浅谈丰顺县红色文化资源融入党性教育的路径

张倩

摘要：红色文化资源是我党“不忘初心、牢记使命”的历史见证，是广大党员干部传承红色基因、坚定理想信念的鲜活题材。如何让地方资源更好地融入党课，有效发挥红色精神推动党员党性教育，创新党性教育形式，具有十分重要的意义。

关键词：红色文化;党性教育;党员干部

红色文化资源是我党“不忘初心、牢记使命”的历史见证，是广大党员干部传承红色基因、坚定理想信念的鲜活题材。作为原中央苏区范围的丰顺县具有丰富的红色资源，富有教育价值，但是挖掘丰顺县内的红色资源作为党性教育中的教学资源还很少。如何让地方资源更好地融入党课，有效发挥红色精神推动党员党性教育，创新党性教育形式，具有十分重要的意义。

一、红色文化对党员干部的重要意义

（一）红色文化资源的内涵

红色文化是党领导人民在革命中形成、在建设和改革开放中不断发展，是以中国化的马克思主义为核心的先进文化，具有崇高的价值取向、鲜明的政治立场、深厚的群众基础、坚韧的奋斗精神。

红色教育是通过学习红色文化，使党员干部在精神层面产生思想观念的理性认知和情感认同，培养其拥有远大的理想信念、高尚的道德品质和正确的价值观念。红色文化蕴含着丰富的红色资源、红色传统和红色基因。红色基因是红色文化的精神内核，它代表着中国共产党人坚定的革命信仰、不屈的斗争精神和全心全意为人民服务的根本宗旨。红色资源是红色文化的有效载体，主要包括物质文化和精神文化，物质文化主要是革命时期的纪念地和纪念物，精神文化则是其所承载的革命精神。

（二）红色文化对党员干部的重要意义

2019 年 9 月 16 日，习近平总书记在河南考察调研时指出：“吃水不忘掘井人”，红色江山来之不易，是千千万万革命前辈用鲜血换来的。我们要牢记红色政权是从哪里来的，始终铭记缅怀革命先烈。广大党员、干部要不断接受红色传统教育，巩固升华理想信念，坚定走中国特色社会主义道路，奋力实现“两个一百年”奋斗目标，告慰革命先烈。在丰顺这块革命热土上保留着不少红色革命遗址遗迹。东江苏维埃政府和中国工农红军第十一军在这里成立，红四军3个纵队6000多人曾在这里休整，汤坑战役在这里打响，朱德、陈毅、朱云卿、罗荣桓、聂荣臻等一大批老一辈无产阶级革命家都曾在丰顺苏区留下了革命足迹。在革命、建设、改革中，丰顺大地涌现出了李坚真、黎凤翔、黎果、徐名鸿、黄日三等革命先驱，他们充分诠释了中国共产党为人民群众谋利益的初心和使命。当地的党员干部受到他们先进的事迹和优秀的品质感染，产生情感共鸣，以他们为榜样，确定人生目标，坚定共产主义信念，激发干事创业的激情。

二、丰顺县红色文化资源基本情况和现状

（一）革命遗址基本情况

据统计，丰顺县登记在册的革命遗迹遗址共46处（基于2010年丰顺县第一次革命遗址普查的数据），其中重要历史事件和重要机构旧址23处，重要历史事件及人物活动纪念地5处，革命领导人故居4处，烈士墓1处，纪念设施10处，深挖红色资源3处。

46处革命遗址分布范围较广，分布的基本格局与革命根据地位置、革命政权的驻扎与转移、革命军队的重大战事战斗和党政军领导机关坐落等因素紧密相关。全县16个镇（场），革命遗址分布在14个镇，其中，丰良镇5处，大龙华镇2处，留隍镇7处，龙岗镇4处，八乡山镇6处，汤坑镇7处，汤西镇4处，砂田镇2处，黄金镇3处，北斗镇1处，小胜镇2处，潘田镇1处，潭江镇1处，埔寨镇1处。

（二）红色革命遗址保护与开发利用现状

目前，丰顺县内的革命遗址及纪念设施中，多数保护良好。革命遗址大部分所有权已经明确为国家或集体所有，但也存在属个人所有的情况。在管理上，一部分由地方宣传、文体、教育、旅游、民政等有关部门管理;一部分由当地村委会负责管理，少数为个人使用。在保护利用上，全县除纪念设施保存得较好外，重要机构旧址和重要事件、重大战役遗址部分损毁。属省级文物保护单位有3处，县级文物保护单位8处;属文物部门的2处，其余38处未定。省级反腐倡廉教育基地1处，省级爱国主义教育基地1处，省级中共党史教育基地1处，市级爱国主义教育基地1处，市级红色爱国廉政教育基地1处，市级中共党史教育基地2处，县级爱国主义教育基地10处。

其中，利用较好的坚真公园被评为省级反腐倡廉教育基地以来，已成为全县乃至全市党政机关和企事业单位开展党性教育、纪律教育的主阵地。现统计，坚真廉洁操行馆于2013年11月建成开放，已接待市内外各级党政机关、社会团体、企事业单位的党员干部群众6500多批次60多万人次（散客30多万人次）。

三、丰顺县红色文化资源融入党性教育的路径

红色文化是鲜活的马克思主义教科书，开发利用红色文化就是要向革命先辈学习，检视自身不足，剖析问题根源，落实改进措施，深刻地理解党的宗旨，保持共产党员的先进性，在心里深深植根中国共产党党艰苦卓绝的奋斗史、波澜壮阔的革命史、可歌可泣的光荣史，不断涵养党员干部的初心使命。党校是培训轮训党员干部的主渠道主阵地，党性教育是党校党员干部教育培训的核心内容，在党的建设中发挥着重要作用。将红色文化资源融入党性教育，有利于传承和弘扬红色文化，有利于提升党校党性教育的针对性和实效性。要真正地做到把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。在新时代，必须充分重视和挖掘红色文化资源的党性教育价值，积极探索红色文化融入党员干部党性教育的对策，让党校成为党员干部向往的红色学府。

（一）融入丰顺红色文化，增强党性修养

红色资源需要进行“转化”，才能真正做到增强党员干部党性修养。因此，发挥红色文化资源的党性教育作用要坚持以政府为主导、动员社会力量积极参与的方针。加强对本地红色文化基地、革命老区遗址的开发和保护力度。把开发红色文化资源同弘扬和培育社会主义核心价值体系结合起来，创造性地进行提炼、归纳和总结，形成具有丰顺特色的红色文化品牌。探索和构建以红色资源为依托，集物、事、人、魂为一体的红色文化教育内容体系。运用现代传媒手段展示红色文化，制作出反映丰顺红色文化历史的文字资料、声像资料、多媒体课件，为党性教育的开展提供素材、载体和场景。将红色文化教育纳入党校党性教育内容体系，积极推进红色文化资源进党课教材、进课堂、进头脑，切实发挥红色文化资源的资政育人功能。

（二）发挥红色文化资源优势，创新培训方式

将红色文化资源有目的、有意识、有选择地引进党性教育理论课，采用系统讲解党性修养、案例分析、讨论互动、体验参与、情景模拟等教学形式，开办红色课堂，举办红色文化教育专题讲座，用好坚真纪念馆、龙岗马图和八乡山潭良“红色村”红色教育基地，激发学员参与的积极性，增强党性教育的趣味性和感染力。在创新培训方式上。要充分发挥红歌 、红色读物、红色旅游等载体的作用，提升党性教育感染力;利用网络、微信等新型信息沟通工具，提升党性教育实效性。积极创新教育实践活动。建立和完善县内外培训基地联系点，组织党员干部去县内外红色文化教育基地进行党性教育和实践体验。组织党员干部参观红色景点、红色教育基地等红色实践体验活动，通过学习、思考、感悟，达到思想上和心灵上的共鸣与提升，使红色基因渗进血液、浸入骨髓，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定的信仰者、忠实的实践者。

（三）优化红色文化资源，铸造党性氛围

要不断拓展和创新红色文化传播途径，创造良好的红色文化校园环境。党校作为干部党性教育的主阵地，其校园文化环境也是党性教育的有效載体和重要环节，对于提升党性教育实效性具有潜移默化的作用。一要在充实校园文化上下功夫。要把内容和形式有机结合起来，在校园内建设体现党校特色、红色元素、新时代特征的实物载体，营造一种直观浓厚的红色文化氛围，充分展现党校“姓党”，打造“党味”浓厚的红色学府。二要在充实校园精神文化环境上下功夫。要将红色文化精神融入到校风、教风、学风建设之中，打造“互联网+红色文化”新空间，建成特色“红色书吧”和文化驿站，引进“歌德电子书借阅机”等，可利用手机随时进行阅读，拓展党员干部阅读空间，提升党员干部的思想境界和政治素质。同时，积极创建党史文化、廉政文化、党内法规、社会主义核心价值观、家规家风家训等主题文化，更加彰显党校阵地功能，为建设党员干部向往的红色学府铸造浓厚的党性氛围。进一步传承好红色基因，为培养讲党性、讲政治、讲忠诚的党员干部提供良好的红色环境。