新高考背景下高中英语教育的挑战与探索

李昌玉

摘要：在我国教育行业不断发展的背景下，作为三大主科之一的英语在高考中也不断改革。在高中阶段学好英语对一个人以后的发展很有好处，对高中英语课程以及高考英语进行改革十分必要。在新高考背景下，如何提高英语教学效果是所有高中英语老师都关注的问题，文章探讨了新高考背景下英语教学存在的障碍，阐述了如何促进英语教学顺应新的高考形式。

关键词：新高考;高中英语;英语教育;探索

教师希望能够通过教育来确保学生获得知识与能力，新高考的改革多注重培养学生的学习興趣和英语应用的能力。当使用的英语教育方法实现更新和更实用时，学生会改变自身的态度，乐于学习。目前教师应当采用多中先进的教学手段如多媒体等辅助教学，借助现代化工具为学生提供良好的英语学习条件，从而顺应高考新变化。

1新高考背景下高中英语教育教学障碍

1.1 教学方法单一，且很难提供英语环境

老师教学手段单一，学生只注重对单词和课文的记忆，不能灵活地运用所学知识，也无法拓展自己的思维。老师在对学生进行辅导时，只向学生讲解单词、语法和做题方法，而忽略了如何帮助学生加深印象。高中生的学习任务重，作业多，英语课的时间占比并不多，学校和教师很难提供英语环境，学生也很难利用课外时间额外进行英语学习。因此老师在授课时不能仅局限于书本，要结合着实际，让学生在学习的过程中学会如何应用英语。

1.2 语法词汇量不足，学生不愿意主动学习记忆

英语要想能够完全读懂大部分英文文章大意，就需要学习和掌握英语单词和语法知识，并且在学习英语单词的过程中如果不能找到有效的方法，就导致学生背单词难，单词量不足，进而导致学生不能提高英语学习能力。文章中有较多的生词和不理解的语法知识时，学生就需要花费大量的时间学习翻译生词，造成对英语的厌倦，不愿意主动去学和记忆，间接的增加了学习英语的难度。

1.3新高考注重听说读写全面发展，但听说能力难提高

老师不注意教学方法，一味地给学生布置一些作业来增加学习的量，不注重学习的质。其实，学习英语也是需要技巧的，死记硬背，不注意学生的发音，导致学生的发音问题越来越严重，也不给学生练习口语的机会。学生不敢开口，口语就会越来越差，最终英语口语水平得不到提高。所以培养教师的英语教学能力显得非常重要。

2新高考背景下，英语实现高考改革的重要性

众所周知，高考是国家选拔人才的重要方式，也可以说是国家最公平的一场考试。高考的作用是检验学生各个方面的能力，无论是逻辑表达还是解决问题能力，高考是在变相地考察各种能力。随着高中英语课程的改革，很多家长认为，高考英语的内容应当与高中英语课程内容保持一致。高考英语的题目不应当是那些陈旧的题，而应该多一些创新性的题，例如，取消单选填空就是在抛弃旧题型。此外，写作题的分值也应该加大，以往的高考往往不重视写作，导致学生在语法表达上的能力很难得到提高。自然，在逻辑表达方面更是一塌糊涂。由此可见，高考英语的改革对国家选拔人才来说是非常重要的。

3如何应对新高考的挑战，探索高中英语教育的方法

3.1培养学生对英语的学习兴趣，利用歌曲、动画等吸引学生注意力

高中生缺乏学的兴趣，教师多是强制性的要求学生去学，只会让学生更逆反。学生在这种情况下的学习可能只是为了应付差事，毫无能力和兴致培养的可能性。教师教学活动内容侧重知识传授，忽略了对兴趣的培养，使学生在最初学习时不能建立良好的学习态度，兴趣的缺失也会给学生以后的学习带来很大麻烦。英语教学中强调兴趣的重要性，高中教师在教学过程中由于过分凸显自身的引导作用，忽略了提高学生自身对英语学习兴趣的培养，基本不尝试利用英语歌曲、舞蹈、动画等方式提高英语学习的兴致。英文歌曲、英语动画环境等可以帮助学生改变以往学生学习被动的形式，被动接受知识和技巧，不能有效转化成自身动力，学生学习缺乏动力，对课外的英语学习更是毫无主动性。

3.2 创造英语听力环境

听力考察学生的交际能力，又考验了学生的口语能力，是检测英语水平的重要方法。如果教师不注重培养学生做听力题的能力，造成了英语成绩难以提高。听力题考验的是一个学生的口语水平，然而由于中国传统的应试教育，近些年很多教师越来越明白听力的重要性，可以通过创造英语听力环境，老师纯英文授课，平时播放英文类的新闻和脱口秀等。

3.3 充分利用信息技术如视频动画，帮助学生理解英语疑难知识

教师要创设有价值的英语课堂，应当借助多媒体技术完成英语教学相关的视频动画制作，让信息技术与英语教学可以完美的融合，这种方法将会成为教师教学至关重要的手段，能够帮助教师提升教学效果。课堂内容中的重难点需要学生依靠其他方式来进行掌握，教师若只是停留在以往阶段，造成教与学会完全脱离。The Olympic Games是有关运动项目的介绍，教师可以妙用视频动画，使教学内容具有画面感，通过影音资料动画处理来吸引学生的注意，有利于理解学习重点和难点。

4结束语

学好英语，是为国家和个人的发展。教师要应用讲授英语的好办法，为学生们解决疑惑。增加学生对英语学习兴趣的重视程度，注意兴趣的培养，帮助学生积累词汇，创造自由轻松的课堂英语气氛，为学生今后的英语学习生涯打下坚实的基础。

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