初中地理核心素养培养教学研究

摘要：对于初中生来说，地理核心素养是其在未来的学习与发展中所必需的能力。地理核心素养主要包括四个方面的内容，学生能够通过后天的学习提升这四个方面的能力。因此，为了学生的长远发展，笔者结合教学经验，对初中地理核心素养的培养教学进行研究，希望能够提升学生的地理探究能力。

关键词：初中地理;核心素养;知识关联;学生兴趣

随着新课改的深化，培养学生核心素养的任务已经成为了学科教学工作的重要内容。初中地理教师在课堂教学过程中培养学生的核心素养完全符合我国基础教育课程改革的发展方向，有利于学生形成综合地理思维、提升区域认知能力和实践能力。在此背景下，教师要尊重教学改革的指导作用，深度分析地理核心素养的内涵，切实走进学生的内心世界，了解学生的学习需求，不断完善核心素养视野下的课堂教学的方法与模式，加强核心素养教育理念和生本教育理念在教学中的渗透。

一、利用思维导图展现知识的关联性

初中地理教材的知识之间具有一定的关联性，通过掌握这种关联性，学生能够全面掌握整体内容和部分内容，进而形成地理综合思维，因此，在进行教学时，教师要结合初中生的认知能力与学习能力，加强对不同地理知识点的衔接内容的教学，在讲解地理专业知识的同时带领学生分析地理知识中的内在逻辑，使学生明确学习主线。思维导图作为一种教学工具，能够帮助学生梳理单元知识体系，所以教师可以通过思维导图进行教学，以思维导图的形式向学生展现地理知识之间的关联性，培养学生从联系的观点出发全面分析问题的能力。

比如在教学《地球的运动》的知识时，教师可以构建一个以“地球”为背景的思维导图，将“地球的运动”作为第一层内容，将与地球运动直接相关的内容如“自转、公转、其他知识”等作为第二层内容。在此基础上，教师可以对第二层的内容进行更加详细的划分，如“自转”又可以分为“定义、方向、周期、地理意义”等;“地理意义”又可以分为“昼夜交替、时间差异”。通过这样的思维导图，教师能够帮助学生理解“地球的运动”的知识之间的逻辑结构，推动学生形成全局观。

二、重视学生在学习中的情感体验

在新时期的教育背景下，初中地理教师不仅需要传授地理知识，而且需要培养学生的思想与道德品质，这也是素质教育的要求。因此，教师需要在教学中发掘地理知识的育人价值，结合人地协调观和德育教育内容，利用好地理课本中的教育素材，向学生讲述正确的思想观念，传递优秀的精神品质，丰富学生在课堂学习中的情感体验。另外，地理与国家、家乡的自然环境、人文环境等有着密切的联系，教师可以通过这些内容激发学生的家国情怀、提升学生的审美能力，以此来全面实现培养学生核心素养的目标。

比如在教学《气候与人类活动》的知识时， 教师可以结合“气候对农业、工业交通、商业、旅游业等的影响”的内容向学生讲述“气候影响着人类生产”的知识点。在此过程中，教师可以教导学生“人类与自然息息相关，应当尊重自然规律”，促使学生形成正确的环境观。再如在教学《中国的自然资源——土地资源》时，教师可以结合我国辽阔的土地以及家乡的自然景观，引导学生感受山脉的雄伟、江河的汹涌，以此来激发学生对大自然的喜爱情感，培养学生的家国情怀。

三、注重培养学生对地理的学习兴趣

兴趣对学生地理核心素养的发展具有重要影响，是学生主动学习的内在动力。在进行教学时，教师需要丰富教学方法，提升课堂教学过程的趣味性，以此来调动学生的主动学习热情，推动学生提升自我。在實际教学中，教师可以通过趣味情境、趣味游戏、生活谚语等内容进行趣味教学，从教学行为、教学语言等方面引入趣味内容。在长期的教学过程中，教师就能够形成生动有趣的教学风格。这样，教师有利于减轻学生的学习压力，激发学生的创造力，提升学生的学习效率。

比如在教学《地图的阅读》的知识时，教师可以先带领学生学习如何阅读地图，使学生掌握阅读地图的方式方法。然后，教师可以组织学生开展“定向越野”的趣味地理游戏，根据学校的建筑分布情况绘制简易的地图，将学生分成不同的学习小组，使各个小组的学生根据地图上的标注顺序依次到达相应的区域，规定最先到达所有区域的小组获胜。这样，教师就能够培养学生利用地图寻找目的地和最佳路线的能力，提升学生的区域认知能力和地理实践力。

总而言之，地理核心素养培养有利于初中生全面发展，对初中生开拓地理思维、提升地理探究能力具有积极影响。在今后的教学中，初中地理教师应当持续探究以核心素养为导向的课堂教学策略，充分发挥自身的教学创新能力，深度分析各项素养的具体内容和单元知识之间的联系，转变自己的教学风格，时刻将学生作为教育教学工作的中心。只有这样，初中地理教师才能在教学中兼顾知识传授和核心素养培养，落实好新课改和素质教育的要求。

参考文献：

[1]张志燕.初中地理核心素养构建与培养[J].中学地理教学参考，2017（12）.

[2]李元平，张志岗等.初中地理教学关键问题研究[J].教育理论与实践，2016（14）.

福建省南平市建阳区黄坑中学 刘易正