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红方与蓝方之争

2020-08-14韩春曦

作文大王·中高年级 2020年8期
关键词:消极情绪红方指导老师

韩春曦

今天是一个值得纪念的日子,因为今天公布期中考试成绩。一大早,进了教室,我就跑去看我的排名。每次看成绩,我都是从下往上看,这次当然也不例外。但我找了很久也没找到我的名字,直到我看向那个高高在上的“1”,后面的名字竟然是我!我本以为自己今天一天都会沉浸在快乐的氛围中,直到我遇到了那个“喷子”。

事情的起因是这样的:放学回家,我把我的荣誉和感言发到了网上。没过多久,点击量和点赞量都突破了1000。但是在评论里,我却看到了一些不和谐的发言: “不就是得了一次第一吗?有什么好骄傲的?指不定是抄谁的呢!”我发现那条评论下已经有四五百条跟评。有的人觉得那“喷子”说得对,也纷纷附和。不过,让我感动的是,大多数人还是很支持我的。

评论的人分成了两大阵营,支持我的是红方;不支持我,说我这不好那不好的是蓝方。他们在评论区里互骂起来。红方的人说:“人家优秀怎么了?你自己不优秀,还看不惯别人优秀?”蓝方“头目”说:“我就看不惯他,怎么,你们还多管闲事?”

我实在看不下去了,心想:我得去阻止他们争吵。于是,我发了一句:“互联网不是个人消极情绪的发泄场所,如果人人都这样的话,網络岂不是永远不得安宁?”后来我又想:不能用这个账号直接评论,要不然又会引起争议的。我只好切换小号,给他们双方做思想工作。最终,凭借我的“三寸不烂之舌”,这场“战争”结束了。

通过这件事,我明白了:无论遇到什么事,都不能听信那些“喷子”的话,让自己丧失信心。我更要感谢那些为我仗义执言的人,因为有了他们,我才能在以后的生活中抵挡住那些“喷子”的流言蜚语,成为一个“百毒不侵”的人。

054000河北省邢台市龙泉小学六(5)班

指导老师 吴印涛

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