新时期基层党员干部教育培训方式创新策略研究

邱丘秋

党员干部教育培训中存在的问题分析

培训内容缺乏针对性、实效性 在多数地区的基础党员干部培训 过程中，出现了针对性、实效性较为匮 乏的情况，阻碍了基层党员干部教育培 训质量的提升。在基层党员干部的培 训过程中，教育人员虽然其综合素质较 高，且其精神高度也可以与党的思想高 度较好地保持一致，但却忽略了其面向 学员的工作地区。基层地区属于国家 的基本单位，基层党员干部在日常工作 中，大部分是走访群众，了解群众的基 本生活情况，从而“对症下药”，为群众 解决问题。但教育培训的针对性不高， 会逐渐降低党员干部的学习积极性与主 动性，于是形成了当前内容针对性不足的问题。教学内容较为空洞、乏味 基层党员的培训与学生学习有着较 多的相同点，如教师的语言幽默，且“符 合胃口”，基层党员干部的学习也是如 此。当前基层党风干部在教育培训过程 中，教育者的教学内容较为空洞、乏味， 使得作为受众的基层党员干部学习积 极性在逐渐降低。出现此类情况的原因 较多，首先可能是备课效果不好，备课是 对一堂课的详细规划，通过规划可以使 教育者的教学显得游刃有余，有条不紊， 从而给学员带来了一堂精彩的“课堂表 演”，并且通过丰满教学内容，可以吸引 学员的兴趣，加强师生之间的交流，为 教育者日后更好地教学奠定了良好的基 础。 教学者理论水平和实践能力不高 相比之下，基础党员干部在各方面 水平均较低，通过对其教育培训，可以 逐渐开拓党员干部的视野，让其能够具 备与时俱进的先进精神。教学者是党员 干部教育培训的关键，其理论水平与实 践能力对基层党员干部的学习发挥着重 要作用，但是，由于在当前对基层党员干 部的教育培训中，教学者的理论知识以及实践能力较低，以至于在进行互动教 学时，对参训学员的提问，回答不贴切、 不准确，且由于其实践经验的不足，使 得在培训中对问题的讲解并不能结合实 际，不能对其观点进行有效的论证，使 得学员对其信服力逐渐降低，并形成了 较为尴尬的局面。 教学方法单一 在对基层党员的教学过程中，要注 重教学方法，由于党员所学的科目较为 单一，使得党员的学习兴趣不高，以至 于学习效率提升较慢，不利于基层党员 干部教育的发展。所以，需要教学者采 用多样化的教学方法来进行教学，并 与学员之間形成良好的互动交流，为学 习效率的提高奠定基础。但是在当前看 来，我国多数基层党员教育培训单位， 其教学者的教育方式过于单一，依然应 用传统“灌输式”的教学方式，压抑了 基层党员干部的自主性思维。 培训机制不健全，管理不够严格 当前新时期背景下，基层党员干部 教育培训中遇到的问题除上述以外，在 培训机制方面也有着较大的问题。如 今，在部分基层党员培训单位，“工学矛 盾”较为严重，基层党员干部的培训教 育内容与其考核内容并不一致，考核内 容的理论与实践性较强，仅通过短期所 学是不能完成考核的，因此，多数学员 在思想上出现了消极的现象，导致其形 成了“学非所考，不如不学”的消极思 想，并在学员内部广泛传播，从中可以看 出培训机制的缺陷，以及在管理方面的 不足。因此，在未来的教育培训中，要不断完善教育培训机制，提高管理能力。 培训方式的创新途径 创新教育培训观念 思想意识是行动的基础，对人的行 动具有指导作用，在当前新时期下，基层 党员的教育培训质量较低，有可能会影 响其未来在基层的工作，因此，教学者 要树立与时俱进的先进思想，让自己摒 弃原有的固步自封的观念，使其得到解 放。创新是21世纪的主旋律，通过与时 俱进的时代理念，创新教学培训观念， 能够从根本上解决教学问题。基层党员 干部的工作需要脚踏实地，所以，对其 教育培训也应结合实际，通过现代化的 教育培训观念与党员干部的工作相结 合，可以给党员干部起到一定的指导作 用，让其在未来的基层工作中，更加贴合实际。 适应整合资源需求，创新干部培训 运行方式 前文中提到过，在基层党员教育培 训过程中，存在着教学内容较为空洞的 问题。教学内容的空洞性打击了基层党 员干部的学习积极性与主动性，不利于 教学效果的提升。当前，基层党员干部 教育培训机构应寻找本身所存在的问 题，并根据问题来对培训方式进行创新 改进，并且要严格管理教学者，加强对 教学者的教学。其次，要对教学机构进 行培训，理清党员干部的真实需求，优 化资源配置，并有针对性的进行教学， 且在讲述观点时，能够通过真实案例来 对论点进行佐证。 提高教育者的综合素质，创新教育培训方式 随着时代的发展，我国对基层党员 干部的要求愈来愈高，使得基层党员干 部必须要通过教育培训来不断提高自 我，提高作为党员的正确意识。但是由 于目前教学者的综合素质较低，使得对 基层党员的教学存在着较大的问题。在 当前新时期背景下，教学者应在教学的 同时加强自身的教学，树立与时俱进的 思想观念。其次，要创新教育培训方式， 使对党员的教学能够更加合理、科学， 形成有计划、有效率的教学体系。 创新培训内容 基层党员干部的工作主要是帮助基 层群众，为其实现美好生活而奋斗，通 过教育培训，可以进一步提高党员干部 对基层工作的重视性，从而能够积极地 投身到基层工作中。教学者在对学员的 教学过程中，要对内容进行创新，使内容 可以贴合基层党员干部的工作实际，如 多数党员干部的任职地区是属于较为 贫困的地带，那么在教学时，可以将抉贫 内容穿插其中，如任职地区的群众思想 束缚性强，经济发展缓慢，那么对其加 深思想政治方面的教学，并观摩部分实 际案例，让学员能够对未来的工作有所 把握。 结语 在当前新时期下，我国基层党员干 部的教育培训与时代发展有一定的差 距，使得党员干部的培训存在着些许弊 端，影响其综合素质的提升。因此，创新 成为了基层党员干部培训工作的重要出 路。本文就其在各方面内容的创新进行 了详细的分析，希望可以为我国基层党 员干部教育培训提供一定的借鉴。