六年，我们一起走过

赵俊荣

夜晚的灯光下，翻看着曾经与孩子们拍下的照片，感情的潮水忽然汹涌澎湃，一瞬间，竟打湿了眼眶。翻看相册，那一张张笑脸从呆萌到青涩，正如雨后拔节的春笋，成长清晰可见。细数着六年间与孩子们在一起的桩桩件件，心头漫过的，除了喜悦，还有不舍……

六年前，九月的天空蔚蓝深远，校园中那高大的法国梧桐树下，我看到了一群青杏般稚嫩的小娃娃，眸子像天空一样纯净，脸颊比月季花瓣还娇嫩，声音比黄鹂还清脆。我满怀喜悦地迎接着这群入学的新生，心都要融化了。我知道，往后的六年时间里，我们将一起走过。

一年级，诵读儿歌，小粘贴、先锋卡、零食……各种奖励让孩子们兴趣十足;二年级，我们背诵了四百多首儿歌，认识了上千个生字;三年级，作文起步，宣传栏成了发表的平台;四年级，开始每日素材书写;五年级，开始办《童心萌语》作文周报，同學们五十多篇作文发表在各种报刊上。样刊、稿费单到来的日子，是我们班级的节日。

春游，欢乐和笑声洒满一路;六一儿童节的舞台上，是节日的狂欢;秋天的操场，经典诵读的大气与从容惊艳了校园;冬至包饺子，热气腾腾的教室里，弥漫着一家人的温馨与快乐……那些在一起的日子里，我们相互依附;假期里，我们互相牵挂。我们是师生，是朋友，六个春秋，一起成长……

六年级，当离别的脚步越来越近，曾经急切盼望孩子们长大的我，心中却滋生出更多的不舍，更想让时间的脚步放慢些，再慢些！课堂上，我常常站在讲台上，双眼扫过专心学习的孩子们，想再多看他们一会儿，把亲爱的孩子们刻在心间。

六年，两千多个日子，他们不断长高的个子和累累的成绩见证着自己的努力。而自己心中的百般滋味，却又难以诉说。今晚，在灯光下我开始重温一起走过的六年时光，最想说的，其实是感谢——谢谢我亲爱的孩子们，是你们让我体会到了做老师的快乐和自豪！

孩子们，离别并不意味着散场，你们是老师永远的牵挂，无论什么时候，母校和老师都将张开双臂，欢迎你们回家小憩！