让读书成为最美的姿态

本刊记者左秀芳

共读一本书

国学经典展演

经典诗词吟诵

班级朗读展示

“善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。”黄骅市学院路小学围绕“书香润童心”的课改理念，以“晨诵、午读、暮品”的阅读方式，引领学生尽情享受阅读的快乐，让读书像呼吸一样自然。

晨诵：伴朝阳吟哦

晨诵时间，孩子们朗诵同一首诗歌。韵味十足的童谣、流传千古的诗词、意蕴优美的儿童诗交融相会，合成一串跌宕起伏的音符。

晨诵读本《经典诵读》是校本教材，包括国学经典和现代诗词两大类。国学经典精选四书五经、唐诗宋词、文言美文中的名句；现代诗词涵盖了儿童诗、现代诗歌等名篇。

学期初，语文教师制定出诵读方案；学期中，教师有目的、有计划地将背诵篇目分类并均匀排列，针对每首诗，从读音、停顿、感情方面进行指导，组织学生开展经典诵读咏诵会；学期末，教师从学生诵读的流畅程度、感情运用等方面进行评价。

午读：与经典同行

午读时间，师生共读整本课外书。低年级阅读民间故事、童话故事、寓言故事等；中高年级阅读儿童文学、杂文随笔、科幻漫画、历史名著、名人传记等。

整本书阅读评价方式生动多元，每周开展一次读书活动，比如，讲故事、课本剧表演、整本书导读课、读书之星评选、趣味问答、好书推荐、书签制作、童话头饰展示等。学期末，学校通过活动效果评比、学生调查验收等方法进行评价。

暮品：随书韵成长

读书是最优雅的姿态。夜色柔美，书香沁心，孩子们捧一本书，或坐或躺，以最舒适的方式阅读。学校倡导亲子共读，家长和孩子相互激励，共同编织诗意的生活。

老师们鼓励学生根据自己的兴趣和需要自主选择书籍，从中汲取成长所需的营养，勾画、摘录触动心灵的好词佳句，细细品评，通过文字与作者交流、抒发感受。学生阅读后写下的文章被汇编成册，在期末作业验收中展示。

展演：品阅读之美

继好书推荐、班级阅读活动之后，学院路小学开展了一场整本书阅读展演活动。节目形式有诗文诵读、舞台剧表演、说唱读写等。小演员们精彩的表演赢得了观众阵阵掌声。舞台剧《扁鹊见蔡桓公》《幸运的一天》诙谐幽默,《灰姑娘》《小猪唏哩呼噜之小猪过生日》生动活泼,《森林王国》的人物形象丰满而有张力,《将相和》再现历史、场面恢宏。一年级学生表演的《声律启蒙》将诵读与舞蹈完美结合起来，古色古香，韵味十足；五年级学生演绎的《史记》，用说、唱、读、写的形式分享了学生的读书收获；现代诗朗诵《在天晴了的时候》《童年是一首欢乐的歌》语润声甘，入情入境……

“和书对话，就像把一颗美好的种子悄悄种在心田，引领学生在未来遇到最好的自己。作为教师，我们有责任把阅读这盏灯点亮，和学生一起走进书的世界，滋养精神，涵养智慧，让读书成为最美的姿态！”副校长滕秀艳这样说。