10天建成一座医院的中国速度令世界惊叹

10天建成一座医院的中国速度令世界惊叹

2020年2月2日，中国的“基建狂魔”们用10天在一片空地上建起了火神山医院。10天時间内新建一所拥有1000张床位、专门对抗新冠肺炎疫情的医院，是怎么做到的？

这需要在78分钟以内，北京小汤山医院找出17年前的设计和施工图纸，修订完善并发出；需要在24小时以内，出炉并通过火神山医院方案设计图；需要在60小时内，交付施工图；需要在13小时内，集结近千名施工人员；需要在37小时内，完成医学技术楼主体19榀桁架拼装和重症病房792平方米钢骨架安装焊接；需要在5天时间内，完成送电工作；需要在36小时之内，实现院区网络全覆盖；需要在3天时间内，完成400间病房的室内装修……

10天建成一座医院，令人惊叹的中国速度背后，是上千位建设者夜以继日的鏖战。为如期完工，他们每天只睡两三个小时，实在熬不住了，随地坐着、靠着、躺着小睡一下再起来接着奋战；饭只能在临时的板房里甚至路边端着饭盒匆匆吃完，不少人到凌晨一点才能挤出时间吃饭；有人连续长时间操作挖掘机，换班的时候已经感觉喉咙里有血腥味……“作为一名建设者，我们力争让建设的速度跑赢病毒传播的速度。希望能通过自己的努力，让大家看到武汉没有被按下暂停键，她的每一处都在倍速播放。”火神山医院建设者王威说。

锐评 哪有什么“基建狂魔”，有的只是这帮不要命的中国工人。他们没有钢铁之躯，却力顶千钧；他们没有豪言壮语，却埋头苦干。10个昼夜，240小时，疯狂速度的背后，有强大的硬核实力做支撑。打赢这场防疫攻坚战，靠的是众志成城，是团结一心。

“停课不停学”在线教育引争议

2020年1月27日，为防止疫情在学校蔓延，教育部宣布全国各类学校春季学期延期开学，同时提倡利用网络平台，“停课不停教、不停学”。2月4日，针对在线教育暴露出来的问题，教育部再发文，提醒在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。2月12日，为彻底杜绝“停课不停学”过程中的乱象，教育部办公厅发文，特别强调“要防止以居家学习完全代替学校课堂教学”“防止各地各校不顾条件都组织教师录课”等。

在线教育日渐规范的过程源自其在实施过程中不断暴露出来的问题：老师们调侃自己变成在线教学主播，被迫营业，难以适应此种方式；部分学校以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实；家长更是吐槽不断，既要操心作业提交，还得上传学习视频；一些学习平台App则被学生组团打“一星”。同时，在线教育能达成的教学效果也让人担忧。

锐评 虽然之前在线教育已经得到较为广泛的运用，但是如此大规模使用而且是完全取代线下教育还是第一次。尤其是在部分教师平常使用教育信息化设备、在教室内组织在线课堂都不熟练的背景下，大规模实施线上教学，学生、教师以及家长一时跟不上，出现问题是难免的。将好事办好，确保线上教学质量，避免增加师生以及家长的额外负担，还需要各级教育部门及时总结经验、反思、调整、改进。

日本捐赠物上的诗词引热议

新型肺炎疫情暴发以来，日本政府和民间积极施以援手，令国人感动。2020年2月中旬，因为日本赠送的抗疫物资上频频引经据典，更是引发了广泛热议。其中有出自日本国长屋王偈子《绣袈裟衣缘》中的“山川异域，风月同天”。据说，当时长屋王派人出使中国礼请高僧赴日传戒，赠送的袈裟上绣着“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘”，鉴真和尚看到后，深受感动，欣然东渡。有出自唐代诗人王昌龄《送柴侍御》中的“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，还有出自《诗经》的“岂曰无衣，与子同裳”。

有人说，与这些文雅优美的诗句相比，我们一次次重复喊出的“武汉加油”则相形见绌，显得贫瘠干瘪；还有人说，日本人恰到好处地用了“我们的词儿”来传递友善，值得国人反思。

锐评 诚然，以文学视角观之，“山川异域，风月同天”等诗意的语言比“武汉加油”等平实的文字确实更富美感。然而，在抗击疫情、凝心聚力面前，运用诗意的语言还是平实的文字，并非非此即彼的选择题。“山川异域，风月同天”和“武汉加油”其实并不矛盾，或许形式不同，或许风格迥异，但这些文字背后的本质是一致的：那就是对灾难共情、为人们鼓劲，传递善意和支持。