教辅图书的策划和编辑加工的问题分析

摘要：策划和编辑加工是影响教辅图书质量的两大因素，可以直接体现出教辅图书所要传达的精神与智慧。因此，要想提升教辅图书的质量，就必须紧抓策划和编辑加工工作，以此充分彰显其价值。本文先对教辅图书的策划和编辑加工要点进行分析阐述，进而剖析教辅图书策划和编辑加工过程中出现的问题及解决对策，希望可以为教辅图书的编辑工作提供建设性意见。

关键词：教辅图书；策划；编辑加工

中图分类号：G232 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）15-0194-02

与教科书不同，教辅图书是一种辅导性读物，主要目的是帮助学生更好地掌握教材内容，并通过开阔学生学习视野，培养其学习能力[1]。目前市场上的教辅图书种类繁多，但质量参差不齐，经常出现内容质量差、编辑加工不认真等问题，在一定程度上对学生的学习产生了影响。因此，必须给予教辅图书策划与编辑加工足够的重视，做好图书策划与编辑工作，严格遵守出版细则，使其可以更好地为我国教育教学提供服务。

一、教辅图书策划和编辑加工的要点

（一）立足于时代发展需求，构建现代化框架

现阶段市面上的教辅图书种类繁多，在提升学生学习质量方面发挥着重要的作用。随着教育理念的更新与时代的发展，教辅图书要想更好地实现这一目标，就必须立足于时代发展的需求，进一步提升教辅图书策划的创新性与科学性。教辅图书的策划直接决定其结构框架，因此要想构建现代化框架、提升创新力，就必须从策划角度着手。

具体来说，在教辅图书策划过程中，编辑要根据不同目标读物创新框架，重点关注读者的阅读兴趣和阅读需求[2]。另外，面对日益激烈的市场竞争，不论是选题上的创新，还是内容结构上的创新，都需要做好前期调研工作，引入现代化的策划理念，针对更高效的教学方式，寻求和探索策划方式，确保所策划的教辅图书无论是结构还是内容均可以帮助学生更好地掌握知识点，有效提升学生的综合素质。

（二）做到对书稿的整体把控

教辅图书编辑在拿到书稿后，不能急于开展审稿工作，而是需要对整个书稿进行查阅，重点检查其是否可以有效与教材内容相衔接、是否可以突出年级特点、是否符合版面要求。一旦这些审查内容无法达到要求，则没有必要开展下一步的审稿工作，应该立即要求作者修改。

（三）确保书稿的内容质量

教辅图书中包含的知识点较为丰富，而且对于有些知识需要系统性地进行讲解，但是在教辅图书编辑加工过程中常常受到出版周期、策划布局等因素影响，在排版编制过程中极易出现知识点缺漏的情况，如果在编制打印完成后再发现此类问题，便会造成很大的经济损失。因此，在排版编制的过程中，需要对教辅图书中包含的知识点、结构布局等细节进行检查核对，确保每一处的知识点都准确无误。

另外，针对目前市场上很多教辅图书答案与正文内容不规范、不协调的问题，在编辑加工时需要对其规范性进行检查，确保答案可以与题目相对应。另外，在版面允许的情况下，对教辅图书中的一些简单习题可以不给出详细的解答，只讲明其解题思路和答案即可，而对一些难度大的习题，可以重点讲解解题过程和思路，方便引导学生更好地掌握知识点，培养学习思维，保证和提升学生学习质量。

二、现阶段教辅图书策划和编辑加工中存在的问题

（一）对图书市场调研不够重视

教辅图书的策划工作需要满足学生的学习需求和市场需求，因而在对教辅图书策划前需要先对市场开展积极的调研，重点掌握和明确现阶段的教学内容、形式、课改政策及方向等，在充分掌握教育教学现状的前提下开展科学合理的教辅图书策划工作。当前很多出版社为了追求效率，往往对市场调研工作不够重视，没有通过市场调研积极与教师和学生进行面对面的沟通，无法了解他们的真实想法和需求，因此也就无法保证教辅图书与教学内容的一致性。

（二）教辅图书与教材内容不吻合

在实际策划和编辑的过程中，因为缺少市场调研和对教材内容的掌握，尤其是教材改版的时间节点，无法保证教辅图书与教材内容吻合，主要表现在框架结构、知识点和编写内容上，没有起到拓展和深化教材内容的作用，无法提升教辅图书的生命力与质量。

（三）排版不合理

一直以来教辅图书答题处的留空设置都被学生诟病，有些题目的解题步骤较为繁杂，但是留空设置却只有一点，而对一些简单的题目，为了美化版面却留有很大的空白，这在一定程度上对学生答题产生了影响。另外，有时候在排版的过程中为了追求美观性，常常会出现数学公式、化学方程式被分割和排乱的情况，导致整道题发生错误，无法正确引导学生学习，这一点需要特别注意。

（四）同质化严重，质量有很大的提升空间

虽然现阶段教辅图书种类丰富，各个出版社出版的教辅图书数不胜数，表面上看热闹非凡，实则同质化严重，经常出现重复出版的情况。一种教辅图书如果畅销，便会立即引来其他出版社的追捧和复制，书名相近的情况比比皆是。之所以会出现这种情况，究其原因主要有以下几方面：

第一，教辅图书策划与编辑加工门槛低，一些已经脱离一线教学的“名师”对现有教材缺少了解，就随随便便担任“主编”，指导别人策划，导致编写的教辅图书在内容和结构上均无法满足教育教学需求；第二，有些教辅图书编辑为了尽快交稿，不积极进行市场调研，而是直接从网站上寻找试题，稍加改动便草草出版，导致市场上的教辅图书不仅同质化严重，而且质量不佳；第三，一些出版社为了节省成本，往往不注重内部管理，没有加强人才培养，在编辑的过程中不重视创造能力、情感价值观的培养，对一些科学知识性的错误也没有加强审查，导致整体质量受到影响。

三、解决现阶段教辅图书策划和编辑加工中存在的问题的策略

（一）给予市场调研足够的重视

一个好的策划思路可以极大地提升教辅图书的生命力，因此教辅图书编辑要重视策划思路的确定，通过开展积极有效的市场调研，可以事半功倍。一方面，要通过多种渠道开展市场调研，比如可以深入书店开展策划意向调查，通过实体书店和网络书店两个渠道了解市场行情。又或者可以深入学校，与教师、学生面对面交谈，发放调查问卷，主抓第一手资料[3]。另外，要积极关注教育主管部门课程改革的动向，从政策中挖掘更多的信息，并将其应用到教辅图书策划和编辑加工中。另一方面要对教辅图书准确定位，与同时期的策划选题和同类产品进行对比，掌握选题与已有教辅图书之间的差异，取长补短，借鉴每一种教辅图書的优点与特色，并对比在内容上的异同，确保策划思路的新颖性与创新性，以吸引教师和学生的注意力。

（二）保证教辅图书与教材内容吻合

不同地区使用的教材版本均有很大的差异，因此在教辅图书实际策划过程中需要根据教材版本和内容进行有针对性的策划，确保其与教材版本一致、与教材内容吻合。积极开展市场调研，明确不同地区教材的情况，也可以借助互联网技术查看相关的教材，在充分掌握教材内容的基础上开展教辅图书策划工作，保证其科学性和针对性。

（三）排版做到合理科学

针对教辅图书排版不合理的问题，要给予足够的重视，在答题处留空设置时要考虑这些细节因素，不统一留空，有针对性地做好留空设置，特别是理科类的教辅图书更需要重点注意这一点。另外，需要根据不同年级学生的写字特点进行设置，一般情况下对小学生来说，大多数使用铅笔，同时因为刚学习写字，往往写出的字占用的空间较大，因此对小学生使用的教辅图书来说，答题处的留空设置更需要注意。一般来说，如果排版需要n行，考虑到学生的实际书写需要，应该将留空设置为2n行。同时需要注意的一点是，在字母和单位符号的排版中，要保证其应用的规范性，且在排版时不能出现分割的情况，特殊字母和公式需要用特殊的字体表示。还有一些插图，在排版时也需要特别注意，图文要保持一致，如果有的几何图形和统计图等在排版时出现不清晰和错乱的情况，要立即更换处理，重新统一编排图序，确保整个排版的准确性和美观性。

（四）提升教辅图书策划创新能力

针对现阶段教辅图书策划同质化严重的问题，要重点建立高水准的作者队伍，并加强日常的培训，提升策划团队的创新能力，以保证教辅图书的质量。具体需要做好以下几方面的工作：

第一，对中小学教辅图书来说，组稿时需要选取一批具有一线教学经验的专家型作者，这些长时间参与一线教学的工作者有丰富的教学经验，同时可以准确把握教学主管部门对课程改革的动向，确保教辅图书策划编制的创新性。第二，定期组织相关教学的研讨会，深入分析探讨教辅图书策划和编辑加工的重点与难点，把握方向，深化策划编辑者的思想观念认识，确保可以近距离地接触到最新的科研成果，以发现更具特色和创新的选题。除此之外，随着信息技术的快速发展，教辅图书策划和编辑加工迎来了新的变革，策划编辑要积极融入时代发展的潮流，借助线上线下等方式，实现策划选题的立体化和特色化，同時还可以借助多媒体平台宣传教辅图书，以实现教辅图书在传播方式和服务模式上的双重创新[4]。

四、结语

随着教育理念的改变和教学方式的创新，教辅图书策划和编辑加工面临的困境和难度更大，实际编辑出版过程中存在的问题较多，内容质量差、同质化严重等最为突出，对整个教辅图书的质量产生了较大的影响。因此，针对现阶段教辅图书策划和编辑加工过程中存在的问题，要坚持从教育教学的要求出发，教辅图书的策划编辑要进一步转变工作方式，提升自身综合素质，提升教辅图书策划和编辑的科学性与实用性，以促进教辅图书市场更好地发展。

参考文献：

[1] 贺新建.数字出版环境下教辅图书编辑的能力需要及构建方法[J].新闻研究导刊，2018，09（02）：219-220.

[2] 刘义平.教辅图书出版中的编辑和发行关系探讨[J].传播与版权，2019，70（03）：43-44.

[3] 胡丹娜.论教辅图书的策划和编辑加工[J].传媒论坛，2018，01（23）：158.

[4] 谢明礼.试议编辑视野下的教辅图书融合出版能力[J].出版参考，2018，790（12）：64-66.

作者简介：苗瑞敏（1983—），女，河南安阳人，本科，编辑，研究方向：图书策划。