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在常态化疫情防控中开创首都教育党建工作新局面

2020-08-09李奕

北京支部生活 2020年8期
关键词:党组织防控党员

李奕

疫情防控常态化是中央着眼于新冠肺炎疫情防控工作和经济社会持续发展需要确定的总基调。首都教育战线基层党组织和广大党员干部在市委坚强领导下,以深刻的洞察力、敏锐的判断力,积极应对疫情给教育治理带来的新挑战新要求,不断提升疫情防控组织力,健全完善基层治理体系,拓展党员发挥作用渠道,推动“互联网+党建”工作创新,创设“组工干部云讲堂”,加强非常时期党员干部教育培养,不断夯实基层战斗堡垒、凝聚党员意志力量、提升管党治党能力,开创首都教育党建工作新局面,引领战疫和教育发展取得新成效。

准确把握疫情防控常态化对教育治理提出的新要求

年初至今,首都教育系统立足疫情变化的复杂性、常态化防控的艰巨性以及教育系统的特殊性,认真贯彻党中央、国务院决策部署和市委市政府指示要求,坚持把疫情防控作为最重要的任务,迅速启动战时机制,全力以赴打好疫情防控阻击战。

坚持把师生生命安全和身体健康摆在首位。面对突如其来的疫情,首都教育系统准确把握取得疫情防控全面胜利的首要标志是生命健康,始终把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位。全市突发公共卫生事件应急响应级别上调为二级,刚刚复课不久的中小学全部转为线上教学,正在返校的大学毕业年级紧急叫停,培训机构线下教学活动短期难以恢复,首都教育系统及时采取有效措施,坚决阻断疫情向校园扩散传播。实践充分证明,教育对象是广大学生,任何时候、任何情况下教育事业的决定因素都是“人”,只有保住生命健康的“绿水青山”,才能赢得未来成长成才的“金山银山”。

坚持把学生成长作为当前教育的核心任务。疫情发生以来,首都教育牢牢盯住学生成长这个“靶心”,始终坚守一个信念,就是无论发生多少险情、遇到多少困难,教育工作永远不能中断、学习活动永远不能停顿,学生在哪里、课堂就延伸到哪里、教育教学就跟进到哪里,努力在时间和空间两个维度上,为学生成长提供富有个性、符合特点的高质量教育,充分彰显了党的教育方针和教育的本质特征。

坚持把供给侧结构性改革作为教育转型的强大动力。着眼首都的特殊地位、特殊要求,市委教育工委、市教委因时而变、因势而变、因需而变,坚持在教育教学的供给策略、供给内容、供给方式、供给节奏等诸多方面打出“组合拳”,积极探索线上线下混合教学新模式,打好“双特战疫”,打通育人边界,将家事国事天下事有机融入教育教学中,把现实生活生动场景转化为鲜活的课堂内容,通过学校小课堂、空中云课堂与社会大课堂的良性互动,高质量做到“停课不停学”。

探索创新疫情防控常态化中党建工作的新做法

面对这场没有硝烟的战争,各级党组织充分发挥作用,广大党员干部无所畏惧、逆行而上,一声令下冲到最前线,党的坚强领导和集中力量办大事的制度优势得到有力体现。

党对防控工作的全面领导持续加强。6个月来,首都教育坚持以党的政治建设为统领,始终把党的坚强领导贯穿疫情防控工作全过程,充分发挥2.1万个基层党组织的战斗堡垒作用,做到哪里任务险重哪里就有党组织的阵地、哪里就有党员的身影、哪里就有高高飘扬的党旗,为抗疫最终胜利奠定了坚实的组织基础。

党员发挥作用的渠道途径不断拓宽。疫情出现后,首都教育战线37万党员闻令而动,不断拓展党员发挥先锋模范作用的外延,从原有的“岗位争先”扩展到社区服务、校园消杀、防控值守、网络教学、心理辅导、发动群众等多领域、各方面,从原有的现实世界拓展到网络世界、虚拟空间,党员先锋模范作用发挥更加突出、渠道途径更加多元、效果效能不断提升,党组织活动不减、党建工作不停,筑起了疫情防控的铜墙铁壁。

“互联网+党建”新模式深入发展。以抗击疫情为契机,首都教育系统加速推进5G、大数据、人工智能、区块链等高新技术与教育实践的融合发展。各级党组织和广大组工干部主动适应新情况新变化,认真研判疫情对传统党建工作的冲击影响,推动党建工作供给体系改革,积极开展“互聯网+党建”探索实践,建立线上支部,创设“组工干部云讲堂”,举办“共同战疫”主题党日,加快推动网上办公、远程会议、联网调研、云端课堂、线上联建、网络党课等新模式,为非常时期坚持党的领导、开展党建工作探索出新的解决方案。

持续提升疫情防控常态化中管党治党的新能力

“讲政治、重公道、业务精、作风好”是习近平总书记对组织部门和组工干部提出的明确要求。越是特殊时期,广大组工干部越要在危机应对的大战大考中锤炼管党治党的新能力。

强化政治能力。教育系统组工干部坚持把做好危机管理作为践行初心使命的试金石,作为经受思想淬炼、政治历练和实践锻炼的重要机会,一手抓疫情防控、一手抓教育教学,在实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,锤炼政治能力、强化政治训练,更好把握大局。

突出专业素养。当前,要不断提高组工干部把握大局、运用政策、知人善任、分析研究、改革创新的能力。更为紧迫的是,要站在推进教育治理体系与治理能力现代化的高度,加强危机治理能力的教育培养,充分利用疫情防控的鲜活案例,大力开展案例教学与情境模拟教学,切实提高各级组工干部危机治理、科学决策、社会动员、媒体沟通的实战能力与相关技能,切实抵御“能力危机”、消除“本领恐慌”。

锤炼过硬作风。作风就是战斗力。各级组工干部要带头贯彻落实习近平总书记重要指示精神,始终把作风过硬当作新时代组工干部的模范形象,切实增强服务意识,改进服务工作;筑牢自重自爱、自警自律的思想防线,时刻不忘党纪国法,力戒形式主义、官僚主义,炼就“金刚不坏之身”,真正让广大党员干部切身感受到组织部门“家”的温暖,让组织工作成为党群关系的“连心桥”,把党组织建设成为师生最贴心、最信任、最可靠的坚强堡垒。

(作者:市委教育工委副书记)

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