八年级英语教学方法探索

摘要：随着经济和技术的发展，英语作为许多国家的官方语言在我国变得越来越重要。在小学阶段进行联系，然后在中学阶段进行合并。初中学习英语对学生来说非常重要。毋庸置疑，在义务教育阶段，各地区英语教学存在许多问题。因此，本内容将解释初中英语语言教学方法的现状和研究。

关键词：初中英语;培训状况;教学方法

在中学阶段学习英语科目是初中学生从小学学习英语的巩固阶段。即使学生没有在小学英语学习打下坚实的基础，高年级学生也可以通过学习初中部分的英语技能为英语打下良好的基础。英语老师需要认识到初中英语的重要性，改变英语教学的挑战，更新教学思路，探索正确的教学方法。

一、初中英语教学现状

1.没有基础。许多中学的英语老师，不论班级如何，都迫使学生短时间交谈和进步。此外，在教课文和知识点时，学生只会“依赖一本书”并且对课外主题进行荒唐的交谈，从而使学生不学习基础知识而是记住许多无用的东西。

2.没有创新的传统培训。随着技术时代的到来，多媒体设备已成为教师培训的有用工具。这不仅节省了教师在课堂上的时间，而且还以更加直观和准确的方式为学生提供了知识点。但是，很大一部分英语教师，特别是在农村地区，没有使用多媒体设备，仍然支持旧的教学理念，没有及时更新思想，而且很传统地告诉学生他们的知识。结果，许多初中生对学习英语失去了兴趣。

二、初中英语教学方法研究

1.注重词汇教学

许多老师和学生认为，他们可以通过语法和阅读学习很多英语词汇。一些老师与其他英语教学活动分开教授词汇教学，这使学生忽视英语词汇学习。结果，许多学生的实际词汇量不能真正满足要求，这对他们的英语学习产生了非常不利的影响。词汇作为英语基础对于英语学习者来说非常重要。教师需要深入研究词汇教学，改进有效的教学方法，以帮助学生更好地掌握词汇，提高英语水平。

在传统教学中，教师经常使用记忆来教学生词汇，并为他们分配许多背诵任务。为了有效地解决这个问题，教师可以使用词源学方法来教授词汇。教师应向学生介绍单词的来源，获取和改进的过程，以便学生了解该单词的起源和文化。例如，缪斯（muse）一词，古希腊人认为舞蹈、史诗和其他艺术是各种缪斯音乐的成因，因此缪斯（muse）一词是历史演变而来的，被认为是现代艺术家的创作灵感。教师还可以在教学中使用构词法。教师应使用这种教学方法向学生简要介绍前缀和后缀的用法，并对它们进行分类。学生通过分析猜测单词的含义，从而学习单词。例如，初中英语的常用前缀是in-，dis-等，而后缀是-tion，-ment等。词汇教学方法很多，教师在选择教学方法时，需要分析学生的实际情况，并有效地选择适合学生学习的有效方法。

2.专注于阅读指导

八年级英语阅读教学中阅读英语一直是英语教学的主要课题和难点，理解英语在整个英语测试中具有重要价值，因此提高八年级英语教学质量非常重要。英语文章分为叙事，论证，解释和其他样式。教师应帮助学生根据不同的风格发展不同的写作策略。例如，在一篇有争议的文章中，老师希望学生在文章中找到一个论点，因为检查阅读理解问题主要是对论点的检查。然后，教师应解释不同的阅读方法，包括静默阅读，大声朗读，跳过，近距离阅读等。老师应解释不同的教学目标，并指导学生采用不同的阅读方法。教师还应帮助学生理解文章的文化基础，避免因文化差异而导致理解上的差异。例如，中国人喜欢喝茶。茶可分为绿茶和红茶。西方人将红茶转化为“黑茶”而不是“红茶”。阅读是英语教学的主要任务。老师需要不断改进教学方法，帮助学生有效阅读，發展学生的阅读技巧，并掌握不同的阅读策略。

3.使用基于游戏的学习来改善课堂表现

尽管许多学生可以跟随老师并慢慢吸收老师讲授的知识，但是英语课堂的效果仍然很低。为了吸收老师在课堂上教授的所有知识，许多学生下课后必须独立学习很长时间。这要求英语教师发展创新的教学模式，并努力提高英语课堂的学习效果。基于游戏的学习可以帮助学生理解知识点的内容并加深他们的记忆。

例如：“您要观看游戏节目吗？”一课中。教师可以将A节中的相关问题添加到PPT中，并允许学生进行仔细的观察选择。同时，英语教师还可以在教科书中加入有趣的话题。比如在课堂中询问和回答有关电视节目的问题。让学生使用正确的英语信息。

A：你今晚要看新闻吗？

B：是的。我喜欢看新闻。我每天晚上看。

A：为什么？

B：因为我希望了解世界各地的情况。

当然，英语老师可以在教室里进行几场比赛，这些比赛可以为学生增加英语记忆，让他们互相玩耍。

通常，初中的英语教师需要改变中学英语教学的现状，以避免“不合理的”和偶然的教学。当然，教师还应在学习过程中取得进步，并努力学习如何使用多媒体设备，利用科学技术吸引学生的注意力，帮助学生巩固知识，提高英语语言能力。

参考文献：

[1]邹宇燕.中学英语教学现状分析及教学方式探索[J].英语广场：学术研究，2012（7）：167-167.

[2]贾海英.浅析初中英语教学方法[J].散文百家旬刊，2017（4）.

四川省凉山州美姑县大桥初级中学 何呷呷