新时期加强对初中生德育与法制教育的策略

袁顺

摘 要：随着社会的不断进步和发展以及教育水平的不断提高，人们对于学校教育的要求也越来越高，希望孩子们在学校不仅可以学习到必要的基础文化知识，而且也可以加强他们在思想品德以及法制方面的教育。因此，学校和老师们也应该加强对于学生们德育以及法制教育的重视程度，帮助学生们建立良好的人生观、价值观以及世界观，成为遵纪守法、品德高尚的社会主义接班人。下面，我们就以新时期如何加强初中生德育以及法制教育进行简单的分析并提出具体的策略，希望能够为广大教育从业者带来些许的帮助作用。

关键詞：初中生;德育教育;法制教育

一、新时期加强初中生德育以及法制教育的重要性

在初中阶段的教学过程中就开始对学生们进行德育以及法制教育是非常有必要性的。

首先，青少年犯罪问题已经成为社会重点关注的问题之一，各种犯罪事件也在层出不穷。特别是随着互联网技术的广泛应用和发展，孩子们不可避免地会接触到一些与暴力以及犯罪有关的信息和内容，从而对孩子们造成一些不好的影响。近些年来青少年犯罪事件的数量也在不断上升，不仅对于文明校园的建设造成了非常不好的影响，而且对于和谐稳定的社会主义的构建也带来了更多的阻碍。因此，加强对初中生们的德育以及法制教育，为他们普及必要的法律知识，约束他们的规范和行为，从而减少犯罪事件的方式还是非常有必要的[1]。

其次，初中阶段的学生们正是处于心智发育不够成熟的时期，很容易受到外界不良的因素的影响。而且该年龄阶段的学生性格比较的冲动、模仿能力比较强、做事往往不计后果，但是他们接触的法律知识相对来说也比较少，这些也是导致青少年犯罪事件频繁方式的主要原因。因此，在学校教学过程中加强德育以及法制教育，可以将学生们往好的方向进行引导和塑造，帮助他们完善自身的心智和观念，使他们可以获得更好的发展。

最后，随着经济水平的不断发展，社会对于人才方面的需求和要求也越来越高，而拥有良好的思想道德品质以及基本的法律意识和观念也是人才必须具备的素质之一。因此，老师们在传授学生们必要的基础文化知识的同时，加强学生们在德育以及法制方面的教育，也符合社会对于人才培养的需求，也可以提升学生们在未来激烈的人才竞争中的优势，使学生们可以在未来获得更好的发展潜力和空间[2]。

二、新时期加强对初中生德育与法制教育的具体策略

（一）加强学校德育以及法制教育教师队伍的建设

教师队伍的建设是保证教学活动顺利有效开展的前提和保障。因此，在进行德育法制教育时，不仅要明确教育的目标和内容、建立稳定的教育渠道，而且也要建设更加专业正规以及实践经验的教师队伍。学校不仅要对原有的教师队伍进行必要的教育和培训，让他们可以更好地完成教学的任务和目标，而且也应该招聘和引进更加专业地教师人才，从而不断提升教师队伍的整体教学水平，同时也使得德育以及法制教育的教学质量以及水平也可以不断地提升。老师们也应该根据学生们的认知水平和成长规律，选择更加适合的教育教材和教学资料，从而在专业的教师队伍以及教育资料的支持下，德育以及法制教育可以取得更加积极的作用和效果。

（二）结合实际生活以及时代特点建设德育法制教育的课堂

老师们在进行德育以及法制教育时，可以结合实际生活中一些热点话题来进行，这样不仅可以更加容易地被学生们所接受和认同，而且对课堂教学活动的有效开展也具有非常重要的意义。老师们可以让学生针对这些热点话题进行思考，然后根据学生们对于问题的看法进行讨论，老师们就可以在这个过程中认知和掌握学生们的想法和认知，从而帮助学生们改变一些错误的观念和想法，让他们可以形成正确的认知和观念。而且将这些紧贴生活以及具有时代特点的问题和事件融合到课堂教学过程中，也可以更加容易的调动学生们的积极主动性，使学生们可以更加积极地参与到问题地分析和讨论中去，对于德育以及法制教育的有效开展也具有非常重要的意义[3]。

（三）联系实例事件提升学生们的对于德育法制教育的认知

如果只是通过论述的方式对学生们进行德育以及法制方面的教育，学生们可能无法感受到这些教育的意义和重要性，也使得德育法制教育无法起到很好的效果。而如果结合实际的案例以及事件来进行课堂教学活动的开展，则可以让学生们有更加直观的感受，也可以引发学生们更多地思考，教育作用也更加的有效。例如甘肃省某中学一名学生被其他5名同学殴打致死的事件，则可以让学生们认识到校园暴力事件的严重性，老师们则可以根据这个案例为学生们普及一些有关的法律规定和知识，并教会他们遇到这类事件的处理方式，这样不仅可以使学生们对于这类事件有更加深刻的认识，而且也可以让学习到有关的法律知识，让可以采用正确的方法和手段阻止或者避免类似事件的发生。

（四）开展有关德育法制教育的活动，为学生们营造良好的校园氛围

良好的校园环境和氛围对于教学活动的开展也具有很多的促进作用。学校和老师们也应该积极开展与德育以及法制教育相关的活动，为学生们营造良好的校园环境和氛围，通过实践性的教学活动来达到德育以及法制教育的目的。例如，学校可以开展有关德育以及法制教育相关的讲座，让学生们了解更多的法律常识和知识;老师们也可以利用多媒体等教学手段，为学生们播放一些与德育以及法制教育相关的视频，然后让学生们根据视频播放的内容表达一些看法和想法，从而提升他们对于德育以及法制教育的认知;同时也可以举办一些与法律知识有关的竞赛等，让学生们可以更好地对这些知识进行学习和掌握。通过这些不仅可以为学生们营造更加积极的教学氛围，而且也可以使德育法制教学活动的开展取得更好的效果[4]。

结 语

德育以及法制教育对于孩子们的重要性不言而喻，不仅与当前阶段的学习以及生活有着密不可分的关系，而且对于他们以后的成长和发展也具有非常重要的意义。

参考文献

[1] 余明发. 关于初中道德与法治教学中德育教育的渗透策略研究[J]. 今古传奇：文化评论， 2019， 000（006）：1-1.

[2] 纪谦广. 新时期初中生德育面临的困境与创新策略研究[J]. 教学管理与教育研究， 2018， 3（0（6））：P.21-22.

[3] 逄梅. 关于加强初中生道德与法制教育的途径及方法[J]. 新教育时代电子杂志（学生版）， 2018， 000（027）：128.

[4] 刘焕让. 浅谈在初中《道德与法治》课堂教学中如何渗透德育教育[J]. 中学英语之友：外语学法教法研究， 2018（1）： 240-240.