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“分式”易错点剖析

2020-09-03蔡旭照

初中生世界·八年级 2020年6期
关键词:错因易错分式

蔡旭照

一、牢记分母不为零

【错解】A或B。

【错因分析】分式值为0,不仅要使得分子值为0,而且要使得分母值不为0,否则分式无意义。

【正解】因为x2-1=0且x-1=?0,所以x=-1。選C。

【错因分析】在选取适当的数时,要注意分母不为0,同时除式也不为0。所以a-2=?0,a-3=?0,a+3=?0,即a不能等于2,3,-3。

二、牢记方程不漏乘

检验:当x=5时,x-2=?0。

所以x=5是原方程的解。

【错因分析】分式方程转化为整式方程时,方程的每一项都要乘最简公分母,特别要注意不能漏乘不含分母的常数项。

【正解】方程两边同乘(x-2),得1=x-1-3(x-2)。解这个一元一次方程,得x=2。检验:当x=2时,x-2=0,所以x=2是增根,原方程无解。

(作者单位:江苏省盐城市初级中学)

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