徐明举一位与时俱进的科技特派员

文/本刊记者 王雯慧

“无论我是一名教师也好，还是他们所说的‘网红’也好，我的科技特派员身份永远不会变。我从事了23年农业技术推广工作，现在转行教育行业，这只是对之前工作的一种延续。”说这话的是一位来自临沂科技职业学院的教师— 徐明举。

说起徐明举，在山东乃至全国的果农朋友都不会陌生。作为山东省费县的一名基层农技推广员，二十多年前，他骑着摩托车拿着大喇叭到果园讲课；后来他又自学PS、视频制作，创办“果农乐”视频网；再后来，随着智能手机的普及，徐明举又转战微信群、微信平台等工具；现在，他已经在快手、抖音、西瓜视频等平台拍摄短视频，开办农技视频直播课堂，成为了深耕农业农科传播领域的“网红” 。

在服务农业的过程中，徐明举怀揣着将所学果树知识转化为果农实战技能的初心，不断开拓农技推广新渠道，向更多果农传播先进技术，不断探索，与时俱进。

在传播农业科技的路上耕耘

徐明举出生于1972年。1996年他从华中农业大学果树专业毕业后，成为山东费县果业局一名技术员。从那时起，他几乎每天都会和农民打交道。他怀着学以致用的初心，将果树技术传递给农民。日复一日、年复一年地奔走在乡间的果园，徐明举见证了中国的农业、农村、农民的改变。

早在2001年，徐明举在朱田镇工作的时候，许多技术员都还依靠组织农民培训、到田间地头指导、通过大喇叭讲课，他已经开始运用视频了。那时候的徐明举，骑着摩托车，驮着自家的电视机，下村放影碟传播技术。再后来，他又自掏腰包买了一台DV录像机，还自学编辑软件，亲自制作视频。2008—2010年，他制作的18期《果业在线》在费县有线电视台累计播放时长达1200小时，在当地产生了很好的宣传效果。

过去靠产量，现在靠品质。随着中国农业、农村的变化，果农的需求也发生变化。尤其是一些种植大户、专业合作社负责人等，他们不但要懂技术、懂管理，更要懂经营、懂市场。徐明举常常思考，中国的农业到底应该怎么做？经过不断摸索，在实践中积累经验， 徐明举选择用“互联网 + 农业”的模式推广果树科技，结合线上线下，把果树种植技术传递给需要的农民。

“如果不时时充电，向前沿技术靠拢，那可就要落后了。”徐明举说，“只有不断创新思路，才能为农民致富指好路。最好的创新是理论联系实际。现在的一些技术在网上都可以查到，但是难的是让老百姓转变观念。”

2011年年底，徐明举创办了“果农乐”视频网，开始在网上直播授课，并与网友在线互动。每周一至周五晚上8点，各地的果农都会准时守在网上。通过互联网的传播，“果农乐”视频网的服务范围已经远远超出了他所在的山东费县。

2012年，徐明举拜师山东省水果创新团队首席专家、山东农业大学果树学教授、博士生导师陈学森。陈学森教授不仅科研态度严谨、要求严格，同时又有着丰富的实践经验，对国内尤其是山东的水果发展有很高见解。跟着陈教授的学习，也让徐明举接触到更多果树前沿技术和农业先进理念。他在陈教授的引荐下，当年在烟台举办了一次学术交流会议。在众多杰出专家中，他获得了基层农技员的称号。此后，成为山东省水果创新团队首席专家成员之一。由此，山东农业大学、山东果树研究所、山东省农科院、青岛农业大学等科研院校的技术成果开始经由“果农乐”平台直接落地。

2016年2月19日，徐明举又专程从山东费县来到北京，向中国农业大学农业推广学教授高启杰请教，为的是时时能学习新知识，提高自己的业务能力，更好地为果农们服务。

2017年，徐明举以“老徐带你逛果园”为主题，开始制作3～5分钟的短视频。他说，从那时候开始，他就意识到，要以微课、短视频的形式，介绍新品种、新技术。在将来的传播形式中，农民越来越容易接受短视频的形式。

有人说，在自己喜爱的领域长时间地坚持做一件事情，随着时间的增长，那种不断进步的力量会逐渐显现。年复一年在果园奔波的徐明举，在传播农业科技的路上不断“折腾”，现如今在山东省乃至全国的果树种植户中，都已相当知名。他更是在网络精准吸引粉丝50万+，成为了一名名符其实的“网红”。

徐明举说，自从粉丝数量破20万，就有不少企业找到他，想请他当合伙人创业，一起赚大钱，但都被他委婉拒绝了。他之所以到职业院校当老师，就是希望自己为农业技术推广不断创新的梦想能感染到更多的人，带动更多人投入到现代农业发展中。

“我是一名科技特派员”

自2019年6月开始，徐明举又有了一个新的身份：临沂科技职业学院现代农业学院骨干教师。

徐明举认为，转到教育行业中来，是对他农业科技传播工作的延续，但同时也是一种挑战。他说：“时代在进步，原来我作为一个农业技术推广人员，更多的是要教农民实用的技术。现在转型后，作为老师我要培养更多的学生承载这个功能。培养一批做农业推广、农业技术服务、热爱农业的年轻人，让他们在乡村振兴的过程中发光发热……”

但是要想培养出高素质的职业人才，可不是一件容易的事。现在00后上大学的孩子，还会热爱农业吗？跟学生打交道，可不能像过去跟果农打交道的路子了。带着这些问题，徐明举又开始琢磨起来。为了提高教学质量，他经常向中国农业大学、山东农业大学的优秀教师们请教学习，也乐于和同学们一起探讨问题。

说起教师这个身份，徐明举说，“以前我是一名农业科技推广人员，现在我是一名职业院校的教师，但是我最重要的身份还是科技特派员。‘科技特派员’这个头衔让我有一种使命感。现在还是有很多果农跟我请教技术问题，我都会解答。”

在疫情期间，徐明举时不时还会打电话问问果农的情况，不但做一些技术指导，还会做一些疫情防疫的科普。有空儿的时候他会出现在直播间，围绕着不同品种的果树剪枝、嫁接、授粉、病虫害防治等专业性极强的内容不断更新。

说起将来的打算，徐明举说：“活到老、学到老。”他认为，在乡村振兴的过程中，一方面农业人才非常紧缺；另一方面，一些家长不认为学农业有前途，也不愿意自己的孩子学习农业。他首先考虑的一个问题是在教学方面如何进行创新，还要宣传农业相关的政策，让大家意识到，在农业中也可以有所作为。其次，作为一名科技特派员、一个农业领域的网络红人，在人人都有手机的时代，怎样提高农业传播者的素养，这也是徐明举考虑的问题。

他说：“我希望我们培养出来的都是懂农业技术、爱农业、又会用农民朋友喜闻乐见的方式做科普的人才，这样才有更多人热爱农业，投入到乡村振兴中来……”