情到深处文感人

姜见知

文题呈现

岁月匆匆，如天上云，大风吹过，就已散尽。可是有些人，一直在我们心底，如闪烁的星，点缀着我们的世界;更像黑夜里的灯，照亮我们前行的路。多年后，那些人再也没有见过，可是与他们有关的记忆却从未模糊，那段圣洁的时光也变成了生命中最为珍贵的所在，那些人，芬芳了我们的记忆，让我们的青春如此动人。

请以“致芬芳了我记忆的人”为话题，写一篇不少于600字的作文。

初作亮相

我没有很想你

升格展示

我没有很想你 徐欣越

我没有很想你，真的没有很想你。

我只是在看到班上那个和你很像的女生时想起你，想着现在的你应该也在课堂上认真听讲，随着老师脸上的表情，时而皱眉，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。你过去不曾有擅长的科目和引以为傲的成绩，从他人口中得知，现在的你成绩在班上数一数二，真心为你感到高兴！只是越来越优秀的我们，却不能与彼此分享喜悦了。你与同学提起最好的朋友时，大概要加上“曾经”了吧。想起我们同桌的那三年，你的身影和粉笔灰交织在一起，挥散不去。我们互相开着玩笑，上课一起开小差，我回答不出问题时，你会把答案写大了让我看，有时候说些彼此心里的小秘密，互看不顺眼了就画条“三八线”……这些都在我的记忆里转圈。我想，那时候的我们，是最好的我们。现在，我的同桌名字里也有一个“雨”字，应该是上天的安排吧！

我没有很想你，真的没有很想你。

我只是在听到某一首歌时想到你，那些歌词里唱着我们的美好过往。记得毕业时我们在草地上抱着膝合唱的《那些花儿》吗？我觉得那画面很美好。那天路过音乐教室，听见学弟学妹们在唱这首歌，很多记忆就从时光中跳了出来。从不用为各种繁复的考试担心的我们，总在合欢花开的季节里去操场上捡合欢花种。合欢开粉色的花，谢了便结荚，那棕色而又光滑的种子便成了我们的最爱，经常是几只手同时伸向砖隙中同一颗种子。由于我身体较弱，所以我收集到的种子一直都不足以填满我的喜糖盒。自从有了同桌的你，我伸手去抢种子的次数越来越少，但盒子里的种子数量却越来越多。毕业时，我们将捡到的种子合在一起，装了满满一喜糖盒。

我没有很想你，真的没有很想你。

我只是会在看毕淑敏的《鲜花手术》时想到你。当我读完了整个故事，看到故事中失去联系的朋友多年后重逢，那平静的言语中蕴含的悲怆力量时，我想起了我们。时空的巨大跨度，可以改变许多，但友情却绝不动摇，就如一枚小小的琥珀珍藏着曾经青翠欲滴的枝蔓。

我期待着多年后与你重逢，你的一句“你还是老样子嘛”，也许就可以轻轻覆盖所有。人生终究是值得珍藏的，凋敝的只是岁月。

我没有很想你，真的没有很想你。

（浙江新昌县七星中学诗路文学社）

升格点评

升格后的作文在“情”字上做足了文章。以“我没有很想你，真的没有很想你”贯串全文，回忆了几个动人的画面，融情于事，生动传神地展现了与同桌之间的深厚感情以及“我”对同桌的思念。作文标题新颖，构思精巧，语言幽默，情真意切，令人回味无穷。

升格启示

“感情真挚”是作文的灵魂，是作文得高分的关键。“感情真挚”是在“感情真实”的基础上的升华。就是要求我们在作文中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真实感、真诚感，无论写人、叙事、描景，还是说理，都应渗入作者或爱或憎、或喜或忧、或褒或贬的真挚感情。具体来说，要做到以下几点：

1.在生活体验中抒发真情，亲身体验生活，用心感受生活，只有这样，才能抒发出真情来。

2.在景物描写中衬出真情。生活中的景物往往承载着作者的情感，作者的情感也同样可以寄托于景物。景物描写可以在作文开头，奠定情感基调：可以在作文中间，渲染氛围，烘托人物心情：可以在作文结尾，以景衬情，抒发情感。

3.在人稱选择中巧显真情。采用第二人称叙述，便于抒情，便于感情交流，有呼告效果，增加感染力。若用于物，则有拟人化效果。

4.在细微处见真情。这里的“细微”是指那些能显示人情关、人性关，具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能收到“一瞬传情、一目传神”的艺术效果。

5.在矛盾冲突中现真情。“百炼之后始见真”，真情是锤炼出来的，矛盾冲突的双方便是两把大锤。