09-10林文岚

在线学习 2020年11期
关键词:尝试科技发展

林文岚

青颖飞帆副总经理

● 青书创立于2011年,在9年的发展历程中,积累了很多心得。

成立之初,我们就希望基于移动互联去做相应的尝试。从2011年“不一样的青书Pad”,到2012年“不一样的青书存储卡”,再到2013年“不一样的青书SaaS”,青颖飞帆走的是和其他互联网教育服务商不同的路径。近年来,随着“互联网+教育”的普及和推广,越来越多的互联网教育企业提供SaaS服务,从而进入“差不多”的时代。

为什么叫“差不多”?2020年,提供SaaS服务的企业,无论是课件数量、电子书数量、题库数量、教务系统搭建等都是差不多的。但是青书一直在做尝试,找寻更多方式使科技推动教育更好发展。

● 通过我们爬取的数据可以看到,在高校继续教育领域,2013年使用互联网开展学历教育的高校还很少。但是从2014年开始,接受SaaS模式的比例越来越高,发展迅速——这也是青书快速发展的阶段。据我们不完全统计,到2020年,高校继续教育中使用互联网教学的方式已经达到70%左右。

我们运用相应技术,爬取了很多相关的资料和数据,做了相应的索引,希望通过对这些资料和数据的分析,找到更多方式方法,可以提供给高校和学习者。与此同时,做了很多这方面的尝试。例如,今年年初,突如其来的新冠肺炎疫情大大增加了在线教育的压力,也给学校教育带来了一定的难度。線下教学没办法真正实施,运用直播的方式替代线下教学,是短时间内的最佳选择。于是我们就把“青书学堂”和“青书教师”做了相关结合,得到了市场的普遍认可。

在大变局、大发展的背景下,我们要更加注重质量。如何通过质量把控,通过技术提升,帮助学校更好地实施管理、教学,青书会从科技公司的角度,全力提供支持。

● 目前,青书学堂拥有在线学生人数407万左右,合作院校312所。全国已经有将近700所高校采用互联网教学形式。作为一家科技型企业,我们所能做的,就是确保学生学习过程中少一些技术方面的麻烦。通过科技手段,确保不宕机,这是青书最大的心愿。我们也希望同高校一起继续前进,共同成长。

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