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取势察势乘势利导借势前行

2020-09-10林嘉慧

高考·上 2020年5期

摘 要:势,是对一种事物内在发展规律的表达。“取势察势”是一种能力,是指把握了外部形势的态势和发展走向,并顺势而为的一种行为。乘势利导就是借力而为,借势前行。乘势利导既是一种解决问题的有效方法,应该成为我们一种思考问题的思维模式。

关键词:取势察势、乘势利导、借势前行

势,是对一种事物内在发展规律的表达。“取势”是一种能力,是指把握了外部形势的态势和发展走向,并顺势而为的一种行为。实际上可以理解为要符合一种大势所趋的方向,你可以看清楚方向后顺势而动,也可以借势来帮自己,当然还可以自己创造一种大势来让自己事半功倍。乘势就是借力而为,借势前行。势本是通过主观能动性达到不可阻挡的态势,是一种力量的积聚和爆发,一旦形成势,则往往轻而易举,事半功倍。

乘势既是一种解决问题的有效方法,应该成为我们一种思考问题的思维模式。在图形关系中识别了角之间蕴含的势,不仅可以解决三角形问题,还可以解决圆锥曲线和向量等综合问题。我们可以取势察势、乘势利导、借势前行。

一、抓住等角的势

例1:已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,准线为l,过点F的直线与抛物线交于M,N两点,若MR⊥l,垂足为R,且∠MRN=∠NMR,求直线MN的斜率。

例1:【解析】当直线MN的倾斜角α为锐角时,α与∠NMR是内错的等角

过N作NQ⊥l于Q,NH⊥MR,交MR于H,

由抛物线的定义可知:|MF|=|MR|,|NF|=|NQ|,由∠MRN=∠NMR,知△MNR为等腰三角形,

则,

,则直线MN的斜率为,当直线MN的倾斜角α为钝角时,

由对称性知直线mn的斜率为-

因此直线MN的斜率为±

【评析】本题抓住直线MN的倾斜角α为锐角时,α与∠NMR是内错的等角,巧妙的借助圆锥曲线的定义与平几知识简化了运算过程。

二、抓住补角的势

例2.已知直线y=2b与双曲线的斜率为正的渐近线交于点A,双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,若,则双曲线的离心率为

A. B.2 C.4或 D.4

【解析】,因为AF2的倾斜角与互补。

所以AF2的斜率为,由已知可得点A的坐标为(2a,2b),F2(c,0)所以,

所以

故,

解得或e=4

又由得,所以e=4

【评注】本题利用AF2的倾斜角与互补快速构建方程。同时本题还需挖掘隐含条件,否则易错选为c选项。

三、抓住余角的势

例3.已知、是两个相互垂直的单位向量,且,,则( )

A. B. C. D.

【解析】:、是两个相互垂直的单位向量,可得,

由,,得与,与的夹角α、β均为锐角且,可得,由,可得则答案为B

【评注】本题抓住α、β均为锐角且互为余角,结合三角变换,和向量运算快速求解.

传统文化中,古人一直很强调对“势”的把握。《孙子兵法》中说,“善战者求之于势,不责于人,故能择人而任势”,势是一种战略,神乎其神,一旦形成势,则往往轻而易举,事半功倍。识势,检验人的眼界,考验人的格局。无论何时,取势察势、乘势利导都极为重要。取势察势是谋事之道,乘势利导是战略基础和战术精要。以积极的心态在图形关系中识别了角之间蕴含的势,就能胸有成竹,思维敏锐,就能化难为易,化繁为简,化陌生为熟悉,把思维过程中遇到的沟和坎化为时和势,用相关的知识和规则来快速解决问题。

作者简介:林嘉慧,女,1964年6月生,汉族,厦门人,本科,中学高级教师,研究方向:數学教学