浅谈高职土建类学生如何提高建筑识图能力

覃健

摘 要：建筑识图能力是高职土建类学生必须掌握的核心能力之一，也是最基础的能力，建筑识图能力是掌握建筑施工、工程预算等能力的前提。本文从建筑施工图、结构施工图和设备施工图三个方面出发，对高职土建类学生如何识图，提升自己的识图能力进行了相关介绍。

关键词：建筑施工图;结构施工图;设备施工图

【中图分类号】G711  【文献标识码】A 【文章编号】1674-3733（2020）18-0228-01

建筑识图是高职土建类学生必备的专业技能，识图能力达不到要求，学生拿到图纸不知道怎么施工，也看不懂图纸中各个构件标注的含义，更不懂如何进行计量计价。建筑工程图纸的目的是为了准确清晰地表达建筑物的外部形状和内部布置，以及构造、装修、施工要求等内容。建筑工程图纸一般分为建筑施工图、结构施工图和设备施工图。

建筑施工图一般由建筑设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图构成。学习建筑施工图前，必须要掌握投影的相关知识，建筑施工图的本质也是投影。我们以建筑平面图为例，它是以一个假象的水平剖切平面（在略高于窗户的地方）剖切房屋后，把上面部分移走，把下面部分向水平面做正投影，即得到建筑平面图。所以，要想掌握建筑施工图，首先必须好好学习画法几何，要对投影有一个非常清楚的认识。在掌握投影相关知识后，还必须掌握一定的空间组合能力。建筑物是立体的，是三维的，而我们的建筑施工图是平面的，是二维的，如何把我们看到的建筑施工图在我们的脑海中转换成建筑物，就必须要求我们要有空间组合能力，我们要把建筑的平面图、立面图、剖面图进行组合，在头脑中想象出建筑物的立体形象，同时还要构造出建筑物的内部布置。这个过程需要同学们有意识地培养自己的空间组合能力，高职土建类学生在学习识图建筑图纸时，可以把图纸和建筑物关联在一起进行学习，可以先认真学习某一栋楼的图纸，然后进入该栋楼进行观察，这样就能很好地将图纸和建筑物联系起来了。最后还必须掌握各种建筑符号代表的含义，比如说“M”代表门，等等。建筑详图里各种工艺的具体做法是不是能看明白？每个符号代表的含义是否清楚？每个构件的尺寸、位置是否能清楚的分析出？只有充分明白以上几个问题，建筑施工图才能清楚地读懂、读透。

结构施工图一般包含结构设计总说明、基础详图、结构图（一般包含梁、板、柱等）、构件详图等。结构施工图包含关于建筑物承重构件的布置，承重构件的材料、形状、大小等，是进行承重构件和非承重构件施工的依据。建筑施工图能够读理解，那结构施工图里承重构件的位置、大小、形状等就能够清楚地读懂，但是，结构施工图的难点不是这个，结构施工图的难点是如何看懂钢筋平法。钢筋平法是给结构设计与施工人员看的一种钢筋标注方法，只有理解钢筋平法标注，才能读懂现浇结构中，建筑承重构件或非承重构件里钢筋的布置。在我国，要想充分理解钢筋平法，就必须读懂16G101-1，16G101-2，16G101-3这三本图集。16G101-1的全称是《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》，通过识读这边图集，就能理解在现浇混凝土结构中，剪力墙、梁、板里每个符号代表的含义，比如说，在剪力墙里，水平分布钢筋交错搭接时，最小搭接长度是多长;框架的两端，当下部纵筋不需要深入支座时，钢筋布置的起始位置在哪里;框架梁两端的箍筋加密区时怎么计算的。这些问题都可以从16G101-1这本图集中得到答案。16G101-2的全称是《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》，主要是讲解如何识读现浇混凝土结构中的板式楼梯;16G101-3全称是《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础）》，主要是讲解如何识读现浇混凝土结构中的基础。通过识读这三本图集才能很好地理解钢筋平法，才能读懂结构施工图中的各种钢筋应该如何布置，每根钢筋如何锚固，锚固的长度是多少。要想快速提高结构施工图的识图能力，除了通过识图图集提升自己的理论能力外，还必须要走访工地现场，通过把结构施工图与现场正在施工的构件结合起来，才能更好地理解结构施工图的各种含义。

设备施工图主要表示各种设备、管道和线路的布置、走向以及施工安装等。设备施工图由基本图和详图组成，设备施工图按类型分为给排水施工图、供暖施工图、通风与空调施工图、电气施工图等。设备基本图包含管线的平面图、系统图、原理图和设计说明，设备详图包含各局部的加工、安装尺寸及要求等。在设备施工图中，通常用周测投影图来表达各系统的空间关系，设备系统都采用统一的图例符号来表示各个设备构件，每个设备系统都有自己的走向。我们以排水系统为例，排水系统识图时，可以以卫生洁具开始，沿着水流的方向，看支管、横管、立管、干管，一直到排出管，沿着水流出的方向，弄清管道的走向、汇合的位置，以及各个管段的管径、坡度、坡向、检查口、扫清口等。通过走访实际工程和对比设备施工图，可以快速地将实物与图纸联系起来，提升设备施工图的识读能力。

高职土建类学生必须要提升自己的实际能力，读懂图是基础，在训练自己建筑识图能力的时候，需要通过图纸与实物的对比分析，才能准确理解图纸中各个构件的做法、施工工艺等，才能快速提升自己综合能力，才能为后期的学习打下更好地基礎。

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