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让孩子爱上朗读

2020-08-31王小艳

快乐作文(3.4年级) 2020年8期
关键词:喜马拉雅讲故事绘本

作者简介:

王小艳,一个九岁女孩儿的妈妈。“读万卷书,行万里路”,阅读对孩子的成长起着举足轻重的作用。孩子从幼儿园起我就陪她一起看书,在她心中播下热爱阅读的种子。那如何让她爱上朗读呢?我使了一点儿小小的“计策”。

我看到很多孩子都不喜欢在别人面前大声朗读,老师布置的朗读作业,很多孩子也是草草了事。可各种研究表明,大声朗读益处多多,不但可以培养孩子开朗的性格,更好地记忆材料,更是语感形成的好途径。如何让读幼儿园的女儿爱上朗读呢?我使了一个小小的计策,让她从一个听故事的人,变成“讲故事”的人。

儿童都有很强的表现欲望,希望得到别人的夸赞,女儿也不例外。当时,她读幼儿园大班,已经是“喜马拉雅”平台的忠实听众,听过很多优秀朗读者的经典故事,比如钱爸、凯叔等,对他们也是崇拜得不得了。每当听到主播们绘声绘色的演绎,她都格外入迷。另外,我带着她也读了不少的经典绘本故事,在阅读和生活中,她也积累了一定的识字量,我觉得是时候让她学习大声朗读了。

某一天,我煞有介事地告诉她:“你的声音这么好听,读故事一定会很棒。要不我们也像凯叔一样,在‘喜马拉雅上做主播读故事吧?”很快,她就“上钩”了,在“喜马拉雅”上录制了第一个绘本故事——青蛙弗洛格。稚气的声音从手机播放器里传出来,她的惊喜溢满脸庞。我顺势把录音转发到微信朋友圈,朋友们的点赞与好评给了她更大的动力。当然,我也对她的朗读给予了一些建议,比如朗读的声音、气息、停顿,情感的表达等等,她也欣然接受。

就这样,她开始有了第一个粉丝,第二个,第三个……一直到现在的几百个。她朗读的故事中有几个特别受欢迎,播放量居然达到了三千多,这也是我没有想到的。一日日的坚持,带给她的不仅仅是对朗读的兴趣,还有朗读水平的提高,更有满满的自信。后来,她去参加各种讲故事比赛、演讲比赛,似乎就是顺理成章的事了。一次次的收獲,更激发了她对朗读的热爱。

就这样,通过一个APP(应用软件)平台,加上努力与坚持,孩子爱上了朗读。方法其实很简单,我觉得大家都可以试一试。

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