捕捉动情点 巧设曲折处

【文题呈现】

请以下面的情节为开头，自拟题目，续写一个不少于600字的故事。

我按下启动按钮，墙上出现了一扇门。我走了进去，心想：这次空间表将会带我到哪儿去呢？……

【写作指导】

把故事写好，可从以下两方面着手：

一、捕捉情感的触发点。首先，要做生活的有心人。在生活中，要善于发现能触发自己情感的人和事。具备了丰富的素材，写故事时才会有内容。其次，要做生活中的有情人。所谓有情，是指用眼去看，用耳去听，用心去感受，带着感情去关注身边的人和事，充分调动自己的情绪感受，同情他人的不幸，为他人的奉献而感动，等等。再次，要做生活的思考者。善于思考和分析，才能透过现象看本质，捕捉到的情感触发点才有厚度和深度。最后，要善于联想。联想，就是抓住事物之间的联系，由这一事物想到另一事物，在对比中升华情感。

二、巧妙设置情节拐点。无论是长故事，还是短故事，情节上都应该有波折，没有波澜的故事是不能打动读者的。情节的突转往往能激发读者继续阅读下去的好奇心，带给读者更多的阅读期待。因此，巧妙设置情节拐点很重要。例如，当代作家曹文轩的《草房子》中关于杜小康的故事，有一部分内容写道，杜小康因家境败落，被迫离开学校，跟着父亲到遥远的地方去放鸭，孤独、恐惧、茫然萦绕着他，他和父亲之间没有言语的交流，只有炊烟、鸭群、芦苇等在述说着孤独。如果故事一直这样写下去，那么它就失去了该有的价值和意义。当情感铺垫厚实时，作家设置了一场暴风雨。于是，故事的拐点便出现了，也就有了经历风雨后，杜小康长大了的结局。这样的结局给人更多的回味和思考空间。

【佳作展示】

“童话”历险

湖南省永州市江永县第一中学岭南文学社 周宇杰

我按下启动按钮，墙上出现了一扇门。我走了进去，心想：这次空间表将会带我到哪儿去呢？

一出空间表，眼前是一望无际的大海。海风吹在脸上，令我整个人都神清气爽。

“嘟——嘟——”传来汽笛声，一艘船从远方驶来。

突然，天空暗了下来，一道闪电劈向船只，船一下子就着了火，船上的人四处逃窜。这时，一个美丽的女孩从水里冒了出来，她游向一个男子，背上他快速游向岸边。我发现那条若隐若现的腿竟然是一条尾巴，我惊讶得张大了嘴巴：“她不就是人鱼公主吗？这究竟是什么地方啊？”

“主人，这里是童话世界。”空间表说话了。

“什么？我居然来到了童话世界！”我忍不住大叫了起来。

“王子，醒醒！”人鱼公主把男子放在沙滩上后，轻声呼唤他。这时，人鱼公主听到了脚步声，便迅速躲了起来。来的是一位女孩，她叫醒了睡在沙滩上的王子。

“王子以为是眼前的女孩救了自己，便将她带回了自己的国家。”我喃喃自语道。抬头再一看，沙滩上的王子与女孩已不见了踪影。

想到人鱼公主将要变成泡沫，我感到非常难过，于是做出大胆决定：改变童话结局。接下来，我要找到人鱼公主。

穿过无数珊瑚群，掠过各种各样的鱼群，我终于在一艘沉船里找到了人鱼公主。绿脸长发的女巫将一杯冒着绿色泡泡的药水递给了人魚公主，人鱼公主接过药水正要喝，我大喝一声：“不要喝！”她的手一颤，药水洒了。女巫恶狠狠地瞪着我。

我走到人鱼公主身边，说明了来意。女巫不屑地笑了笑，说：“公主，你相信她？难道你不想要双腿了吗？”

“我也可以让你拥有双腿，同时保证你不会失去任何东西！”我自信地对人鱼公主说。然后我向女巫做了个鬼脸，拉着人鱼公主逃出破船。女巫气急败坏地露出尖尖的牙齿，朝我们追了上来。

女巫的速度比我们要快，一会儿就追上了我们。正当女巫拦住我们的去路、向我们伸出魔爪时，我们拐个弯进到了一片海草田里，又长又密的海草成了我们的“保护伞”。女巫游进来，蠕动着身子，艰难地在海草田里寻找我们。躲在暗处的我们看着她滑稽的身姿，不禁笑出了声。这一笑暴露了我们的位置，女巫眼里发出的一道绿光向我们射来。人鱼公主惊慌地说：“快跑！”不幸的是，我的脚不知何时被海草缠住了。人鱼公主使劲拉我，我也努力把脚往上拽，却无济于事。

眼看着女巫向我们逼近，我急得眼泪都快掉出来了。“怎么办？怎么办？要是女巫把我炼成药丸，或者把我炖着吃了……”我越想越慌张。

最后，人鱼公主咬断了缠在我脚上的海草，拉着我往海草田外逃去。

出了海草田，我们游向了岸边。

突然，人鱼公主停了下来。我回过头问她：“怎么了？”她不说话，低下头看着自己的尾巴。我立刻明白了，便从口袋里拿出一颗蓝色药丸，不由分说地送进她嘴里，然后带她上了岸。

上岸后，人鱼公主的尾巴渐渐变成了两条腿。她惊喜地看着自己的腿，脸上露出了灿烂的笑容。

我为人鱼公主高兴，也为自己的“计划”成功而得意。

忽然，空间表发出了声响：“本次历险到此结束！”

我躺在沙滩上回味着，傻傻地笑了。

（指导教师：周启群）

点评

这是一篇童话故事改编之作。作者从童话故事《美人鱼》中捕捉到了动情点，然后进行改编，想象大胆、合理，在故事的紧张处巧妙设置拐点，赋予童话故事另一种结局，带给读者不一样的阅读体验。