“作业”这道题，你会做吗？

陈艳

很多父母在和孩子相处的过程中，最常见的现象就是不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳，孩子写作业成为很多父母的无解之痛，成为孩子的切肤之伤。网上还流传着一些打油诗，以戏谑的口吻道出了孩子的作业之殇：

※ 商女不知亡国恨，一天到晚写作业。

※ 举头望明月，低头写作业。

※ 洛阳亲友如相问，就说我在写作业。

※ 少壮不努力，老大写作业。

※ 垂死病中惊坐起，今天还没写作业。

※ 生当作人杰，死亦写作业。

※ 人生自古谁无死，来生继续写作业。

作业惹了谁

对于一个孩子来说，从他成为一名学生开始，做作业就成为学习中不可或缺的重要组成部分，而且毫无疑问的是，良好的作业习惯，某种程度上成为决定孩子学习成绩是否优秀的一个重要因素。但令很多父母困惑不已的是，回想起自己小时候做作业根本无人过问，也没出现什么问题，但现在的孩子怎么做个作业就这么难呢？有人甚至发出了灵魂拷问：到底是作业出了问题？还是孩子出了问题？

孩子成长过程中出现的任何问题背后可能都蕴含着无数的诱因，看似是孩子不愿意写作业或者写作业状态不好，背后可能是亲子关系、学习特点、学习兴趣、学习习惯、学习能力的问题。

那么有哪些原因会导致孩子不愿意做作业，或者没有好的作业习惯呢？综合下来可能有如下原因：

※ 自身缺乏学习动机，不爱学习

※ 对所学的科目缺乏兴趣

※ 做作业过程中分心，惦记着别的事

※ 缺乏好的学习习惯，不能较长时间安定地学习

※ 作业中很多地方不会做

※ 学习环境不好，有干扰因素

※ 对家长有意见，反感

※ 对老师有意见，反感

※ 身体健康状况不佳等

让作业成为我们的好朋友

这些原因可能都会导致一个孩子不爱写作业。针对这么多的原因，父母们需要有的放矢地去观察、判断、了解孩子行为背后的原因，然后对症下药。

1父母要先反思自己和孩子的关系，判断自己在孩子心目中是否有足够的“份量”。要知道，好的关系是一切管教的基础，如果没有好的关系，父母一味强调权力，用威胁利诱或者强硬的措施强制孩子按照自己的标准行事，那么孩子可能在短时间内看似配合您了，但却无法持久，也无法养成好的学习习惯。如果想要营造良好的亲子关系，父母付出时间陪伴孩子是很关键的。

2帮助孩子养成做作业的好习惯。做作业前要帮助孩子做好身体和物质准备，喝完水、削好笔、上完厕所等，然后要有“三问”，即今天有什么作业？你觉得最难的作业是什么，为什么觉得难，你打算怎么下手搞定这个难点？今天计划先从哪一科开始做，为什么？这三问的目的是让孩子做好计划，避免找借口拖延。孩子一旦开始写作业，家长需要保持安静，可以看书也可以离开，告诉孩子如果有需要可以寻求帮助，切忌监督式看管写作业，一会儿说孩子写的不好，一会儿说写错了，这样做将极大干扰孩子的注意力，非常不可取。

作业写完后，要引导孩子学会自我检查。如果孩子作业中有错误，父母不要直接指出来，而是要告诉他作业里面有错误需要检查;如果孩子实在找不到，家长可以给画个范围，但不要直接指出错误点。

父母在一开始训练孩子写作业时，也可以给孩子制定一个表格，每次做作业就依据表格来划勾，坚持下去，一定会帮助孩子养成好的作业习惯的。

3要注意细节的把控。比如安排孩子写作业的时间不宜过长，尤其是小学阶段的孩子，可以依据作业量每做完一项作业休息一会儿，以免过度疲劳导致效率低下。检查孩子的作业要善于放大孩子的优点，比如写得干净、写得快速等。做作业之前先让孩子玩一会儿，不要一放学回家就写作业，尤其对于体觉型学习的孩子，更要重视玩的时间。可以先让孩子在注意力集中的时段做相对较难的作业，以免拖延过长时间造成疲劳感。平时父母不要在孩子面前评判老师，更不要说老师的作业太多，等等，以免引起孩子的抵触情绪。

寫作业是检测孩子学习效果的一种较好的方式，也是父母了解孩子学习状态并及时给予帮助的机会。在学习这件事上，父母应该清醒地认识到，孩子才是学习的主体，父母只是辅助者，如果父母把孩子的责任扛到自己身上，那么就会出现各种各样的亲子冲突，所以富有智慧的父母要学会把孩子每一种错误和不当行为当作一次绝佳的训练机会，而不能简单理解为孩子给自己找事。作业之内的题是留给孩子的，作业之外的题是留给父母的，只有亲子携手努力，才有可能交出一份完美的答卷，您说呢？