关于高校资产管理队伍建设的思考

摘要：当前，社会经济快速发展，高校的规模也在不断扩大，尤其是资产规模，为了进一步提高高校资产管理队伍建设的质量，有必要提高管理意识，不断培育科学的资产管理人才，全面提高高校办学质量。本文采用实践与理论相结合的方法，首先对高校资产管理进行简单的叙述，然后对其资产管理队伍建设的重要性进行详细的分析，并在此基础上提出改善高校资产管理队伍建设的策略，使得高校的发展尽量符合市场发展的大环境，满足人们对资产管理质量的需求，不断培育可靠的高校管理人才，全面提升高校资产管理水平，为以后的高校发展奠定坚实的基础，促进管理队伍建设的可持续发展。

关键词：高校资产管理;管理队伍;教学建设;完善措施;思考与总结

在高校进行发展的过程中，会遇到各种各样的机遇和挑战，高校要紧抓机遇，规避缺点，迎接挑战，从而提高高校的管理质量。在高校发展的实践中，资产是十分重要的内容，高校资产也是高校教学、科研以及行政等工作的物质基础，在高校的发展中具有十分重要的地位。尤其是在新时期发展状态下，高校资产在其发展中的作用更为关键。高校工作人员要加强对高校资产的管理，优化高校资产的水平，有效提升高校资产的整理管控能力。在我国高校办学规模不断扩大的现在，高校资产管理的内容和形式也会越来越丰富，在这样的时代背景下，就需要高校资产队伍紧跟时代发展的潮流，与时俱进，不断提升管理水平，对高校人员素质进行有效的提升，更好地服务于资产管理工作，为高校各方面的发展提供有力的基础和保障，避免不必要的现象发生。

一、高校资产管理的简单概述

（一）资产管理的主要职责和管理内容

在实际的高校资产管理过程中，管理职责必须依托于资产管理队伍的建设和实施，因此，在对资产管理队伍进行建设的时候，要对资产管理的职责进行明确的规定，特别是在管理职责的落实过程中，要尽量满足国家关于资产的相关规定，要严格按照标准规范进行，按照我国政府部门对高校资产管理的工作办法，一旦出现问题，就可以根据职责制度快速解决问题，节省问题解决的时间[1]。同时，工作人员也需要结合高校的实际发展情况，根据社会的变化和需求，做出相应的创新和变革，切忌用一成不变的理念推动资产管理的发展。除此之外，还需要充分发挥资产的整体利益，尽可能实现资产效益的最大化，高校资产管理的最大落脚点就在于更好地实现服务办学，所以资产管理者要制定合理的执行方案，进一步实现资产效益的最大化，为高校的全方位发展提供相应的支持。

（二）高校资产管理的岗位设置

在对高校的资产进行管理的时候，应该对岗位进行科学的设置，在这个过程中，还需要进一步保证岗位实现的精准化和细分化，对不同的资产管理人员进行相应的分工，全面提升高校资产管理的效率。一般来说，资产管理工作是一项要求较高的职业，需要管理人员具有专业的管理素养和技术职能，在对岗位进行设置的时候，应该按照复合型人才的特点进行设置。首先，要设置行政管理岗，该岗位在高校资产管理中的主要职责就是要对资产管理实践中的各项行政业务进行协调，通常是对资产和档案进行分类和管理等。其次，技术管理岗，该岗位对人员的技术性要求比较高，需要具备相应的技术素养。再次，技术服务岗，该岗位的人员需要对专业的机器设备进行及时的修理和维护，高校的教学和日常运行离不开各类机械设备，这就需要确保设备的完好性，技术管理人员发挥着重要的作用。最后，一般管理岗，该岗位的工作比较繁琐，在实际中主要分管基础工作人员以及兼职类的学生，是对学校基础业务的处理[2]。

二、对高校进行资产管理队伍建设的重要性

（一）有效提高高校的整体安全，避免高校资产的流失

高校本来就是一个人员密集型的机构，在实际的运行过程中，人员素养的高低对高校的整体发展质量具有十分重要的影响，对于一些专业能力较强的资产管理人员，可以及时发现资产的流向、作用和价值，进而在综合分析的基础上对沉淀资产进行及时的处理，重新发挥该类资产的运行效率，进而全面提升高校资产管理的整体水平。

（二）优化高校资产的管理效率

当前状况下，大多数高校的资产管理效率比较低，在资产的管理方式上也缺乏一定的创新性，陈旧的管理方式不适用发展的高校，这就在很大程度上阻碍了高校的发展。因此，要打造一支专业素养比较强、管理能力较高的管理队伍，这样做可以有效提高资产管理的效率[3]。

（三）实现高校资产管理的动态与科学

在对高校进行管理的过程中，需要实时变化，实时更新，高校资产是处在不断的变化中的，因此高校应该有动态管理的理念，应该结合高校的教学理念和自身发展特点对资产进行灵活管理。

（四）有效节约管理成本，优化资源配置

建设科学的队伍，合理优化高校资产，最大化发挥高校的效益，进一步实现资源的节约，所以，在对高校进行管理的过程中，应该加强对队伍的建设，提高队伍建设的效率和质量，发挥人才效应，为高校的发展储备优秀人才。

三、提高高校资产管理队伍建设的策略

（一）结合新情况实现对管理理念的创新

社会是不断变化的，高校的改革也应该与时俱进，要结合自身的发展实际以及社会形势的变化，对高校理念进行不断的调整和革新，创新管理思想。第一，高校领导人员要充分意识到资产管理的重要性，提高管理意识，要将资产管理放在优先位置，建立健全明确的管理制度，按照以人为本的原则，虚心接受各方面的意见，对高校的资产管理进行综合性的提高。此外，还应该加强对管理队伍的建设，对高校的资产管理进行综合性的落实，加强对人员的教育和培训，做好岗前培训、岗中培训以及岗后考核工作，制定合理的绩效考核制度，提高高校人员的积极性和主动性[4]。

（二）对资产管理队伍的工作职责进行精准的划分

在对资产管理队伍进行建设的时候，要提高管理效率，就必须强化岗位的职责分工，细分岗位管理，对每个人的工作进行明确的安排。一方面，要为工作人员提供良好的工作环境，明确人员的职责，营造良好的工作氛围，引导人员自觉投身于工作中。另一方面，还应该设立公正合理的激励体制，对人员的诉求进行科学的分析，激发员工的工作热情，加强部门之间的沟通和交流，为人们提供更加便利和舒适的工作感受。此外，在对工作职责进行精准划分的基础上，还应该加强对职责的管理，当出现问题时候，要根据设定的责任制度，找出问题产生的原因，进而提高问题处理的效率和质量，为后续的工作提供良好的条件。

（三）有效提升管理人员的素养和职业待遇

在对高校的资产进行管理的同时，应该加强资产管理队伍的建设，尽量提高管理人员和其他工作人员的责任意识和专业素养，还需要对他们的工作待遇进行有效的提高。要尽可能落实科学的技术指导，对岗位的特点进行专业化的提升，提高他们的理论素养和实践素养，激发员工主动创新的意识，引导员工主动创新工作方法，更新工作方式，提高学校的质量。值得注意的是，在高校资产管理队伍建设的过程中，还应该对他们的职业待遇进行有效的提升，做好员工情绪的处理工作，满足员工的合理需求，促进高校资产管理的长远发展[5]。

四、结语

综上所述，在对高校的资产进行管理的过程中，要重视管理队伍的建设，人员是高校运行的重中之重，要尽可能提高员工的专业技能和综合素质，做好员工的教育和培训工作，并建立合适的奖罚制度，公正合理进行奖励和惩罚，善于学习新思想、新观念，利用新型方法改进管理方式，建立健全完善的管理体制机制和职责制度，一旦问题出现，可以尽快解决，避免造成问题处理成本的增加和多余费用的支出，提高我国高校的管理水平。

参考文献：

[1]阙文军.现代高校财务管理信息化建设研究[J].大学教育，2020（6）.

[2]郭荔，王为民.“双一流”战略下省属高校固定资产管理队伍建设与思考[J].价值工程，2018，37（10）.

[3]赵伟.高校资产管理队伍建设现状与思考[J].高等财经教育研究，2018，21（1）.

[4]彭高明.高校固定资产管理队伍建设与思考[J].实验室研究与探索，2017，36（2）.

[5]趙佳.新时代高校学生党支部建设路径研究[J].南方农机，2020，51（9）.

作者简介：吴羿儒（1991—），女，土家族，贵州铜仁人，助教，硕士，主要从事财务管理研究。