毛泽东：“好好学习”

1952年，“六一”儿童节就要到了，在中直育英学校就读五年级的李讷，接到班主任布置的一项任务：希望同学们行动起来，制作一份节日礼物，既可以自己做，也可以结成小组共同做，还可以请家长帮忙，以实际行动向儿童节献礼。老师要求这项活动一定不要花钱，不然就失去了意义。

周末放学后，李讷回到家，在丰澤园菊香书屋父亲毛泽东的办公室外，她转来转去，最后实在忍不住了，轻轻走进去，还是不敢吭声。伏案工作的毛泽东抬头看见正在犹豫的女儿，问她有什么事。李讷于是表达了希望父亲能够为她和学校送上一份节日礼物的愿望。毛泽东很高兴答应了女儿，随后在长35厘米宽11厘米的宣纸上，用毛笔题写了一张条幅。

育英学校每周一早上的第一节课是周会。会上，班主任老师问起大家向儿童节献礼做得怎样了。李讷说：我让爸爸写了几个字。同时拿出了一张条幅，交给老师。班主任把纸慢慢展开，全班同学都看到了，上面是毛泽东书写的“好好学习 好好学习”八个字。整个学校都沸腾了，师生们兴奋异常、激动不已。后来，在老师们的建议下，学校把这张珍贵的条幅用镜框镶嵌好，悬挂在校部外大厅的墙上。

毛泽东为什么会写两遍“好好学习”呢？李讷向老师解释说：“昨天我央求爸爸给写几个字，爸爸写了‘好好学习四个毛笔字。但不小心被水滴弄了水印。于是爸爸又在这个‘好好学习的左侧偏下写了‘好好学习四个小字。”这个小小的偶然，反而更加富于深意。它清晰地表达出作为一位开国领袖同时作为一名家长的毛泽东，对孩子们的期望和鼓励。

平时在和子女的沟通交流中，毛泽东总是会提到学习问题。他说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”他还常说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”

儿子毛岸英、毛岸青在苏联时，毛泽东在给他们的家书中，特地嘱咐他们要认真学习，提醒要趁着年纪尚轻，多学习自然科学。毛岸英回国后，为了让他深入了解中国的社会和文化，毛泽东建议他要多读书，特别是要看历史小说、明清笔记小说。毛泽东还建议他去工厂和农村，扎根中国大地去上“劳动大学”，向广大劳动人民学习。

毛岸英在朝鲜牺牲后，1956年2月14日，他的妻子刘松林到苏联学习。毛泽东在给刘松林的信中，嘱咐她要“注意身体，不使生病，好好学习”。

女儿李敏从小在苏联长大，对中国文化起初比较生疏。回国后，毛泽东不仅督促她完成学校布置的学习任务，尽快学会、掌握汉字，还要求她练写毛笔字，并且亲笔给李敏写仿帖。除了写字，毛泽东还要求李敏好好读四大名著等中国经典作品。李敏后来回忆说：“为了培养我，父亲下了一番功夫，他想让我在学成一手好字的同时，潜移默化地接受中国传统文化的熏陶。”

女儿李讷就读大学时，毛泽东也写信建议她多读书学习，并且谈到读书要循序渐进，“要读浅近书，由浅入深，慢慢积累。大部头书少读一点，十年八年渐渐多读，学问就一定可以搞通了”。

在给孩子的信里，毛泽东曾语重心长地说：“一个人无论学什么或作什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”

“好好学习”四个字，生动反映出毛泽东一生热爱学习和追求真理的崇高风范，是他和子女之间沟通交流的重要内容，也是他对子女传承优良家风家教的深切要求。

（文章选自《老一辈革命家和先进模范人物好家风故事集》，吕臻撰稿）