谈谈高考英语听力题的解答技巧

叶晨颖

听力测试在高考中占整个英语试卷五分之一的分值。在新一轮的高考改革中，许多省市都采用了听力一年两考的政策，可见其对听力的重视程度。在高考考场上，听力测试是唯一对答题顺序、考试时间都有限制的题型，是最先测试的环节。本文将谈谈三类听力题的解答技巧，以帮助同学们提高得分率。

一、题型分析

在高考中，听力测试要求同学们根据听到的内容对信息进行加工理解及推理判断，从而得到正确答案。高考考试大纲中对听力这一题型的要求为：理解听力材料的主旨;获取细节性信息;对所听内容进行推理判断;理解说话者的观点和态度。这和考纲对阅读理解的要求基本相似。唯一的区别是阅读理解是通过读材料获取答案，而听力是通过听材料获取答案。因此，笔者认为同学们做听力题时，三分靠听，七分靠理解。

听力题主要包括简短的对话和独白，材料内容一般是来源于实际生活中同学们熟悉的话题，包括日常生活中衣、食、住、行、学习、天气、娱乐等话题。此外，这一题型特别重视语言的真实性和交际性。

二、解题技巧

1.判断人物关系题

通过对话判断说话者之间的关系以及说话者的身份的题型是听力必考题型之一。常见的问题形式是What's the relationship between the two speakers？What isthe man/woman？解答这类问题时要注意一定的技巧和规律，听力原文不会直接提到说话者之间的关系或直接说出说话人的职业，而会用一些相关词作暗示。比如对话中谈到dinner则很有可能是夫妻关系，谈到boss很有可能是同事关系，谈到treatment很有可能是医患关系，谈到homework很可能是师生关系，谈到discount很可能是店员与顾客关系。因此我们要仔细辨别对话内容，捕捉关键信息词，从而判断人物关系及职业、身份。听力测试中常考查的关系有：husband-wife，teacher-student，doctor-patient，waiter-customer，shop assistant-customer，classmates，neighbors，colleagues/co-workers/workmates。例如：2018年全国卷一第2小题Whatistheprobable rela-tionship between the speakers？A，Colleagues B，Brotherand Sister C，Teacher and Student，這是一道典型的根据对话内容判断说话者关系的题目。这时同学们应在听的过程中尽力去捕捉关键线索词，从而得出正确答案。在听力原文中Everyone in our office is invited，可以捕捉到office这个关键词，因此答案为A，两人之间是同事关系。

2.预测场景题

此类题型主要考查同学们根据对话所提供的内容，推断出对话所发生的地点或场合的能力。常见的提问形式为Where does the conversation probably take place？而选项通常为一些地点短语。所以对于这类题型解题技巧，我们可以通过分析选项来预测可能出现的场景词汇、短语、句子及习惯用语。主要涉及如下地点：在医院涉及的相关词汇，examine、headache、cold and nu、pill、blood pressure、doctor，在家中涉及的词汇，family、par-ents、kid、housework，在宾馆涉及词汇，room key、book aroom、a single/double room，在餐馆涉及词汇，menu、or-der、bill、beer、wine、dishes etc，在商店涉及词汇，size、col-or、style、discount、on sale、bargain ere，例如：2019年全国卷二第1小题Where does the conversation probably takeplace？A，In a library B，In a bookstore C，In a classroom，这是一道场景题。同学们可以根据给出的选项来预测在图书馆，书店和教室可能出现的词汇。如果说在图书馆和书店都有可能谈到书，那这两个场合的区别会在哪里？根据常识，如果在图书馆会借书、还书，在书店会买书，只要同学们能预测到这些内容，题目也就不难选了。在听力原文中Excuse me，how call I fend thebook...？Oh I’m afraid it was sold out，果然出现了关键词book，再根据答语中的sold out可知书被售完，因此得到正确答案B项，对话发生在书店。

3.猜测观点态度题

通过分析近几年高考真题，我们可以知道这类题目的比重越来越大。无论是根据对话或短文推理还是判断说话者的态度，这都属于深层理解题，需要从听到的内容中体会言外之意。常见的问题形式：What does theman/woman mean？What does the man/woman think Of...？听力材料中往往说话者表达态度或观点的方式比较含蓄，不能为选择答案提供直接的信息。这就需要同学们特别注意说话者的语音、语气、语调，从而理解间接信息背后的真正含义。如语气的升降调通常表示说话者或质疑、否定或赞同、肯定的态度，反问语气的句子也通常表示不同意或有着不同的看法。此外，推断说话者的意图或看法时还可以运用语法知识，如虚拟语气表示与事实相反，否定比较结构表示最高级等。例如：2018年全国卷二第12小题How does the man sound at the end ofthe conversation？A，Grateful B，Humorous C，Curious，这是一道推断作者情感态度题。通常谈话中并不会直接提到说话者的真实感受，这就需要同学们通过字里行间的表达体会言外之意。在听力原文中so，a female catwithout children may bring these“treats”to her owner in-stead，You may not like them，but at least you don’t haveto write her a thank-you note，说话者提到猫的主人可能不喜欢它带回来的“美味”，但是至少不必给它写感谢信，可以判断说话者使用了诙谐幽默的语气。因此得到正确答案B项，这位男士听起来很幽默。

总之，听力题对词汇、语音、语法到阅读能力都有所考查，是一种综合l生试题。所以，同学们平时要强化训练，掌握相关解题技巧，如此一来，高考听力得高分不是梦。

（作者单位：河北省丰润车轴山中学）