基于信息化平台建设的高校实验室安全管理体系研究

裴传玲

摘要：近年来，随着我国的教育体制改革，各大高校进行了不同程度的扩招，高校学生人数不断提升，而且各大高校也已经开始注重培养学生的动手实验能力和科研攻关的能力。高校实验室是对学生进行实验教学和学生做科研实验的主要场所，同时实验室也可以将高校学生和老师的科研理论转化为创新技术，随着创新技术的转化最终可以使创新技术服务于社会，为社会的科技进步做出贡献，所以各大高校的实验室成了各大高校培养人才的主要场所，高校学生基本上都可以接触到高校的实验室，那么接踵而来的就是实验室的安全问题，随着可以进入实验室的学生人数的增加实验室的安全问题发生的次数越来越多，各大高校都面临着高校实验室安全的问题，所以加强高校的实验室安全管理是各大高校都面临的重大问题。在本文中，为了解决各大高校实验室频繁发生的实验室安全问题，通过研究高校实验室安全管理体系的研究意义，发现各大高校实验室安全管理存在的问题，然后集合当下的“互联网+”的时代背景，对基于信息化平台建设的高校实验室安全管理体系进行研究，为各大高校的信息化实验室安全管理体系的建立提供参考也为后续的学者提供借鉴作用。

关键词：信息化;高校实验室安全;管理体系

中图分类号：TB文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.25.073

1高校实验室安全管理体系的研究意义

随着当今社会的发展，社会对高校学生的素质要求不仅仅一张文凭，已经开始向高校学生的个人实践动手能力和科研攻关的能力倾斜，所以各大高校开始不约而同的加强学生的实验动手能力和科研攻关的能力，培养这些能力的最佳场所就是各大高校的实验室，所以加强各大高校的实验室安全管理有重大意义，包括對学生自身的生命健康安全和心理健康发展的安全，高校实验室的安全管理的主要意义也是对于学生本身的生命健康的意义，另一方面加强高校实验室安全管理的意义对于高校的长足发展和提高社会的知名度与影响力也存在巨大的意义，下文中就在对学生的意义和对学校的意义两方面对我国现在各大高校实验室管理体系进行阐述：

（1）在学生方面。在调查中显示我国的化学实验用品的购置订单大多是来自于各大高校的实验室，其实不仅仅是化学药品很多危险的物品的购置订单都是来自于各大高校的实验室，而高校学生是高校的主要受教育人群，为了培养高校学生的实验动手能力和科研攻关能力，高校学生与高校实验室相处的时间是最长的，但是在高校调研中发现很多高校关于实验物品的管理非常松懈，有的实验室储存实验药品的储物柜根本不会上锁，在学生离开实验室时有的实验室物品也没有放回原位，实验室安全疏于管理，为学生的人身安全造成很大的隐患，所以加大高校实验室安全管理对学生的重要性不言而喻，高校缺乏实验室安全管理对学生的人身安全造成永久性的伤害的事件频繁发生，比如某大学化学系的学生给舍友投毒的事件，这就是实验室安全缺乏管理的恶果，这样的恶果在我国还有很多，这样的事件不仅仅是对双方当事人的本身造成严重的影响，对双方当事人的家庭也是毁灭性的打击，也在一定程度上造成了国家的人才缺失。加强高校实验室安全管理对高校学生有重要意义，高校学生正在人生扬帆起航的开始阶段，加强高校实验室安全管理体系的建设就是为学生扬帆起航的道路上扫除障碍，让学生在获得科学文化知识和实验动手能力的同时生命安全和心理健康可以得到保障。加强实验室安全管理为高校学生的健康发展提供良好的环境。

（2）在学校方面。在高校的角度来看，高校需要发展就要加大自身的科研力度，通过科研的方式形成创新技术，最终创新技术转化为专利或论文，为社会的科技发展作出贡献，进而得到社会的广泛认可，提高高校在社会上的知名度和竞争力。那么实验室的安全管理对高校的重要性就不言而喻了，高校的老师和学生的研究成果转化之前需要大量的实验数据作为研究依据，这些实验数据来源于高校实验室的实验研究。如果高校实验室的安全管理松懈，那么老师和学生在进入实验室的人身安全是无法得到保障的，比如，如果没有实验室安全管理体系，在一个科研团队做完实验之后，实验物品随意摆放，实验废品也没有处理，先不说下一个团队进入实验室时收拾上一个团队的实验遗留所耗费的时间，如果这些实验物品或者实验废品与空气接触之后会发生不良的反应呢，可能会产生有毒物质、挥发等，那么将对第二个团队造成巨大的影响。长此以往，高校不要说进行科研攻关为社会科技进步做自己的贡献了，哪怕没有出现重大的实验室安全事故，仅仅是这一个团队收拾上一个团队的遗留产生的不满情绪就会给学校的发展带来重大影响，如果发生了重大的实验室安全事故，恐怕那时高校会陷入无休止的实验室安全事件调查和社会舆论中去，所以加大高校实验室安全管理体系，对高校的长期发展具有重大的意义。

2高校实验室安全管理存在的问题

2.1实验人员缺乏实验室安全培训

俗话说：“无规矩不成方圆”，实验室的安全与实验人员息息相关，同样实验人员的实验方式方法也会影响实验室的安全，通过观察，很多高校对学生的实验室安全意识培训不够，在学生或老师在进行实验操作时存在大量违规的地方，这就会为实验室安全事故的发生留下安全隐患。比如，有的学生将食物带入实验室，那么如果本次实验是有毒物质的研究，那么学生将很有可能会中毒。或者学生在进行生物细菌的实验室，学生没有采取必要的隔离保护措施，在进行实验室很有可能会对学生本人造成感染等问题的产生都是由于实验者缺乏相应的实验室安全管理体系的培训，对于实验室中的危险不是很熟悉造成的。虽然很多学校有完善的高校实验室安全管理条例，但是在调研中发现，这些高校的实验室安全管理条例都只是浮于表面，也就是为了应付领导检查才制定了相对完善的实验室安全管理条例，学生根本没有接受过实验室安全条例的相关培训，那么再完善的实验室安全管理条例也是一张废纸，学生在进行实验操作时依然按照自己错误操作步骤在进行，实验室的安全隐患依然存在。

2.2实验室消防隐患严重

很多高校都存在对原来实验室进行改造的行为，由于原来线路无法满足现在的实验设备的供电需求，很多高校的实验室存在私拉电线以满足新的实验设备的供电需求，甚至在有的高校还存在线路严重老化的问题，在学生进行实验室很多实验设备是同时打开的，这些实验设备同时打开的时候老化的电线很容易因为超压超载进行爆炸，引发火灾。由于实验设备大多是很贵重的所以一般高校实验室的门窗都安装钢筋的防盗窗，甚至将消防通道的安全出口也安装钢筋的防盗门，将双向的安全通道封闭一个门变为单向对的安全通道，再加上在很多高校的实验室存放的灭火器材老化严重，实验室是学生进行科研实验的主要场所，在学生实验室会经常接触电、火等危险源，一旦实验人员失手，没有完成操作，这些危险源就很可能会造成火灾，所以高校的实验室存在重大的消防安全隐患。

2.3实验药品的购买过于多元化和管理缺乏

在很多高校关于实验药品的购买没有固定的购买渠道，高校对于实验药品的购买途径主要有：网上购买、上门推销购买、实体店购买，甚至还有通过关系户直接电话送货上门的也有，这些多元化的购买渠道导致学校对于实验药品的购买监管力度大大降低，很多高校的购买人员根本不关心实验药品的安全和质量，只关心实验药品的价格高低，这就又在一定程度上加大了实验室安全管理的隐患，如果购买的这些物品存在质量问题，在实验室长时间存放之后会产生很严重的安全问题。在实验物品购买之后，实验物品的管理也缺乏，很多高校实验室就只有一个值班老师，甚至这一个老师还是上了年龄，小学没有毕业的老人，对于实验药品的管理根本不懂，不用说危险药品的管理，就是普通实验药品的管理也会造成安全隐患的。

2.4监管模式单一

在的调研中发现很多高校的实验室监管还是定期检查和不定期检查相结合，随着我国的科学技术的发展，科研攻关的力度加大，所需要的实验药品种类和数量不断增加，实验设备的不断更新变得更加贵重，这样的单一管理模式已经慢慢地无法适应高校实验室的安全监管了，各大高校需要继续探索新的实验室安全监管模式，以满足现在高校实验室的安全管理的需求，比如借助信息化平台建立信息化的监管平台，然后与传统的定期检查和不定期检查的方式进行结合，打造全方位的监管体系，切实加大高校实验室安全管体系的监管力度，将高校实验室的安全隐患消灭于无形之中。

3基于信息化平台建设的高校实验室安全管理体系

在研究这些问题之后，针对这些问题结合当前的互联网时代背景，对高校实验室安全管理提出几点自己的看法，认为高校实验室安全管理应该建立在信息化平台上，让实验室安全管理更加多元化，让实验室安全监管更加方便及时。

3.1开展实验人员线上教育

实验室实验人员缺乏相应的实验室安全管理条例的培训问题是现在各大高校实验室应该解决的首要问题，但是由于现在社会对高校学生的要求越来越高，高校为学生开设的课越来越多，这也导致了学生除了必修课以外很难有完整的时间再去修其他的内容，所以在很多高校的学生在进入实验室时没有很多的时间进行实验室安全条例和实验室物品的培训，这也导致了很多高校得过且过，虽然有完整的实验室安全管理条例但是根本没有为学生进行培训，针对这一问题建议高校可以借助信息化平台，可以将高校实验室的情况通过视频的方式进行介绍，更重要的是通过视频的方式介绍实验室的安全管理条例和实验室实验物品安全使用方法，让学生在破碎的时间间隙通过视频进行学习，在视频学习完成之后，可以通过线上测试的方式，测试学生的学习成果，为学生进入实验室打下了实验室安全的基础，大大缩小实验室安全事件的发生。

3.2建立消防隐患信息监管系统

针对实验室线路老化、私拉电线以及堵塞消防通道的问题，建议建立消防隐患信息监管系统，大多数高校的实验室已经改造完成，如果仅仅为了线路老化进行重新改造那将又是一大笔支出，所以我们可以通过信息平台在实验室建立完善的消防隐患信息监管系统，即高清摄像头配合温度感应器和烟雾报警器以及自动喷水灭火装置，将数据的终端设立在实验楼的值班室，在实验室由于火灾隐患发生火灾，温度感应器和烟雾报警器可以快速做出反应，自动喷水灭火器可以先于展开灭火，然后值班人员通过高清摄像头确定发生火灾的房间，快速反应将火灾的损失降到最低。

3.3建立信息化实验药品的购买和管理平台

针对实验药品的购买多元化和实验药品的管理缺乏，建议建立信息化实验药品的购买和管理平台，在平台中通过数据终端录入实验药品的库存和使用的记录，对于药品的储存房间实施门禁管理系统配合高清摄像头。减少实验物品的购买途径，选取几家具有安全生产证明的公司进行合作，将商家的信息录入数据管理终端，只有通过数据终端查询到实验物品确实缺失时才可以通过数据终端进行下单，商家会对物品进行整理送货上门，实验物品的管理人员会将实验物品入库，所有需要取用药品的学生或老师必须通过门禁系统才能进入，而且在进入的时候高清摄像头会进行记录。规范实验药品的购买途径和管理措施，可以彻底的杜绝类似“大学生投毒”事件的发生，减少实验室安全事件的发生。

3.4建立信息化监管体系

随着高校实验室的实验药品和实验设备的更新，原来的定期检查和不定期检查已经无法满足现在的发展，根据这一问题建议建立信息化监管平台，监管平台主要采用门禁系统和高清摄像头相互配合的方式，在实验室平常使用的过程中门禁系统可以保证实验设备的安全，就算校外的人员可以进入高校进行参观和运动，对于实验室没有门禁卡也无法进入，在一定程度上对实验室贵重的实验设备进行了保护，对于实验药品和其他物品，采用摄像头监管方式，通过摄像头的记录监管人员可以通过数据终端清楚地确定实验人员是否有违规的操作的行为，通过摄像头可以实时监控药品的储物间，对取用药品的人员了如指掌。同时监管人员可以通过数据终端查询实验药品的购买和使用记录以及药品是否在安全的保质期范围内，是否会有安全隐患等问题。信息化平台的监管再结合传统的定期检查和不定期检查的监管模式，真正加大高校实验室安全的监管力度，将实验室安全事件消灭于无形。

4结束语

本文中阐述了高校实验室安全管理的意义，在学生方面关乎学生的人身健康安全关乎学生背后的家庭幸福，在高校方面关乎高校的长远发展，以及高校的社会认可度和知名度。然后通过调研发现了现在高校存在的问题，通过分析整理主要分析出实验人员缺乏实验室安全培训、实验室消防隐患严重、实验药品的购买过于多元化和管理缺乏、监管模式单一等四大问题，实验人员缺乏安全培训，可以通过线上培训的方式对实验人员进行培训解决这一问题。根据消防隐患，可以建立完善的消防信息化平台，通过高清摄像头、温度感应器和烟雾反应器，将火灾隐患实时监控。针对实验药品的购买和管理，可以建立实验药品的购买和管理平台，配合门禁系统，真正将实验药品的管理和购买模式化。针对监管模式单一，可以建立信息化监管平台，配合传统的监管模式，打造全天候、全方位的监管平台。

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