浅谈高校老师应给学生做好的五个方面示范

摘要：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”高校老师是作为高校学生培养的最后一环，承担着塑形、定向、立人的关键作用，他们的一言一行、一举一动都会对学生产生示范性作用，影响着学生的人生观、世界观、价值观的形成。本文从高校老师的职责、使命、特点出发，结合工作实际，着重分析探讨了高校老师应注重在讲学习、讲文明、讲政治、讲诚信、讲奉献等五个方面给学生做好的示范。

关键词：高校老师;学生;五个方面;示范

教育陶行知曾有言：“学高为师，身正为范。”为人师者亦为人的模范，讲的就是教师要立学、立身，在各方面做好学生的模范。许多研究表明，老师是其所属学生最经常模仿的对象之一，一名老师的思想、行为、学识、作风等往往会影响到学生的世界观、人生观、价值观塑造。同时，也有研究表明，一名老师的思想、行为、学识、作风越优秀，受欢迎的程度越高，受学生模仿度越高，对学生的影响更大。因此，作为一名老师，必须要在各方面做好学生示范，概括来讲，主要是以下七个方面：

一是要注重在讲学习上做好示范。学高为师，学识是一名老师履行好“答疑解惑”职责的基础之所在，是一名老师立业之所在，没有相应的学识，对所教内容自己也不清不楚，就教不了学生，做不好示范。同时，这里的“讲学习”也是一个动态的过程，当前，社会正处在第四次工业革命时期，信息知识爆炸的时代，知识技术的进步日新月异，特别是对于一名大学老师来讲，如果不讲学习，不能及时吸收补充新知识、更新新观念，完善自身的知识体系，就会因落后而被时代所抛弃，被学生抛弃。

二是要注重在讲文明上做好示范。“观乎人文，以化成天下”，文明是我国特色社会主义现代化国家五项主要特征之一，代表着国家建设发展的方面。李克强总理说：“教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者！”文明的传承既要靠课堂上教，还要以身示范。如果一名老师讲台上教的和讲台下做的不一样，言行不一致，就没有说服力、影响力，甚至还会起到反向的影响作用。因此，一名老师必须要天天讲文明、时时讲文明，让讲文明成为自身的行为习惯，成为行动自觉。既要把文明带入课堂，也要融入日常生活教导。既要融入语言表达，融入行为示范，通过润物细无声的影响和带动学生讲文明树新风。

三是要注重在讲政治上做好示范。人生而自由，却无所不在政治当中。一直以来，高校都是社会思潮最活跃的地方，老师、学生都是对社会思潮反应最敏感的人群，而高校学生作为思想最活跃的人群，由于缺乏阅历和实践认识，政治理论修养不深，政治信仰还处在确立期，政治鉴别力缺乏，容易被错误思潮、错误言论所左右。老师则必须担负着示范引领，纠偏纠错的政治责任。面对学生当中的一些错误思潮，一名合格的高校老师必须要旗帜鮮明讲政治，特别在大是大非问题必须始终保持头脑清醒，始终坚定政治信念，站稳政治立场，保持政治定力，为学生领航定向。

四是要注重在讲诚信上做好示范。诚信乃立身之本，诚信教育是高校品德教育的一项重要内容，帮助学生树立讲诚信的品格是一个高校老师的职责。同时，高校老师作为高素质人才培养者和代表，也理应作弓r领社会的诚信风尚，维护社会公平正义，带头率先垂范。这几年，学校、老师、学生的诚信问题多次被社会媒体多次曝光，引发了一系列新闻舆论，如考试作弊，论文抄袭剽窃、假学历、假论文、假文凭等问题，今年发生的一些论文事件等，让学校、老师的社会诚信度、信誉度大大降低，给高校诚信教学也带来了一些负面的影响，要消除这些影响，高校者师的诚信示范还有一段较长的路要走。

五是要注重在讲奉献上做好示范。“春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”。习近平主席讲“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石”。教书育人，甘当人梯，是教师的任务，也是教师的品格，同时也是教师成为最受社会尊重的职业的根源之所在。作为一名人民教师，应该把讲奉献当成一种责任，牢牢扛在肩上，时刻心系学生的成长进步，想学生之所想，急学生之所急。要主动伸出援助之手，帮助学生解决学习上的困难，提供生活上的帮助，解答思想上的疑惑。要心无旁鹜，甘守三尺讲台，不计名利，积极进取，尽职干好本职。

参考文献：

[1]杨菁菁·浅谈高校教师职业道德修养在学生道德教育中的示范作用[J].读与写，2018（5）.

[2]辛伟童.浅谈高校教师如何在教学过程中做好学生的思想政治工作[J].网络导报·在线教育，2012.

作者简介：刘洁（1987-），湖南南县人，本科，讲师，单位：湖南外贸职业学院，研究方向：艺术设计、职业教育。