新时代高校发挥学生党员先锋模范作用的路径探索研究

莫凡

摘 要：党的十九大鲜明地提出要加强新时代党的基层组织建设，引导广大党员发挥先锋模范作用。高校学生党员作为大学生中重要又特殊的群体，是高校党组织建设的重要保障，应当充分发挥其先锋模范作用。本文从新时代下高校学生党员先锋模范作用的内涵出发，分别从学风建设、生活文明、创新实践三方面进行分析，探索了高校发挥学生党员先锋模范作用的路径。

关键词：先锋模范作用；党建工作；高校学生党员

中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）07-0015-02

基金项目：闽江学院辅导员工作精品项目“学生党建‘杨帆’行动计划，发挥党员榜样育人作用”（2019JPB05）

自党的十九大召开后，中国特色社会主义已进入新时代，新时代党的建设要有新气象、新作为，要加强基层组织建设需以提升组织力为重点，引导广大党员发挥先锋模范作用。新时代的高校学生党建，要培养学生党员的政治信仰、综合素质、作风纪律、言行作用。

高校学生党员作为大学生中重要又特殊的群体，他们思想先进、成绩优异、工作积极、生活作风良好、综合素质高，是学生中的佼佼者，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，是社会主义现代化建设事业巩固和发展的重要推动力。尤其在当前，面临重大历史考验的大背景下，大学生党员更应该积极承担自己的责任，发挥先锋模范作用，做好先进表率。

一、新时代下高校学生党员先锋模范作用的内涵

“共产党员先锋模范作用”在1938年第一次提出，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》中提及：“在长期战争和艰难环境中，只有共产党员协同友党友军和人民大众中的一切先进分子，高度地发挥其先锋的模范的作用，才能动员全民族一切生动力量，为克服困难、战胜敌人、建设新中国而奋斗。”新时代的背景赋予了高校学生党员先锋模范作用新的内涵，在新时代下，更需要把党的领导放在首位，在校园里持续深化新时代新思想学习教育，推动精神文明和思想文明的建设[1]。高校学生党员在促进广大学生行动积极性和先进性中发挥着重大作用，在大学生群体中应充分发挥自己的先锋模范作用，做好榜样表率。

新时代高校发挥大学生党员先锋模范作用要考虑他们作为学生和党员的双重身份，从思想、学习、行动、能力等多方面综合考量。思想方面，大学生党员必须要有成熟的思想政治素养，强烈的爱国主义情怀，政治立场坚定，有矢志不渝的理想追求。学习方面，大学生党员在保证自身成绩优异的情况下，要有帮助其他同学的责任感，了解周边同学的学习状况，全心全意帮助同学提高学习成绩。在生活实践方面，学生党员要遵守校规校纪，积极参与校园活动，展示自己最优秀的一面从而带动其他同学共同进步。

因此，大学生党员要在学风建设、生活文明、志愿服务、创新创业等一切社会活动之中，充分发挥自身榜样模范和桥梁的作用，做政治上的表率、学习上的标兵、生活上的榜样、道德上的标杆、实践上的典范，引领周围其他同学积极向上、勇于进取。

二、高校发挥学生党员先锋模范作用的路径

（一）在学风建设中的先锋模范作用

中国共产党党章明确规定，“共产党员必须在生产、工作、学习和社会生活中起模范作用”。这是由党的性质决定的党的先进性和领导作用。学生党员拥有特殊的双重身份，他们既是学生，又是党员。大学生党员普遍成绩优异，表率意义鲜明，他们学习态度端正、勤奋刻苦。他们作为学风建设工作覆盖的群体，同时也是带动良好学风的骨干，有精力和能力去帮扶学习困难的同学[2]。

1.在学习作风方面发挥先锋模范作用

要求学生党员在学习作风方面做好表率，发挥模范带头作用。在评选入党积极分子时，要求学生端正学习作风，按照党员的标准严格要求自己，争做优良学风的领航人。成立学生党员学风督察小组，在课堂上带头将手机上交，并监督其他同学的课堂纪律。在学生党员中评选“党员学习标兵”，宣傳优秀学生党员事迹，利用学生党员的身边事做带头模范作用。创建优良学风班集体活动，以学生党员为骨干，评选出学风浓厚、班风优良的班集体，最终达到促进全体同学共同进步的目的。

2.在学习帮扶方面发挥先锋模范作用

要求学生党员对照党章中的要求并与学校的校规校纪有机地结合起来，积极进取，以良好的学风和精神状态，在保证自身学习成绩优异的前提下，帮助其他同学努力学习科学文化知识，增强先锋模范意识。开展学习帮扶活动，制定对学生党员的具体要求，每位学生党员自主对接若干名成绩较差的同学，组建学习小组，帮助成绩落后的同学端正学习态度、明确学习目标，营造良好的学风。从具体的工作和活动中发挥先锋模范作用，打造积极鼓励先进、鞭策带动后进、大家齐头并进的大好局面。

3.在考试纪律方面发挥先锋模范作用

在期末考试中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”暨学生党员挂牌诚信考试活动。制作党员身份识别牌，学生党员在考试时放在桌面显眼的位置，时刻提醒自己“亮出身份、诚信考试、党员示范、引导他人”，示范性做好诚信考试的模范带头作用。加强党员再教育和入党积极分子的培养，促进学生党员带头坚定信念，带头勤奋学习、带头全面发展、带头遵纪守法、带头弘扬正气，使其在实践中履行党员的光荣使命，在理论学习中提升自我，刻苦学习、积极工作、努力成才，为优良学风的形成起到积极的推动作用。

（二）在生活文明中的先锋模范作用

新时代下大学生多为95后新青年，他们的生活方式较以往的大学生有很大的变化，重视自主性和独立性，但对于生活文明的重视程度明显不够，多表现在生活作息不规律、饮食习惯不健康、宿舍卫生不整洁、运动锻炼不积极等[3]。宿舍作为大学生思想政治教育的第三课堂，加强教育管理有利于大学生的成长成才。将学生党建工作与第三课堂教育结合，充分发挥党员先锋模范作用，不仅能够加强学生党员的服务意识和先进性，同时也能规范党员自身的行为准则，提高学生党员的综合素质和先进性。

1.建立学生党员宿舍监督制度

要求每个党员佩戴党徽，通过在宿舍贴出党员标志，让党员在学习、工作和生活中，敢于亮出自己的党员身份，增强党员意识，牢记党的宗旨，自觉履行党员义务，接受同学监督，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的时代先锋。在同学们的监督中，端正自身的行为举止，做好先锋模范作用。

2.建立党员联系宿舍制度

每个学生党员分别对接联系若干个宿舍，协助辅导员，配合班导师（班主任）、班导生对联系宿舍文化建设、内务整理、思政教育、学风建设、团体活动等进行有效的引导和管理，通过见好“开学第一面”、开好“每周一寝会”、做好“我的责任宿舍一年成长记录”“宿舍每晚一点名”“学生党员每月一汇报”等形式，帮助每位新生尽快适应新环境，促进联系宿舍文明养成水平提高。学生党员严格要求自己，认真履行党员义务，全心全意为同学们服务，做好表率作用。学生党员在联系宿舍过程中学思践行“两学一做”学习教育，提升党性，发挥党员先锋模范带头作用。

3.建立朋辈互助制度

学生党员与优秀积极分子进行对接联系，每位党员联系若干名优秀入党积极分子，对入党积极分子思想认识、服务意识和成长进步进行有效的指导，同时也要求入党积极分子配合党员做好联系宿舍的有关工作，在朋辈互助中发挥党员先锋模范作用。

（三）在创新实践中的先锋模范作用

习近平总书记在党的十九大报告中提到，要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提升增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表现在团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献[4]。高校大学生是创新创业的新兴力量，利用大学生党员的先锋模范作用，将创新实践教育和学生党建工作有机结合。大学生党员在学生群体中有较强的影响力和号召力，通过学生党员在同学中潜移默化的榜样示范作用，搭建“党建+双创”创客优质平台，推进广大学生的创新意识培养。

1.突出政治优势，提升政治引领力

通过党员示范引领作用，充分调动和发挥党员的主动性和创造性，并在项目实施的过程中使之真正成为党员党性教育，激发基层组织活力、战斗力。学生党员在发挥领导作用的同时，也要保持谦虚谨慎的态度，要做到群策群力，团结协作。通过学生党员的先锋模范作用，带动创新实践教育的发展，实现创新创业教育和学生党建工作的有机融合[5]。

2.突出组织优势，提升推动发展力

通过教工党支部、学生党支部把党员、群众动员起来、组织起来，项目组每学期初、期中和期末专题研究创客平台工作，保障优势资源得以利用。把党组织的组织资源转化为推动项目发展的资源，组织优势转化为推动学生创新创业发展的力量。

3.突出创新优势，提升学生创新力

学生是自我发展的主体，需要得到充分的关注。针对学生对本专业的不断了解，整合优势资源，为有想法、有目标、有计划的学生营造创新能力与实践能力的优质创客平台。

4.突出服务优势，提升凝聚保障力

学生党员秉持“服务同学，服务社会”的宗旨，学生党员中80%分别在班级、学生会、团委、党建工作办公室以及各类社团中任职，大部分为学生干部，发挥重要的中坚作用。项目组组长、副组长应围绕求真务实、团结奋进，着力加强队伍成员学习，带好队伍，切实提高凝聚力。

三、结语

学生党员的先锋模范作用至关重要，尤其在新时代背景下，要加强大学生的思想政治教育，不能不切实际与学生脱离，要结合大学生思想现状，将党建工作和思想道德教育结合。利用党员的先锋模范作用，一方面要以更嚴格的标准要求学生党员，追求完美，崇尚卓越，优化学生党员队伍；另一方面也要让广大学生在学习党员先锋模范作用中成长成才，达到精神传承的效果。

参考文献：

[1]秦颖，马海红.高校学生党建工作存在的问题及对策研究[J].中国电力教育，2011（23）：142-143.

[2]王华.论高校学生党员在学风建设中的先锋模范作用[J].党建研究，2018（1）：149-150.

[3]杨红昌.高校党建工作进公寓与公寓文化建设研究[J].淮南职业技术学院学报，2017，17（2）：39-40.

[4]辛艳伟，郭志远，杨腊梅.学生视域下发挥大学生党员先锋模范作用简析[J].山西高等学校社会科学学报，2018，30（6）：42-45.

[5]朱剑平，等.党建工作服务于大学生创业的路径研究[J].学校党建与思想教育，2016（11）：78-80.

（责任编辑：李凌峰）