教育小故事：这颗樱桃真甜

摘要：开学第二周的星期三，我正在办公室批改作业，忽然一个同学冲进办公室：“不好了，不好了，老师，明明和体育老师打起来了！”

关键词：赏识信任 巧借东风 家校齐力

当时，我心里咯噔一下，又是明明！昨天才和护导员闹过，我又是安抚护导员，又是教育明明，花了整整三节课才解决了矛盾，今天又给我惹事！我顿时火冒三丈，抓起手机就往教室跑，边走楼梯边构思着待会儿要批评的语言，甚至，有要拿起尺子抽他几下的冲动。

可是当我走进教室的时候，看到明明通红的眼睛，眼泪就在眼眶里打转，咬牙切齿的，双手紧紧握成拳头的样子。我一下子愣住了，怎么办？打一架？不可能啊！而且我也不一定打得过个子高大的明明啊。我掏出一张纸巾帮他擦去眼泪，用手轻轻地抚摸着他的背，看着他紧握的双手慢慢地放松下来，我问：“你觉得应该怎么办？”没想到明明说：“我去向老师道歉。”

带着明明从体育老师的办公室出来，这件事看起来就这样结束了，我的心却忐忑起来，怎样才能把这颗定时炸弹真正解除了呢！

巧借东风  用“职务”感受自信

当时恰逢学校德育处向每班招募“少年志愿者”，班上很多同学举手特别希望能够参加，明明也是一样。我抓住机会，特地安排了几个平时表现都非常不错的同学，批准他们一起加入“少年志愿者”，并告诉他们：“能够加入少年志愿者的同学都是非常优秀的，你们现在代表的是四5班，不仅要很好的为学校服务，为同学服务，更重要的是要约束自己，做同学们的榜样。”几个同学带着红袖章光荣地上岗了。看着他们每天一下课就奔赴岗位认真执勤的身影，我除了每天询问执勤的情况，还及时的教给他们一些管理的小方法之外，还有深深地忧虑：现在是暂时的约束，如果新鲜劲过了，又怎么办呢！

赏识信任  让活动去“锻炼”自信

在班上开展的表扬五位同学优点的“感谢有你”活动中，我发现明明的被表扬次数很多，大家称他为“开心大王”、“幽默王子”“开心果”，而明明也很享受这些称号，经常使劲浑身解数地给大家带来不同的笑料。于是在一次“我来做班级小管家”的班会上，凭借着深厚的群众基础，明明成功的当选为“班级摄影师”，能够光明正大的使用老师的手机，去心愿树下拍同学们的心愿卡，去操场拍校园美景方便大家写作文……我好几次看到明明开机时手舞足蹈的样子，深深地为自己的智慧点赞。当上了“班级摄影师”，明明想法设法让自己的作品更出彩：“老师，个人才艺展我建议录制视频，这样就可以发给家长看看。”“老师你看，把人的眼睛放在这个十字架的位置最好看……”“找对光源拍出来的照片才是最好的……”一切都在我的计划中，明明越享受，我就越开心啊。

可是，这位摄影师的技术发挥时好时坏，有时拍出来的刘老师只有半边脸。于是我又下了一剂猛药——又招聘了一位摄影师，并且告诉他们：你们现在是老师最信任的人了，如果平时不能遵守班级公约，被其他老师、同学投诉的话，立刻撤职，永不录用！态度就是竞争力，明明好像慢慢的安静了不少，连护导员都说：看明明做爱眼体操时好像换了一个人了！原来，明明曾经真得是个名人。

家校齐力 用爱去唤醒自信

明明静下来了，心里的坏孩子好像睡着了，可是怎样才能唤醒他心中的好孩子呢，我选择寻找战友——明明的妈妈。明明有一位了不起的妈妈，工作勤奋上进，为人通情达理，还很细心体贴，会经常向我分享一些明明生活中的贴心小事：会主动帮妈妈刷锅，会给妈妈写信，会因为明天要考试音乐而半夜把妈妈叫醒听他唱歌……

我也会把明明的点滴进步事无巨细的告诉妈妈，交流明明在学校的点点滴滴，更多的是表扬明明课堂的发言积极，课后的左右越来越工整，正确率越来越高……并且经常把微信、QQ的聊天记录给明明看，看着明明当着我的面羞涩的笑容而转身又迫不及待的同学分享，看着明明试卷上越来越多的高分，我终于可以松了一口气了。

早上，明明偷偷地塞给我一颗樱桃，可能因为被握在手里太久了，樱桃软软的，熱热的，明明说：“老师，你尝尝，很甜的。”我没有尝，但我的心里，早就打翻了一罐子蜜了！——你自信的样子，好甜。

参考文献：李颖. 如何忽略孩子的不良行为[J]. 杂文月刊：学术版， 2015（6期）：243-243.

蒋玉燕. 对行为不当孩子的"非常鼓励"[J]. 班主任之友：小学版， 2013（11）：54-59.

王爱心. 不当的表扬会挫伤孩子的自信心[J]. 家庭与家教， 2001（4）：17.

王燕华. 孩子行为不当时，你会怎么办[J]. 学前教育：家庭教育版， 2017：27.

孙云晓：教育孩子由父母负责 不当孩子面起冲突[J]. 中国新闻网， 2015.

广东省深圳市宝安区径贝小学 刘玉芳