新媒体时代电视新闻记者创新思维能力培养

姜赟

摘 要：随着新媒体技术的发展，各种新兴媒体不断涌现，对传统媒体造成了一定的冲击。对于电视新闻记者来说，如何提升收视率成为了电视行业发展面临的重要问题。在今天这个社会中，创新成为了各行各业发展的动力，所以新闻记者就要提升自己的创新思维能力，掌握新媒体时代下媒体行业发展的规律，推动电视新闻事业的发展。

关键词：新媒体时代;电视;新闻记者;创新思维能力;培养对策

中图分类号：G224 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）08-0098-02

电视这种传统媒体，在过去的媒体市场中占有主导地位，曾经为人们的生活和工作带来了巨大的改变。但是随着新媒体时代的到来，电视媒体已经不能满足人们的实际需求，而新媒体的兴起很大的满足了人们的需要，逐渐地占有了一定的市场地位，这对于电视媒体来说无疑是一个巨大的挑战。因此，面对新媒体时代的发展形势，新闻记者必须实现新闻工作的创新，本文对新媒体时代电视新闻记者创新思维能力的培养对策进行了探究。

一、突破传统思维观念

首先，打破传统的思维定势。思维定势即固定的思维模式，人在形成思维定势时，就会限制自身思维的发展，很难形成创新思维。因此，在新媒体时代，新闻记者就要坚持不唯书、不唯上的原则，才能够在工作的过程中实事求是，打破传统思维的藩篱，形成创新性思维。因此，新闻记者在实际工作的过程中，就要积极接触新事物，拓展自己的视野，以全新的姿态迎接新媒体的挑战。

其次，突破传统的思维惯性。思维惯性，即人在工作或者学习的过程中依赖经验和惯例去思考问题、做事情，在思维惯性下，人常常会将自己局限在特定的方向，很难实现突破性的创新。因此，就新闻记者的角度来说，在新媒体的背景下更不能一味地依赖经验既有的经验、知识，需要摆脱思维惯性的制约。

最后，塑造创新的思维观念。思维观念是在认识与实践中不断培养出来的，在实践的过程中实现认识的累积，进而对同一新闻事件能够有更多的看法，是从量变实现质变的重要过程。新闻记者要塑造创新的思维观念，就要夯实对新闻事件多角度认识的基础，打破传统的思维定势，避免传统思维惯性的误导，要形成属于自身体系的新闻理念。在新媒体背景下，新闻记者可以通过互联网信息平台收集读者对新闻事件的看法，也能够看到其他新闻记者对新闻事件的独特解读，进而汲取百家之长，逐渐形成符合自身新闻报道的创新思维观念。因此，新闻记者在工作的过程中，就要突破传统的思维惯性，在借鉴的基础上也要实现实质性的创新，形成发散性思维。

二、知识的吸收与积累

对于新闻记者来说，创新意识的形成并不是一蹴而就的，仅仅学习一些先进的理论、参与一些实践是不够的，这需要新闻记者在长期的实践中获得吸收知识、累积经验，为创新打下良好的铺垫，才能更好地应对新媒体下电视新闻的发展形势。因此，电视新闻记者不仅要掌握新闻领域的专业知识，还要重视其他领域知识的积累，并能够在实践的过程中不断的进行探索，形成创新意识，为电视新闻事业的发展开创新局面。例如，在现今社会上人们比较关注的重点包括民生问题，对于“三农”新闻的报道，新闻记者不仅要了解现阶段的农业政策，还要掌握农业领域相关的知识，才能够将整个“三农”新闻支撑起来，在实际采访的过程中才能够游刃有余，抓住农民最关心的问题，满足农民的实际信息需求，获得更多的受众。另外，知识创新和意识创新是相辅相成的，新闻记者必须要积极的学习最前沿的知识，才能及时地实现知识层面的更新换代，形成创新性的思维，创造出更多的创新性作品，为受众带来全新的新闻体验感。

在对知识吸收与积累的过程中，新闻记者不能只驻足在个别平台，要增加自身涉猎广度，汲取各方面的知识，这样对新闻事件的认识，可以从多个纬度进行认识与评论。另外，在积累的过程中，不能只注重量的累积，还要注意新闻的个别差异性与独特性，例如，在新闻专题或即时新闻中，所需要表现的重点及内容各不相同，需要结合实际的情况进行新闻报道，此时就要新闻记者能够有良好的思维能力和辨别意识，准确地把握住新闻事件的重点，从而进行针对性的报道和评论，形成良好的导向。同时，在新媒体时代下，新闻不再停留于电视新闻，瞬时新闻，即当时发生，当时播报已然成为了当下新闻报道的常态，这就更加需要新闻记者在一系列新闻报道的过程中不断学习，不断实践，如此反复更加夯实自身认识的基础，为创新自身的新闻思维能力提供基础支撑。

三、培养新闻记者创新意识

对于新闻记者创新思维能力的培养，就要关注新闻记者创新意识的形成和发展，而创新意识的形成则需要电视新闻记者具备独立的意识和精神，发挥新闻记者的主体精神，才能够积极的参与新闻工作，履行自己的责任。因此，电视新闻记者就要重视自身品质的提升，在工作的过程中坚守创新理念，敢于面对新闻工作中的任何挑战，这样才能够具备挑战意识和追求个性化的勇气，才能够形成创新意识。另外，电视新闻记者在工作的过程中，还要始终保持自己的匠心精神，锲而不舍的追逐事实真相，将新闻事实的表象和本质剖析给受众，保持新闻报道真实、客观、有价值。此外，新闻记者还要坚守正确的价值观念，避免在价值观多元化的形势下迷失自己，时刻保持新闻记者的清醒度，对于伪造、虚假的新闻进行甄别和识破，杜绝假新闻的产生，维护良好的社会舆论氛围。

在创新意识培养的过程中，要从多方面入手。首先，是创新思维能力的发散性。即在了解到新闻事件后，能够在第一时间从至少两个方面对新闻事件有不同层次的解读，这样能够增加新闻记者在对新闻事件的解读中，更加准确，对新闻的剖析更加深入，从不同角度看问题，也更容易让不同的读者理解到新闻的重点;其次，是创新思维能力的特异性。即有自身特点的新闻风格，著名的新闻记者都有属于自身的新闻风格，这是在对新闻报道的过程中不断凝练而形成的独属于自身的特点，要培养新闻记者的创新思维能力，也需要形成自己的新闻风格，进而能够在新闻事件的报道上更加鲜明及具有独到性。

四、在新闻工作实践中创新

对于新闻记者创新思维能力的培养，最重要的是实践的支撑，新闻记者的整体素质关乎着新闻工作的质量，只有在实践的过程中实现创新，才能够获得更多真实有效的信息，才能掌握新媒体形势下新闻采访的主动权，才能够掌握一手的新闻素材。因此，新闻记者不仅要学习先进的理论知识，还必须强化创新思维的训练，在实际工作的过程中锻炼自己的创新能力，改变以往新闻工作的观念和模式，采用新媒体技术开展新闻采编工作，立足电视自身的优势，打造全新的新闻产品，在争取受众关注的同时，增强电视新闻的市场影响力。同时，还需要在实际工作的期间，对新闻内容加以提炼，以符合电视新闻播报的方式展现出来，例如在黄金时间播放的新闻要求简短、内容精炼，在平时的新闻播报中，受众则更喜欢新闻专题报道一类的形式。在不同的时段选择不同的新闻形式，也是新闻记者在新闻工作中的创新，进而能够为受众带来独具特色的新闻体验。

五、结语

总而言之，在新媒体时代，电视新闻媒体的地位虽然受到了一定的沖击，但是其仍具有一定的优势，电视新闻媒体具有一定的权威性，相比网络上的新闻信息更具可靠性。因此，新闻记者就要不断地提升自己的创新思维能力，立足电视媒体自身的优势，结合新媒体的优势，实现新闻工作的创新，为电视媒体开创崭新的发展局面，推动我国新闻事业的发展。

参考文献：

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[2]谭成巍.新媒体时代电视新闻记者创新思维能力培养[J].新闻前哨，2019（11）：82-83.

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