常态化防控下思想政治教育侧重点探究

摘要：常态化防控新形势下，对思想政治教育工作提出了新挑战、新要求和新任务，当下，高校思想政治工作也要审时度势，抢抓机遇，围绕“控常态化”这一特征找准新的着力点，培养具有爱国之情、强国之志且德智体美劳全面发展的中国特色社会主义接班人。

关键词：常态化防控;思想政治教育;科学

2020年初，中华民族经历了一次大考，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力，最终取得重大战略成果。全国人民在习近平总书记亲自指挥、亲自部署下，在中国共产党坚强有力的领导下，全国人民凭借着团结一致、坚韧不拔、众志成城、守望相助的精神，战胜了困难，充分展现了中国精神、中国智慧、中国力量。正如习近平总书记所说：“对我们这样一个拥有14亿人口的大国来说，这样的成绩来之不易！”必当加倍珍惜。

目前，进入常态化防控阶段。习近平总书记强调：“要全力做好常态化防控工作，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，加强社区精准防控，扩大检测范围，不断巩固防控成果。”我们要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，适应新形势、掌握主动权，科学处理好常态化防控。

自2020年初以来，我们的生活、工作、餐饮、购物、娱乐等方面都发生了巨大变化，全国大学生的学习生活都受到不小的冲击，学习方式、学习环境、学习内容等也發生了变化。随着假期结束，新学期的到来，各地已陆续组织大学生复学返校，高校教育教学活动逐渐进入正轨，如何引导学生正确看待常态化防控，持续激发大学生的正能量，是高校思政课的一个重大课题。当下，高校思想政治工作也要审时度势，抢抓机遇，围绕防控常态化这一特征找准新的着力点，将思政课程和课程思政有机融合，进一步入心入脑，有效提升其质量和效果。

一、提高政治站位，厚植爱国情怀

在以习近平同志为核心的党中央，党中央统一领导、统一指挥下，全国同下一盘棋，党中央始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，全国形成了全面动员、全面部署、全面加强防控工作的局面，体现了中华民族族凝聚力，彰显了中国速度，中国力量和中国智慧。全过程中，无一不体现着“以人民为中心”的核心理念。习近平总书记多次强调“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，并指出“必须增强仁爱之心，当好人民群众的贴心人，及时解决群众所急所忧所思所盼”。在统筹推进灾害防控和经济社会发展工作中，人民利益高于一切的价值

“民惟邦本，本固邦宁”。民为国之本，中国传统“民本”思想根深蒂固，是恒古不变的真理。习近平总书记多次在不同场合用最朴实、最真挚的话语表达了对人民群众深厚的感情，以习近平和为核心的党中央始终以为人民谋幸福、为民族谋复兴为宗旨，将满足人民对美好生活的向往作为奋斗目标而不开拓创新。党中央反复提出要把人民生命安全和身体健康放在第一位，用实际行动诠释了“人民利益高于一切”。我们有充分理由为我们党、我们国家感到骄傲和自豪。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，一定要上好这堂思政大课，厚植爱国主义情怀，激发使命与担当。党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，明确把加强爱国主义教育作为2020年思想政治工作的主题。爱国主义是中华民族宝贵的精神财富，是根植于中华儿女灵魂中最深厚的感情。在这场没有硝烟的战争中，中华民族的爱国主义情感再次发出强大的感召力，凝聚起众志成城的磅礴力量，构筑了坚强有力的人民防线。“天下兴亡、匹夫有责”，青年学生具有远大理想、坚定信念，他们是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。新时代的爱国主义教育必须与时俱进，不仅要有爱国的追求和情怀，还要把爱国之心化为报国之行，积极践行社会主义核心价值观，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，为民族复兴大任培育祖国栋梁。

在常态化防控之下，时刻坚持党的十九大精神为指引，在深刻把握新时代新要求的基础上，提高政治敏锐性，坚定理想信念，牢记初心使命，继续团结在以习近平为同志为核心的党中央坚强领导下，不断努力，继续向前。

二、强化科学思维意识，提升科学防控能力

为更好贯彻落实总书记重要要求，要继续提高科学意识，加强科学防控，必须坚决防止任何侥幸心理和疏忽大意，确保开学返校各项工作的顺利进行。

我们要以科学精神为指引，向科学要答案。习近平总书记指出，人类同疾病较量最有利的武器就是科学技术，我们要战胜困难就必须依靠科技的发展和创新。尤其是防控进入常态化阶段之后，仍然要为彻底打赢这场狙击战付出巨大努力，越是艰难，越要坚持以科学为本，向科学要方法，向科学要答案。以科学的思维方式落实防控，是新时代党和国家工作面临的新形势、新特点和新任务。要求以马克思主义世界观和方法论为准绳，分辨是非曲直、衡量价值长短，实事求是、立场鲜明，用科学的方法解释“是什么”“为什么”“怎样做”等问题。在这场持久战中，难免会夹杂着各种信息战、舆论战，科学意识能够帮助我们快速而准确的把握正确的事物发展方向和目标。只有树立科学意识，才能杜绝一切“伪科学”，保持科学理性的态度，客观地认识问题、科学地预防、有效地防控。

科学精神体现的是实事求是，科学应对。送餐机器人、无人飞机、大数据、健康二维码等先进技术的投入使用都是科学精神的体现。所以，我们要相信科学，相信广大医疗工作者和医疗科研团队的判断。广大青年学生以科学的方式方法进行防控，尊重科学，依靠科学，把科学防治贯穿在群防群控的每个环节。引导青年学生用科学武装头脑坚持培养科学精神、传播科学精神、弘扬科学精神，理性对待常态化防控，提升科学防控能力。尤其在返校之后，勤洗手、常通风、戴口罩，坚持做好每日自我健康监测和打卡上报，每天保持适量运动，选择在空旷开放的空间，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所等，养成科学的学习和生活习惯，服从学校科学管理。

另外，必须坚持科学发展观不动摇。科学发展观核心是以人为本，第一要义是发展，基本要求是全面协调可持续。坚持科学发展观，有利于发展中国特色社会主义，发展最广大人民的根本利益，促进生产关系与生产力的相协调，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。坚持科学发展观，坚持发展经济的同事兼顾其他各方面发展。反思灾难，也唤醒了对大自然的敬畏之心，要增强生态责任意识，保护生态环境，传播生态文明，坚持可持续发展，实现人与自然和谐共生。

三、筑建心理防御体系，呵护青年身心健康

根据教育部颁布的防控常态化下复学复课文件相关要求及标准，明确指出做好学生心理疏导工作，为确保校园安全和身心健康提供了科学指引。学校复学复课，牵动千家万户，尤其是随着假期结束即将迎来的新学期，筑建大学生心理防御体系就至关重要。

我们每一个人都是此次灾难的亲历者，我们的日常受到不同程度的改变，相对应学生的学习、生活、心理也都产生了一定的影响。2020年7月7日比原先推迟了一个月的高考开考了，十年寒窗苦，出阁于一旦，只要坚定理想、摒弃杂念、振奋精神，最后一定能够实现理想。另外，今年我国部分地区遭受了水灾、地震等自然灾害的叠加肆虐，加剧了人们的焦虑情绪与恐慌心理。面对无数的未知与挑战，我们改变不了现实，却能够改变面对挑战和压力时的态度和应对方式。灾难之中充满危机同时又孕育着各种机遇和机会，我们要提升对新事物、新变化的适应性，提高心理上对改变和突发事件的顺应性，从而使我们的行为与所处时代的要求更好的契合。灾难之下不应该是被动的、无奈的、无助的逃避，应该积极的、科学的、自信的去战胜磨难和困难，强大的心理迸发强大的行動驱动力，这就是生命成长之美。

常态化防控之下，要充分认识青年学生心理健康教育的重要性，不断提高科学意识，始终把大学生生命安全和身心健康放在第一位。坚持育德与育心相结合，将做好心理健康教育工作作为加强大学生思想政治教育的有力抓手。对于即将踏进大学校门的准大学生和即将返校的大学生，务必要做好心理防御体系建设，做好常态化下防控知识宣传科普。返校后，务必加强心理防护知识的学习和认识，提高防控的科学化、专业化。引导学生倡导不传谣、不信谣、不造谣。正确认识危机、评价危机，坚持用马克思主义辩证观分析问题，凡事都有两面，认识到危机与机遇并存，在新常态中开启新生活。引导青年学生感受中国精神、中国速度和中国力量，坚定党和国家的领导，坚定爱国主义信念和正确价值观取向，全面提升面对危机的心理承受能力和处理能力，实现思想政治教育与心理健康知识体系教育的有机统一，增强学生对思想政治教育的归属感和认同感，让学生感受到被关怀、被尊重，以全面支持常态化防控的各项工作。

心理健康至关重要，身体健康也不容忽视。教育部组织专家制定印发了《关于在常态化防控下做好学校体育工作的指导意见》，指出：“在常态化防控下，积极有序开展学校体育工作，对树立健康第一理念，增强学生体质、提高免疫力、疏导心理焦虑，实现体育与健康教育深度融合，培养学生良好体育卫生习惯，保障学生生命安全，维护教育系统安全稳定具有重要意义。”要做好青年学生健康教育科普工作，掌握健康知识，树立健康意识，学会健康技能，养成健康生活方式，加强体育锻炼，增强身体素质，保证身心健康，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

四、加强生命健康教育，心怀感恩砥砺前行

生命教育重在引导青年学生认识生命、尊重生命，提高生命质量，实现生命价值的教育。通过这堂特殊思政课，将期间涌现出大量的感人事迹和先进典型，融入思政课教学内容中，融入自然、社会、人文等方面的思考，使生命教育立体而有效，有利于促进学生生命个体健康地成长。

经历过这场没有硝烟的战争，我们更加深刻感受到生命意义和价值。思想政治教育要加强生命教育，树立正确的生命价值观，学会敬畏生命、珍爱生命。生命教育重在引导大学生尊重生命、理解生命的意义，以理性的态度和行动敬畏生命，挖掘自身生命的力量和价值，增强生命的韧性和耐力，增强面对困难的勇气和战胜困难的意志，提升应对挫折和苦难的能力，以增强青年学生应对突发事件的免疫力。所以，要引导青年学生正确认识生命属性和本体价值，提高生命质量。青年学生要树立崇高的生命理想，理性客观的看待生与死，健康与疾病，追寻生命价值，做一个有责任、有担当的人。

我们不仅要热爱自己的生命，更要尊重、关怀他人的生命。生命无轻重贵贱之分，无性别、国界之分，要讲好人类命运共同体的情怀教育课。世界各国是休戚与共的命运共同体。只有秉持人类命运共同体理念，同舟共济、守望相助，才能真正强化合作，凝聚起战胜困难的强大合力。正如习近平总书记所言：“只有构建人类命运共同体才是人间正道”，携手一致是对人类命运共同体的生动诠释，这场构建人类命运共同体的伟大实践，必将成为21世纪人类发展历史的重要一章。

生命虽不可逆，却彰显顽强。人类的生命在病毒面前似乎显得尤为渺小， 白衣天使、解放军战士、人民警察、环卫工人、基层公务员、快递小哥、小区保安，还有千千万万的共产党员和志愿服务者，他们坚守一线，不计名利、无惧生死，他们拥有一个共同的称谓--“最美逆行者”。正是他们让我们明白，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的普通人。84岁高龄的钟南山院士义无反顾再次投入一线，他说“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。”还有有很多“90后”“00后”践行着“奋斗一线，青春有我”的誓言，用最美“逆行”展现出了当代青年应有的责任与担当，用自己的热血和生命捍卫着人民的生命与健康。我们曾被这些话语深深感动，无数画面让人泪目。“最美逆行者”只因拥有一颗无价的大爱之心，他们是可亲可敬可贵之人。

思想政治教育重在育人，要用爱培育爱、激发爱、传播爱，在大爱中学会感恩，感恩为我们带来岁月静好而无惧生死的英雄们。生命之珍贵值得我们每一个人去守护，每一份力量都在诠释大爱精神和社会责任，每一个人都要努力争做一个充满爱、奉献爱的人。在以习近平为同志为核心的党中央坚强领导下，全国上下团结奋战、凝心聚力，共渡难关，一大批青年大学生不畏艰险，冲锋在前，展现了青春蓬勃的力量。思想政治教育要积极适应形势变化，充分利用这部活教材，深入挖掘在灾难中挺胸而出的英雄人物和感人故事。

当下，思想政治教育必须要抓好“拔节孕穗期”的发力点，引导青年学生培养家国情怀，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极引导青年学生发挥自身优势，培养大学生的思想格局和开放胸襟，与祖国共同成长。尤其是以95后、00后为主要群体的当代大学生，他们的人生历程与“两个一百年”的奋斗目标高度耦合，是中国特色社会主义建设的主力军，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣而又艰巨的历史使命。青年一代必将磨砺成色，乘风破浪，让青春在国家的重大战略中得到绽放，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

作者简介：

李旻，滁州学院马克思主义学院讲师，哲学博士。

基金项目：教育部人文社科专项（中国特色社会主义理论体系研究）（19JD710017）;弘扬社会主义核心价值观名师工作室（思政课教师）（Sztsjh2019-2-35）;课程综合改革项目（思想道德修养与法律基础）（2018kcgg063）。