“分式”易错点剖析
2020-09-03蔡旭照
初中生世界·八年级 2020年6期
蔡旭照
一、牢记分母不为零
【错解】A或B。
【错因分析】分式值为0,不仅要使得分子值为0,而且要使得分母值不为0,否则分式无意义。
【正解】因为x2-1=0且x-1=?0,所以x=-1。選C。
【错因分析】在选取适当的数时,要注意分母不为0,同时除式也不为0。所以a-2=?0,a-3=?0,a+3=?0,即a不能等于2,3,-3。
二、牢记方程不漏乘
检验:当x=5时,x-2=?0。
所以x=5是原方程的解。
【错因分析】分式方程转化为整式方程时,方程的每一项都要乘最简公分母,特别要注意不能漏乘不含分母的常数项。
【正解】方程两边同乘(x-2),得1=x-1-3(x-2)。解这个一元一次方程,得x=2。检验:当x=2时,x-2=0,所以x=2是增根,原方程无解。
(作者单位:江苏省盐城市初级中学)