对高校音乐教育的设想与建议

褚然 河北工业大学

音乐教育是进行美育的重要组成部分，是培养德治全面发展的有机组成部分，要赶上世界文化先进水平，全面贯彻党的教育方针，促进音乐教育更好更快的发展，新的时代对新人的要求很高，正如中央指出，实现现代化，不仅要创造物质文明，还必须创造高度的精神文明，培养人是教育的根本。

我们全国各地的高校艺术教育，虽然有了较大的发展，但还有些学校教育仍然落后，教育质量较差，主要体现在：

1.不少教育行政部门对艺术教育不能给予足够的重视。

2.音乐课程设置上学时太少，认为艺术教育可有可无。

3.教学师资业务水平低，缺乏专业化，没有认识到音乐教育的意义，因而教学质量不高。

4.学校设备差，直接影响了教学效果。

5.没有统一的教学大纲，教材不固定，教学进度不一致，有深有浅，无从掌握。

6.有些学校由于实际情况想开开不成。

以上这些问题直接影响着社会主义精神人明的发展，也影响着人们的道德情操，人民的文化水平和丰富的精神生活，并直接关系着全民族的科学文化水平和艺术素养，为此我们政府部门采取有效的措施，尽快改变高校普通教育所面临的局面，我们建议：

1.艺术教育是学校教育中不可缺失的一部分，我们希望尽快成立教委主管艺术教育的行政机构，对艺术教育给予足够的重视，并采取有效的措施，把事情落实到每一位校长，每一位教导主任，发挥他们的主导作用。

2.建设高度的社会主义精神文明的战略方针，确立美育在国民教育中的独立作用，重视音乐教育理论，尽快的变为现实，使高校教育事业在祖国建设社会主义文明中做出贡献。

3.要有统一的教学大纲和教材，中国各地人民的文化水平和生活情况是不一致的，所以教材分为两类，一种是基本教材，按照教学原则编印成教本，另一种是补充教材，根据学生的实际情况去选择。

4.随着国家教委对学校艺术教育工作领导的不断加强，国家教委进一步教育的领导，并提出发展艺术教育的意见，举办了一系列的学校艺术教育研讨会。制定了《全国学校艺术教育总体规划》下发后。使学术教育出现了新局面。开始着手进行全国艺术教育的改革与发展，规划制定工作。

5.教育是民族振兴，社会进步的重要基石，当前刻不容缓和解决一项重大任务就是如何能提高教师的业务水平，笔者认为应该根据学校的实际情况，和社会的有利条件，有 计划有目的的培养培养高校的艺术教师，提高教师的修养及授课能力，进而定出一套切实可行的规划与措施，大力培养造就一支宏大的师德高尚，业务精慎。结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍。

队伍建设提出更高的要求。也对全党全社会尊师重教提出新的更高的要求，我们就一定能为加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育打下坚持的基础。

6.保证学校音乐教育必须的设备与物质条件，如专用的乐器（钢琴、手风琴、电子琴）（如图1）以及现代化教学所需的设备，充实并保证音乐教学的经费，提高教学效率，逐步发展，形成我国社会主义的学校音乐教育体系。

7..要与极大的努力抓教育，要做好教育体制改革工作，摆正音乐教育在高校音乐教育中的地位，为曲面发展我国社会主义教育，提高全民的文化科学素养做出积极的贡献。

图一

8.教育部门要提高认识，努力切实加艺术教育工作，推动教学改革，多给与经费的投入，改善教学条件，根据学生的特点，满足他们的需求，例如，每月至少演一场专场，面向学生的影视等，各方面创造一个良好的环境。

音乐教育要面向现代化就要从我国实际出发，有批判有选择的吸收外国的有益经验，总结我国丰富的经验，促进艺术教育的改革，继承弘扬中华民族的文化传统，这便是中国音乐教育希望之所在。