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解答数列问题的途径

2020-09-10郑艳玲

语数外学习·高中版上旬 2020年7期
关键词:灵活运用通项性质

郑艳玲

数列是高中数学中的重要知识,也是高考的必考内容。数列问题题型较多,属于中等难度的题目。这就要求我们在日常学习中,熟练掌握解题技巧,并学会灵活运用数列中的基本公式、性质,以及相关的数学思想方法,才能顺利解题。

一、灵活运用数列的基本公式和性质

数列主要包括等差数列和等比数列。在解答与等差、等比数列有关的问题时,我们需要灵活运用等差、等比数列的通项公式、前n项求和公式及其性质来解题。

本题的第一问主要运用了方程思想,根据已知条件建立两个方程,通过解方程求得a1、d,进而得出等差数列的通项公式;第二问主要运用了分类讨论思想,由于数列cn在1≤n≤5和n≥6时的通项公式不一样,所以需要对n进行分类讨论,从而求出T。在运用分类讨论思想解题时,我们要注意把握分类的标准,做到不重复、不遺漏任何分类情况。

解答数列问题的途径有很多,但是灵活运用数列的基本公式、性质以及数学思想方法,是解答数列问题的基本手段。在解题中,同学们结合解题的需求灵活运用数列的基本公式、性质以及数学思想方法,可以帮助我们提升解题的效率。

(作者单位:山东省聊城市茌平区第一中学)

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