户外拓展训练发展过程中存在的问题与应对策略

罗祥凯

目前教育事业正处于蓬勃发展的状态，各个学科都在积极寻找能够提升课堂效率和质量的新方法。户外拓展训练越来越受到各所高校的重视，因此有关学校和教师应该慢慢发现训练过程中出现的问题，并深入的思考解决问题的相应策，以此来推动户外拓展训练的长久发展。其次，本文首先简要分析了户外拓展训练发展过程中存在的问题，随后从三个方面分析了户外拓展训练发展过程中问题的解决策略。以供相关人士参考。

目前户外拓展训练在高校中已经得到了广泛的重视，它能够鼓励全民健康运动，让学生们热爱体育这门学科。但是户外拓展训练发展的过程中仍然出现了许多问题，这些问题阻碍着户外拓展训练在高校中的发展趋势。因此高校和教师必须对所出现的问题有深入的了解，不断的摸索能够解决问题的应对策略，保证户外拓展训练的科学性与有效性。

1 户外拓展训练发展过程中存在的問题

1.1 拓展训练在资金和师资上存在问题

虽然户外拓展训练逐渐的深入与高校的体育教育课堂，但是他对资金和师资方面的要求很高。目前很多高校都已经有了拓展训练场地，而且也具备开展课程的硬件措施，但由于师资力量不足，导致拓展训练无法正常展开。而且许多高校都没有资金储备，导致户外训练课程开展时没有购买器材的经济预算，这让学校的财务支出面临着巨大的挑战和压力。而在另一方面来讲，很多教师都是秉持着传统的体育教学模式，在一定的时间内不能够接受户外拓展这样的教育方式，最终导致户外拓展训练不能够顺利进行。

1.2 户外拓展训练存在安全隐患

户外拓展训练是从国外引进的教育模式，所以对于刚刚接触到这门课程的教师和学生来说，他们都不具备能够促使户外拓展训练顺利进行的能力，而且其中的很多技术方面的问题也没有办法让人们深入的掌握。在拓展训练课程开展的过程中，安全问题是最重要的。课程开展期间，如果所使用的器材和设备不标准，或者使用的方法不正确，都会导致安全问题的出现。所以近些年来高校都十分重视安全问题，如果有一些项目不能够按照合理的要求来展开，就会立即采取相应的措施，减少此类项目的开展，因此安全问题成为了阻碍户外拓展训练的一个因素。

1.3 拓展训练与传统体育训练之间存在的问题

户外拓展训练作为一门新的课程，它与传统的体育教学课中存在着许多矛盾。拓展训练是以学生为中心，将学生的个性发展作为教育的主要目标，让学生可以在课程的参与之中得到全身心的愉悦，促使学生各方面能力的提高。但是传统的体育教学模式都是以较为保守的形式展开，学生和教师已经逐渐的接受了这种教育模式，因此在开展拓展训练的过程中，就很容易与传统体育训练之间产生矛盾，以此阻碍突然训练的开展。

2 户外拓展训练发展过程中问题的解决策略

2.1 调整学生的心理状态

当学生们完成体育课的训练之后，心理和身体都会处于相对比较兴奋的状态，所以在进行结束活动时，就可以全方位的消除学生的疲惫，让他们能够从兴奋的状态转变为安静的状态，可以设计一些简单的小游戏帮助他们慢慢的适应运动之后的状态。这样学生们就能够学习到本节课的重点内容，还能够及时的调整心态，进入下节课程的学习当中。所以在户外拓展训练之后，调整学生的心理状态，能够激发学生们对于学习的热情，还可以帮助学生们更加积极的去探求体育知识的奥秘。

2.2 凸显拓展训练的价值

想要促使户外拓展训练的正常进展，就必须加大宣传拓展训练的价值，让高校教师和学生们都能够深入的了解户外拓展训练的意义。在目前的学生们读好书已经不是教育的唯一目的，而是让每一个学生都能够增强各方面的能力，真正实现个性化的教育发展模式。户外拓展训练的出现，恰好与目前所提出的建设创新型国家的决策相契合。在户外活动的开展过程中，学生们能够增强体魄，培养他们适应社会的能力。在团队合作的过程中，可能能够促进集体责任心，开发和培养想象力与创造力，提升交际能力和解决问题的能力。所以想要是户外拓展训练，就一定要引起师生和校领导的关注和重视，共同领域拓展训练的优势。

2.3 各政府部门应该高度关注户外拓展训练

每一个新事物的出现都会引得全社会的广泛关注，所以户外拓展训练必须得到各政府部门的支持，才能够在高校中占据一席之地。因此有关高校和教师必须将户外拓展训练的内容积极的上报给各级政府部门，从而得到他们的支持与帮助。这样才能够使或拓展训练得到长期稳定的发展。

3 结束语

各所高校都要积极的发掘本校拥有的资源，然后不断地拓宽拓展训练的教育途径，将训练中所出现的问题合理的解决，追求户外拓展训练的全方位建设，进一步提高我国的体育教学质量，从而提升大学生们的整体素质。

（作者单位：贵州商学院）