书临米颠溯书圣，再凝墨海写湖湘

2020-09-08曹隽平本刊

文艺生活(艺术中国) 2020年7期

◆曹隽平（本刊）

书法家李再湘

李再湘，中共党员，湖南师范大学1984年数学本科毕业，教育管理硕士，现为湖南省中小学教师发展中心副主任、中南大学书法教育硕士导师、湖南大学教育管理硕士导师、湖南师范大学数学教育硕士导师、全国著名的中学数学特级教师、国际奥林匹克竞赛金牌教练、全国第六届苏步青数学教育奖得主、书法家、书法教育家、金石篆刻家、作家和诗人。现任中国书法美术家协会理事、北京华文众合书画研究院副院长、湖湘书画院副院长、湖南省书法教育专业委员会理事长、湖南省特级教师协会常务副理事长等职。出版的个人专著有《教艺通神》《哲学的思维与智慧的策略》《高中数学竞赛热点专题》《书法教育的实施与推广》《哲思点悟》《硬书论道》等三十余部，主编与参编160余部教育教学参考书，主编全国职高数学教材一套、书法教材三套，发表教育、教学、书法论文460余篇。

岳阳楼记书法李再湘

擅行草书者，须具备与生俱来的豪迈雄强的气质、狂放激越的才情，以及厚积薄发的底蕴、沉毅苍郁的块垒……诚非易事!

上世纪八十年代初，被称为中国的文艺复兴时代，大学生竞相逞现自己的艺术才华。湖南师范大学文科各系的书画“才子”们尤显志得意满。忽一日，居然在湖南师范大学数学系挂出了“李再湘书法作品展”的横幅，真是“敢为人先”!这让文科生中书画“才子”带着好奇和怀疑的态度前去看个究竟，但见满室龙蛇飞舞，真有“酒渴思吞海，诗狂欲上天”的气度，虽说艺术上尚显稚嫩，但那风墙阵马、气概成章的阵势还真把文科生给镇住了，他们不得不承认：这家伙还真是个搞行草书的料子。八十年代末、九十年代初李再湖在全国硬笔书法大赛中获奖五十余次，后因到长沙雅礼中学培养奥数金牌冠军，压力太大暂时退出了书坛。

近四十年来，再湘君对书法艺术的追求一直很执着，他用勤奋、虚心、踏实、创新的精神续写勇攀教育和书法艺术高峰的传奇。大学时代，李再湘刻苦钻研书法就是出了名的，他从来就没有睡过午觉，即使是晚上学校在规定时间集体关灯后，也经常秉烛研习。在校4年，在颜家龙、曾晓浒、蔡德林、朱辉等诸位老师的教导下，书法艺术技艺得到了很大提高，基础更加扎实，为以后的研修打下了坚实的基础。果不其然，大学毕业后两年，李再湘荣获了宁乡县首届钢笔书法比赛第一名。随后他50余次参加全国性书法艺术大赛并荣获高奖，参加不同层级的书法艺术展，博采众长，吸取艺术精华；拜教不同风格流派的书法艺术大师，求赐点拨，尤其先后得到了湖南省著名书法家李潺、蒋兴国、何满宗先生的指导，书法技艺日臻完善；亲近大自然和深入社会生活，感悟生活的哲理，用笔墨书写人生，用激情创新艺术，以“钉子”精神的“钻劲”和“挤劲”，执着不断地用心感受生活，培育自己敏锐而不脱离实际的艺术触觉。

2011年10月，李再湘在湖南省美术馆举办了盛况空前的“教育与艺术·李再湘书法艺术展”，展览的主题定位是“教育与艺术”。展览共展出了百余幅作品，多以教育的题材进行创作，尤其吸引观众的是极富哲理、被观者誉为“心语真言”的“李再湘教育心语”。时任湖南省书法家协会主席的何满宗先生在序言中写道：“纵观再湘书作，气势奔放，任情恣性，充满着激情澎湃的浪漫主义豪情。笔势呼应顾盼，变化多端，放纵处如万马奔腾，气势磅礴；内敛处如千帆并立，蓄势待发。整幅作品用笔精到，用墨独具特色，枯润得当，浓淡相宜，凝重处如高山坠石，力逾千钧；苍涩处如万岁枯藤，虬劲飞扬。实现了内容与形式的契合、意象与视觉的交融，堪称极具艺术魅力的精品力作。”

李再湘的书品如他的人品一样，潇洒而豪迈、飘逸而俊秀。他是一个实在人，为人诚朴、心怀坦荡、性激而温、不事张扬、谦虚好学、博采众长、为我所用。他的书法作品既有朴实细腻的特质，也具大气圆润的风骨。他认为在书法创作时，线条、墨色、构图和章法是统一体，如何表现墨趣、意境等都要认真构思，笔法、风格甚至流派的形成运用必须着意考量。因此，他从没有囿于个人笔墨游戏的自嘲自贬，而是始终积极面对生活，深入生活，关注生活，用手中的纸笔墨尽情挥洒真善美，鞭挞假丑恶。有喜悦，有深思，有高度。他的责任感让熟悉他的人们肃然起敬。然而，更令我们钦佩不已的是他的教育情怀、社会担当和原创力。自2004年以来，他从一个只关注“优才教育”的国际奥林匹克竞赛金牌教练，实现普及“书法教育”的华丽转身。于是，他着手编写湘版书法教材，主持湖南省书法教育课题研究，2012年又开始启动“国培计划”湖南省中小学书法骨干教师高研班的培训（共计培训学员1200余人）等一系列的工作。他的书法教育讲座受邀中央电视台《水墨丹青》访谈节目，2018年4月16日在国家会议中心举行的“全国中小学书法教育展示观摩研讨会”上他作为特邀嘉宾作了《中小学书法教育的突出问题与破解策略》的主旨演讲。

李再湘的勤奋与务实是出了名的。他在没有上级经费支持的情况下，每年为湖南省中小学教师举办一届“墨韵湖湘·湖南省中小学教师书法作品展”，并配套出版高质量的书法作品集，举办一期公益性的“湖湘书法教育论坛”活动。他就像一匹开足了马力的汽车在书法教育的高速路上奔跑……

他的高效、快捷、高强执行力来自他敏锐的数学思维，他总是将教育教学中的实际突出问题和自己的学习、生活与工作密切地结合起来。庚子新春，荆楚大疫，举国防控，宅家闭户。有许多的中小学师生宅在家里想练硬笔书法，苦于无从下手的境地，便在网络上咨询再湘君能否给予指导。得知这一情况后，他在自己的微信朋友圈迅速开辟了“嘉影硬笔书法创作”的作品系列，以满足广大的师生和书法爱好者的广泛需要。

几十年来，李再湘除了坚持研习毛笔书法和篆刻，也从未放弃钻研硬笔书法，他近期的硬笔书法上升到新的境界，由原来的雄强霸悍转向散淡清雅，笔调更趋轻松，彰显了一个学者文人旷达虚和的精神世界（见文后“李再湘硬笔书法创作欣赏”）。这或许与他在“持进乎道”的层面上进行了积极的思考和努力的探索、对传统的诗词文学进行了广泛的阅读和研习不无关系。他的硬笔草书《唐诗六首》写得沉郁顿挫、慷慨苍凉，达到移情笔墨、人书一体的境界，而他用普通中性笔所书的《岳阳楼记》，通篇充满了优雅的书卷气。

理念决定行为，思路决定出路，格局决定结局。再湘君广结良师益友，从数学特级教师转向弘扬书道，在书法艺术上不断超越提升，不断创作出震撼人心的时代之作，还培养大批书法骨干教师。我相信，有苦心与虔诚，则能得其实彩而淡远虚华，成就伟业。期待再湘君“书临米颠溯书圣，再凝墨海写湖湘”！