书中访友

刘映圻

翻开一册语文书，首先映入眼帘的是一行行文字，熟悉的书香味儿充盈在书册里、文字中。顺着书香味儿，我仿佛进入了一条通往书海的幽径，不由得产生了一种亲切感，同时还有一种敬畏感。我在书海中捡拾起一个个字词，也访问了一位位朋友。

地球是我的老友，也是我访问的第一位朋友。在《只有一個地球》中，我更深入地了解了地球，这颗湛蓝的星球。我知道了它的无私：我们所有的资源都是它的恩赐。令我痛心的是，有些人无节制地开采甚至毁坏资源，导致地球上灾难频发，我仿佛听到了地球正在呼唤人类好好保护生态环境。但是，它没有抱怨，依然如故，无私奉献。当我读到“在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球”时，我不禁心头一震：如果人类继续肆意破坏地球，地球的资源可能会枯竭，到时，人类该去哪儿生活呢？我不禁为地球和人类的未来感到担忧。

草原也是我的老朋友。在《草原》中，我看到了草原的美丽景象。我捧起“绿毯”一词，不禁感叹老舍先生用词之精准。书中的字词仿佛都跳动起来，拼成了一幅美丽的画卷，让我欣赏到了草原的自然风貌。这些字词好似都是我的旧友，我们的关系十分亲密，通过它们，我嗅到了青草的清香，顿觉一阵清爽。

丁香是我刚认识不久的朋友。我了解的丁香有些林黛玉的气质，淡紫色的花瓣中蕴含着解不开的愁怨。在《丁香结》一文中，我嗅到了丁香的香气。透过书上的图片，我的眼前仿佛出现了一阵微风吹过，一片片花瓣在空中飞舞、旋转、升腾的景象。我久久凝望着这一组图片，不禁感叹大自然的神奇。

我还有许多好友。在古诗词中，我看到了诗人吟咏汩汩流水，湖水像一面明镜似的，倒映着两岸的景物。在《夏天里的生长》中，我看见了青翠挺拔、见证岁月悠悠的大树，年轮绕了一圈又一圈。在阅读作者描写黄山的段落时，我有了身临其境的感受——我看到了陡峭的绝壁和深不见底的谷壑。我与《鸟的天堂》中的小鸟交换过眼神，好像早已了解彼此。我还看到，岛的四周环着湖水，水面波光明灭，像一块块镜子正晃着我的眼睛，好似在邀我去梳妆。鸟儿们也从天上掠过，叽叽喳喳地，好像在讨论着自己的家园为何如此美丽。

月上枝头，我合上书本，出门散步。一路月色伴着我，我仔细地回忆着刚才拜访的一位位老友……

“红红”点评

小作者将语文课本上的内容作为自己的拜访对象，并亲切地称呼它们为 “老友”，这种写法非常有创意。在内容上，小作者带领读者一起重温了学习过的内容，并选取了“地球”“草原”等自然景观作为重点访问对象，不仅能引起读者共鸣，还立意深远地表达了“保护生态环境”的主题。在描写自然景观时，小作者充分利用了感官描写来丰富文章，从视觉、嗅觉、听觉、触觉上多方位展示出自己的感受，成功地避免了“排骨精”式作文的问题，很棒哦！

不知道“红粉”们看这篇文章的时候，是不是也和小编一样，想起了2019年第5期刊登过的《山中访友》一文。“红粉”们不妨将这两篇作文放在一起看看，取长补短地学习一下两位小作者的写法哦。