写作问题之没有内容可写怎么办?
2020-08-06白晓春
作文周刊·小学四年级版 2020年28期
白晓春
星期五下午放学前,老师布置了一篇作文。主题是“放风筝”。晓晓心中默念着作文主题,背着书包向家走去。
晓晓回到家中,吃完晚饭,靜静地坐在书桌前,构思着作文。她抓耳挠腮,唉声叹气,对“放风筝”的主题作文没有一点头绪……
晓晓去客厅里问爸爸。爸爸并没有告诉晓晓怎么写,而是对她说:“咱俩明天去森林公园的广场上放风筝吧。放一次风筝,我想你就会写了。”
晓晓眨了眨眼睛,说:“爸爸你是不是在哄我开心呀?”
爸爸说:“我说的是实话。你都没有放过风筝,光凭想象怎么能写出放风筝的作文呢?只有身临其境,亲自去放一次风筝,你才能写出放风筝的真实感受!”
晓晓的脸上露出了笑容,说:“爸爸,那您明天就带我买风筝,放风筝喽。”