梳理语言 简明达意

耿世诚

模拟文题

生活给予我们的最高贵礼物，就是青春。有人说，青春就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限;有人说，青春就如雨后的彩虹，纯洁美好，转瞬即逝。“青春须早为，岂能长少年”，美丽的青春需要勤勉奋斗;“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，美丽的青春需要珍惜光阴;“会当凌绝顶，一览众山小”，美丽的青春需要志存高远……

请以“         的青春最美丽”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外，文体自选，字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名。

写作点拨

半命题作文很关键的一步就是补题。补题决定了立意方向和选材方向。很多同学可能会根据写作导语部分的提示，把这道半命题作文补题为“奋斗的青春最美丽”，这本身也是符合要求的。除此之外，还可以另辟蹊径，补填一些有新意的词语，形成新的立意。如：拼搏、努力、勤奋、快乐、读书、有志、张扬、宽容、无悔、沉稳、充满自信、多姿多彩、友谊相伴等等。不够理想的补题可能会是“我（我们、自己、学生、校园……）的青春最美丽”，这是审题有所失误，容易造成立意偏狭。如果补题为“童年（小时候、少年、高中……）的青春最美丽”，更是与生活逻辑相违背。如果补题为“有青春痘的青春最美丽”这类题目，显得自相矛盾，直接损伤作文的美感甚至生活的美感。要是有同学非要去构思“有青春痘的青春最美丽”，可以采用先抑后扬的表现手法，从自身长青春痘的苦恼写起，再表现自己后来的淡定坦然、勇敢面对、努力进取，把自己阳光的一面展示出来，这样就能化腐朽为神奇，还是比较符合命题者的命题意图的。补题为“叛逆的青春最美丽”也不够理想，有争议，甚至是不符合生活主流。总体来说，应该把握好三个关键词，一是所补填的词语，二是“青春”，三是“最美丽”，这样才能紧密围绕写作重心来表达。

优文展示

努力的青春最美丽

四川省隆昌市知行中学凌云文学社   钟晓君

有成功就有失败。凡事都说“失败乃成功之母”，没有失败何来成功，然而失败和成功也构成了一个迷宫，若是失败了，撞了南墙，也会有回旋的余地的。在我有活力的时候，我努力过了尝试过了，那就夠了！我走过许多弯弯绕绕的路，一路上磕磕绊绊，索性都有收获。

我自尊心强容不得别人比我更好，所以我从小就想做得比别人更好。尚且记得去年的运动会，吼声震天，我看到姐妹们前来为我加油助威，她们的脸上洋溢着祝福与期待，我也想为这个班级争一份光，我那一场比赛，不巧的是只有三个人一起比，别人都是四人一组。

我回头冲给我“端茶送水”，嘘寒问暖的同学们摇摇头，示意不用帮忙了，给她们比了一个“fighting”的手势，漫不经心地准备着，等待着裁判一声令下。

在听到口哨的一瞬间，我便冲出了起跑线，用我的小短腿，竭尽全力冲刺，这是200米短跑比赛，没有休息的机会，只有跑，只有赢。我给自己下了死命令，只有赢，没有输的选项。一开始我便甩了身旁的另外两位一段，结果在弯道时没收好速，一号道太弯了，我跑的时候都有点飘。没想到便被我右边那位女孩子超了，我慌得很，撒开脚丫子就去追。

结果即使我再尽力，在体能消耗差不多的情况下，我只能在50米的距离赶上那么一点，即使是最后，我也只能和她近乎并排，看到她越过终点红线的那一刻。我知道，我输了，输得彻底，可我明明……已经尽力了。

我瘫在了在终点迎接我的同学身上，有人送来了葡萄糖水，有人送来了毛巾，有人对我嘘寒问暖。即使是这样，我眼泪也有些不争气地流出来了。我举起手捂住眼睛，周边的小a似乎也发现我的不对，就跟我说，要带我去厕所洗漱一下。用力过猛后的我瘫软无力，在搀扶下去了厕所，只剩下她和我了，眼睛更是止不住地酸涩。对于我而言，这是一种耻辱。在我黯然落泪时，她突然揉揉我的头，对我很轻松地讲“你已经很棒了，阿钟。”那一刻，所有的心理建设和倔强全都崩塌，我埋在她肩上哭了个痛快。我的心中涌起一股暖流，想起我的姐妹们，想起她们对我的关心。我想：你看，无论我再如何差劲，也有人支持我啊，只要被人需要，输了那又怎么样呢？我在这个日子里挥洒了青春的汗水，足矣！

令我意外的是我进了决赛，我原以为是挑选每组第一，但是却是挑选前六名重组比赛，我侥幸地以第五名进入了决赛，我又看到了那个女孩，超过我的那个女孩，我想在这里比赛的人都承载着许多人的期望吧。

未来可期，不忘初心！成功与否都不重要了，因为失败不会是结局，成功也不会，尽人事听天命，想要怎样的青春，只有靠自己去拼搏去争取。

优文诊断

作者对青春的理解是“努力的青春最美丽”。围绕自己在校运会上参加200米短跑的努力经过，真实地抒写了对努力拼搏的体验。但文章语言不够简洁，总体字数偏多，导致中心不突出。是哪些原因造成的呢？

1.内容散乱。明明可以按照生活逻辑来叙写，却要啰啰嗦嗦、颠三倒四。比如第一段“努力尝试”和“一路上磕磕绊绊”之间的关系，就没有摆正。应该是先遇到磕绊，再去尝试改变。梳理之后，内容集中，又有条理。

2.用语累赘。有些词语或句子没有必要出现，显得画蛇添足，甚至是说法不恰当、很别扭的败笔。例如第一段“在我有活力的时候”、第二段“尚且”、 第五段“结果即使我再尽力，在体能消耗差不多的情况下”等。

3.表达重复。前面提到过的事件或用到过的词句，后面再次出现，这种情况不是前后照应，而是重复啰嗦，需要整合集中。如第四段先说“只有赢”，后又说：“只有赢，没有输的选项”。第六段开头说“我”瘫在同学身上，接着又说“我”瘫软无力。

4.拖泥带水。表达意思拖拖拉拉，不够干净利索。比如第四段中。

5.蔓生枝节。根据补题和选材，本来应该主要叙述自己在运动场上的努力拼搏，却节外生枝，说些题外话，使文章内容臃肿，又冲淡了文章的主题。比如第六段就是典型失误。小a带“我”去厕所洗漱、她对“我”失败后的安慰，这两处本不应该大书特书，而应一笔带过甚至略去不写。

升格佳作

努力的青春最美丽

四川省隆昌市知行中学凌云文学社   钟晓君

有成功就有失败。人们常说“失败乃成功之母”，没有失败何来成功？然而失败和成功也构成了一个迷宫，若是失败了，撞了南墙，也会有回旋的余地的。我走过许多弯弯曲曲的路，一路上磕磕绊绊，但我努力尝试过改变，最终还是有所收获。

我自尊心强，容不得别人比我更好，所以我从小就想做得比别人更好。记得去年的运动会，场上吼声整天，我看到姐妹们前来为我加油助威，她们的脸上洋溢着祝福与期待，我也想为这个班级争一份光！我所在的那一场短跑比赛，不巧的是只有三个人一起比拼，别人都是四人一组。

我回头冲给我“端茶送水”、嘘寒问暖的同学们摇摇头，示意不用帮忙了，给她们比了一个“fighting”的手势，摆出战斗的姿态，等待着裁判一声令下。

在听到口哨的一瞬间，我便冲出了起跑线，用我的小短腿，竭尽全力冲刺，这是跑200米，没有休息的机会。我给自己下了死命令，只有赢，没有输的选项。一开始我便超越了身旁的另外两位一段路，结果我跑的一号弯道太弯了，跑起来都有点飘摇的感觉，速度没控制好，便被我右边那位女孩子超过了，我慌忙撒开腿就去追。

结果我只能在与她50米的距离赶上那么一点，即使是最后，我也只能和她近乎并排。看到她先我越过终点红线的那一刻，我知道，我输了，输得彻底，可我明明……已经尽力了。

用力过猛后的我瘫在了在终点迎接我的同学身上，有人送来了葡萄糖水，有人送来了毛巾。即使是这样，我的眼泪也有些不争气地流出。对于我而言，这是一种耻辱。在我黯然落泪时，有同学突然揉揉我的头，对我很轻松地说：“你已经很棒了！”那一刻，我的心中涌起一股暖流，毕竟我在这个激烈竞争的日子里，努力挥洒了青春的汗水。

令我意外的是，自己居然进入了决赛，我原以为是挑选每组第一名，但裁判员综合各组成绩挑选前六名重组比赛，我侥幸地获得了第五名。我又看到了那个女孩，那个超过我的女孩。我想，在這里参加比赛的运动员，都承载着许多人的期望吧。那么，我更应该做好自己的本分，坚持不放弃，竭尽全力做自己要做的事！

未来可期，不忘初心！成功与否都不重要了，因为失败不会是结局，成功也不会停步，尽人事付真心。想要拥有灿烂的青春，只有靠自己努力去拼搏、努力去争取！

佳作点评

作者从失败与成功的辩证关系，逐步引入“努力”的话题。紧接着就重点叙述自己参加一次200米短跑比赛的事件，准备、奔跑和冲刺的过程都比较具体，尤其是对失败的内心刻画，很是细腻动人。文章格调也并没有因此消沉下去，而是在同学的安慰和鼓励下，“我”想到自己是“努力挥洒了青春的汗水”，因努力而无怨无悔。并且令“我”感到意外的是，“我”以第五名的成绩进入了决赛，“我”要自己做好本分，“坚持不放弃，竭尽全力做自己要做的事”！突变的情节使行文跌宕起伏，积极的人生态度给读者以正能量。结尾照应开头，再次辩证地论述失败与成功的转化关系，进而点明全文的主题，靠努力拼搏、努力争取去拥有灿烂的青春。文章结构完整，内容集中，语言干净利索，主题鲜明突出。

升格启示

有的同学写作文有凑字数之嫌，不管内容是否与主题有关，不管语言是否简洁，这种作文都难以得到高分。而有的同学又生怕漏掉了某些细节，眉毛胡子一把抓，什么都写进作文里，不去辨别是否有利于中心的表达。字数够了，主题却淡化了。写作文应该时时紧扣主题，摒弃无关的材料，抛却多余的语句，删去重复的词句。不要为了追求字数而毫无原则地啰嗦，随意撒开写作的大网，语言的简洁表达也是很重要的一个环节。以最少的文字，表达最丰富的内涵，乃是写作的一种上乘境界。

责编：胡蕊