小学美术课堂教学效率提升策略

摘要：课堂教学是学校美术教育的主战场。在推动德育教育的过程中，越来越多的人了解到美术教育在提升和健全人的素养层面具备很大的作用。它能够熏陶学生的品格，提升审美观，正确引导学生参加艺术的承传;推动学生的个性全面的发展。因而，进行“小学美术课堂教学高效率的研究”将对促进学生能力的发展具有至关重要的作用。

关键词：小学美术;高效率;教学研究

在过去的小学美术课上，一部分教师仅仅绘制一些简易画，随后让学生照葫芦画瓢，这种方式不但没有激起学生的学习主动性，也在一定程度上阻碍了学生的人性化的发展。因此，教师要在传统式的教学方式上作出改善，把学生的学习激情调动起来，用与众不同的方法来引导学生，以达到美术课堂高效率的表现。

一、逐步完善提升教师的个人修养

新的美术课程标准对美术教师提出全方位、较高的规定。要想培养具备全面发展的学生，教师本身必须要具有较高的专业能力。“给学生一碗水，教师务必要有一桶水”因而教师最先要具备丰富的专业技能，对中外美术史、设计史、山水国画、水彩画、木刻版画、雕塑作品等知识进行研究;提升教师的专业知识。教师还需要具有多样化的知识体系和一专多能的能力。

二、用游戏来开启学生对工艺美术的学习的激情

嬉戏玩耍是小学生的特点，也是学生童年乐趣的原动力。据社会心理学的相关试验表明，社会实践活动对个人素养和人格特质发展具备重要的功效，学生这一年龄段的实践活动之一就是玩游戏。游戏能够激起学生的大脑运转。新课程标准中美术教材的绝大多数内容里都有有一些游戏内容，因而，教师应充足发掘教材内容中潜在性的游戏原素，应用游戏来教學，促进学生更顺利地进行学习。教师要依据游戏的主要内容，如“你画我猜”“绘画接龙游戏”等。在游戏中，可以很好的激发学生的学习激情，同时扩展学生的逻辑思维，另外也丰富了学生的想像力。游戏教学能够使学生的学习过程越来越轻松，推动学生更好的学习新知识。

三、灵活运用资源，提高课堂效率

学校出示的美术课本，也是教师授课的主要参考，学校图书馆有美术课程的有关书籍，绘画作品等。教师在教学时要有效运用学校所出示的的美术课本，充分发挥这些资源的最大化。灵活运用这些资源对学生的美术教育，有益于学生的美术创作。

四、用小组讨论来培养学生对问题的探讨能力

在学习绘画的过程中，教师能够在课堂上，根据探讨的方法，让学生学会思考、发现问题并作出分辨。帮助学生设定探讨的问题，在分好小组后，教师要正确引导学生独立思考。教师能够就美术教学课程内容提出问题，如“与同学共享一下你最爱的著作”“说一说这张画作的内容”等，小组分组讨论以后，随后其他同学们能够就讲话学生的见解开展进一步的探讨。教师在学生讲话完毕后，应当对学生们的回答开展评价和具体的指导。分组讨论的方式能够协助学生提升思考、发现问题，进一步提高学生的语言表达能力。

五、培养学生幸福的感情

要使学生喜欢上美术课，教师就需要构建良好的课堂氛围，培养学生优良的心态和感情。教学中教师要感情诚挚，并把种感情以适当的方法渗透到学生的心底，感染学生。美术课的终极目标是让学生感受美。教师应该根据学生的兴趣爱好，培养学生学习美术的兴趣。

六、激励创新思维能力，激起学生想像力

教师在教学过程中应该给学生创造一个好的课堂氛围，去激励学生去思考和想象。可以让学生参观一些美术作品，提高学生的想像力。教师应当用赏析的目光，公平的对待学生的每一份画作，教师也要了解每一件画作，认真的评价学生的创作。教师在绘画批阅时还要留意要多讲学生画作中的优势，尤其是画作中的艺术创意，激励学生表述自己的画作想法，激发学生发现身边的美、造就美的能力，这样一来，学生就可以更加胆大、更加积极的用画作来传递自身心里的所感与所想。

总得来说，小学美术是小学生喜爱的课程内容之一，小学生在美术课上画出与自身心里的理想世界。做为小学的美术教师，教师要加强学习艺术类专业的基础知识，提高自己的美术素质，给学生出示更加多方面的美术教育;教师也要用心刻苦钻研小学美术的考试大纲和教学大纲，认真执行教学总体目标;用心科学研究教学目标，选用好的教学方式来实现教学目标，让学生真正的了解美术的重要性。依据学生的爱好选用学生喜爱的教学方法来开展教学，让小学生在课堂中的表现更为出色，让小学课堂更有趣味性。让学生都可以喜爱上美术课。提升美术课堂教学效率是一个长期性的过程，全部美术教师需要做的还有很多，小学美术老师的任务任重道远。小学美术教师要真正的改变教学方式，让学生真正的爱上美术课。孩子们的心声可以通过他们创作的一副画表现出来，所以美术教师要关注学生，在美术课堂中要积极的与孩子沟通，课堂中也要根据学生的特点和爱好，为学生选用适合的游戏，更好的激发学生的学习积极性。

参考文献

[1]潘巧云.儿童绘本在小学美术教学中的应用[J].名师在线. 2018（25）

[2]唐二伟.  儿童绘本在小学美术教学中的应用分析[J].美术教育研究. 2018（14）

四川省绵阳市梓潼县石牛镇小学校 韩萍