互联网环境下当代大学生如何进行合理的时间管理

赵亚齐

摘  要：大学，是每一个大学生一生中最重要的时期，可以完全自主地支配自己所有的时间，而如何进行科学合理的大学时间管理就是我们需要研究的课题，科学的时间管理有助于我们引导大学生绽放属于自己的青春，留下他们最灿烂的回忆，同时为今后的职业生涯发展打下良好的基础。李开复先生说：“在我的记忆里，大学是最美好的、最重要的时光”。但是，在和一些大学生的交流中，总觉得有不少同学没有充分地抓住大学4年的系统学习时间。总体来说，每个人时间管理的方式有所不同，时间管理问题亟待解决。

关键词：大学  时间  管理

中图分类号：G640   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（c）-0225-02

精彩的大学生活，带给大学生的不仅仅是荣耀与满足，更多的是对今后职业生涯的积淀，拥有科学的时间管理可以助力大学生成长、成功，而那些不会管理的大学生则会在4年后感叹自己4年什么也没有学到，常常感觉很彷徨和疑惑。有些同学常因对自己要求不严，最终既荒废了学业;有的大学生面对校园里流行的各种思潮和价值观，如创业、出国、考研、考公务员等，感觉无所适，加之这个互联网时代，一部手机足以霸占一个学生一天的时间。可见，大学生面临的选择和诱惑越来越多，逐步丧失了自己的立场和主见。

1  时间管理的涵义

时间具有不可逆性，时间管理就是人们对一生的时间进行科学的使用与管理，是自我管理的一种形式。科学的时间管理就是要让人们用更少的时间取得更大的成就。大学生进行合理的时间管理规划有着其深刻的必要性、可行性和重要性。

2  时间管理的重要性及意义

校园里流传着这样的流行语：“上了大学才知道，考试是可以用一天的时间来复习的，早上第一节课是用来睡觉的……”。大学的时间是短暂的，前后4年1460天，去除假期、周末等时间，不足1000天。古往今来，“时间就是金钱”之类的话数不胜数。在笔者看来，时间比金钱更有价值，我们只有先拥有时间，才能拥有创造金钱的机遇，特别在全民创业的今天，大学时期是奠定人生成功基础的最佳时机。人生最重要的任务是，在有限的时间内，尽可能做多的事，我们应该好好规划时间，管理好时间，使之发挥最大的功效。

3  时间管理的误区和存在的问题

（1）盲目性大。大学生的课程普遍不多，一周上课10～40节，逃课概率最高的是毛概、马哲等课程。从时间上分析，逃课概率最高是第一节课。实际上，那些课堂上看起来在努力学习的人又有多少真的是在听课？有的大学生上课的目的就是为了点名。很多人认为时间管理是多余的，很难有一个科学标准来衡量，只要自我感觉每天都在充实的忙碌着就可以了。但是，我们的感觉真的可靠吗？往往我们感觉自己工作了若干小时，实际上，也许大部分时间在打岔、走神，所以仅凭感觉和记忆是不够的，必须依靠精确的记录。

（2）不重视时间。据统计，大学生每周上课时间大致有25h，每周课余时间是上课时间的5倍，那么大学生是该如何来分配每周的课余时间的呢？很多人总以为我们有大把的时间来挥霍。马克思曾经说过：“时间的节约和分配是首要的经济规律，一切节约归根到底都是时间的节约。”

（3）不求成效。经调查：25%几乎从不去上自习，36%平均每天上自习3h以上，15%表示只有在考前才上自习，这些人考试之前尤其用功，熄灯后仍学到凌晨。当然，自习室也有谈恋爱的情侣、打手机的姐姐、发微信的大哥，但是情况并不严重。通常情况下，自习室是安静的，同学们大多埋头学习。

调查表明，大学生的挂科率高达54%，挂科学生中男生是女生的3倍还要多，男生的挂科率超过59%。而所有挂科的同学当中有81.5%同学是因为时间分配不合理，主观不努力，沉迷于网络等原因。实际上，很多人都懂得珍惜时间，整天忙忙碌碌，摆在他面前的是无休无止的工作或学习。他们在有限的时间里做了很多事，但最终所取得的成就可能微乎其微，这究竟是为什么？梅利·道格拉斯说过：“很多人能够轻而易举地找到很多节约时间的办法但这是一种不正确的片面做法。只有注重对时间的支配效果，才能有效运用时间。”所以，对时间管理所产生的成效尤为重要。

4  时间管理方法

我们究竟怎样才能合理地规划管理我们的时间呢？下面笔者将就自己的理解给出一些建议。

（1）要有明确目标，并为目标的实现做出科学的规划。我们要记录时间是怎么花掉的，然后才能发现自己在时间管理与分配上存在的缺陷，及时调整。古语有云：“凡事预则立，不预则废”。我们可以写下自己的计划，其中包括目标，每周每日的日程安排。在此之前我们要先通过老师和高年级同学，提前了解大学期间每学年和每学期具体的教学任务，这样保证自己在制订计划时不与学校的教学秩序相冲突。当然我们的计划必须是科学的，可操作，分步骤，具有灵活性。

（2）分清任务的轻重缓急，要事第一。“二八定律”是由意大利维尔弗雷德·帕累托发现的。每天要做的最有价值的工作，有效地完成了这些工作，它带给你的回报也是惊人。因此，如果你手边有20%重要的工作，就决不要先去做那80%微不足道的事情。那么如何区分哪些事情是重要的呢？主要有3条标准：事情重不重要是对于目标而言，所以第一条标准就是做这件事能否直接为现实目标服务;第二条标准是做这件事情是否可以为实现目标创造条件，这些事情往往表现出“重要但不紧迫”特点;最后一条标准是做这件事情能否有助于预防危机，一个人能否做到居安思危，安排时间预防未来可能出现的危机，是衡量一个人战略眼光是否长远的重要标志。分清了事情的重要性，我们就可以据此安排我们做事的正确顺序。

（3）做事有条理，学会使用任务清单。我们可以根据事情的轻重缓急，把重要的事情安排在第一时间处理。每天回顾一下任务清单，去除已完成的，合并未完成的，初步安排接下来的事情。但是需要说明的是，我们写任务清单时，不需要太详细地写下所有内容，只需要一些能够提醒你的关键词句即可。

（4）效率与效果并重。效率是时间管理的极其重要的组成部分，但是仅仅追求效率是不够的，我们更要注意效果。现今社会，有很多人在高效率的做无益于自己未来的事，要避免这种情况，就必须使活动的每一步都指向预定的目标，注重效率可以让我们更快地朝目标迈进，而注重效果则可以确保我们的工作是在坚实的朝着自己的目标迈进，当二者无法兼得时，我们应首先着眼于效果，再设法提高效率。

（5）注重劳逸结合。很多人都太过于努力，以致压力过大，所以我们在长久的工作之后，需要好好放松。大学生，即是未来的设计者，未来命运的决定者，未来取决于今天的学习和行动。希望经过大学，我们可以会从思考中确立自我、从学习中寻求真理、从独立中体会资助;從表达中锻炼口才、从教有种品味成熟、在计划中把握时间;做好了这些，临毕业时的最大收获再不会是“对什么都没有忍耐和适应”，而是“对什么都可以有的自信和渴望”。时间管理其实就是自我管理，管理自己的一生。这些时间管理的方法简单而有效，我们将这些方法变成自己的习惯，自觉遵守，必定对我们今后的职业生涯大有裨益。

参考文献

[1] 张媛媛.基于互联网思维的大学生思想和行为引导研究[D].电子科技大学，2019.

[2] 赵红梅.“互联网+”背景下当代大学生的榜样教育研究[J].大众文艺，2018（21）：195-196.

[3] 龙飞.互联网环境下大学生政治人格培育研究[D].西南政法大学，2018.