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用手指触摸自然

2020-09-10海伦·凯勒王海珍

雪豆月读·中年级 2020年3期
关键词:指间芽苞树林

海伦·凯勒 王海珍

前几天,我的一个好朋友过来看我。她说她为了过来看我,特意从一片大的树林里穿行而来。然后我就问她在树林里看到了什么,她却不以为意地说道:“没什么特别的。”在森林里走了一个多小时,却没有发现什么值得注意的东西,这怎么可能呢?

我这个有目不能视的人,仅仅靠触觉都能发现许许多多有趣的东西。我感到一片娇嫩的叶子的匀称,我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮,或是松树粗糙的表皮。春天,我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞,寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的蜷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。偶尔,如果幸运的话,我把手轻轻地放在一棵小树上,就能感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳。我喜欢让清凉的泉水从张开的指间流过。对于我来说,芬芳的松叶地毯或轻软的草地要比最豪华的波斯地毯更受欢迎;四季的变换,就像一幕幕令人激动的、无休无止的戏剧,它们的行动通过我的指间流过。

有时,我在内心里呼唤着,让我看看这一切吧。仅仅摸一摸便给了我如此巨大的欢乐,如果能看到的话,那该是多么令人高兴啊!然而,那些有视力的人却什么也看不见,那充满世界的绚丽多彩的景色和千姿百态的表演,都被认为是理所当然的事。人类就是有点奇怪,对我们已有的东西往往看不起,却去向往那些我们所没有的东西。然而,这是非常可惜的。在光明的世界里,将视力的天赋只看作是为了方便,而不看作是充实生活的手段。

【摘编自《新语文读本》(广西教育出版社)】

可能你现在覺得学习就是去学校,学好老师教给你的知识。而实际上,学习不仅是提升自我能力的手段,更是认识世界、理解世界的基础。读完这几篇文章以后,你知道人为什么需要学习了吗?

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