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用“心”看童书

2020-08-06

作文周刊·小学六年级版 2020年28期
关键词:编著者伪科学童书

【新闻在线】

近日,一本幼儿绘本在家长中引发争论。绘本讲的是小熊过生日请客,森林里的小动物都来参加。吃蛋糕时,小熊发现一位朋友不见了。“你知道谁不见了吗?”画面上,赫然一盘鸡肉,暗示小鸡已经被做成了菜。绘本的本意是训练孩子的观察能力,但显然,编著者没有从幼儿心理出发,生硬地编造这种荒唐的情节,很可能给孩子造成困扰。

无独有偶,最近引发争论的还有一套在少年儿童中知名度颇高的漫画书,书中竟然涉及自杀、宣扬“外貌论”、伪科学等情节。很多家长表示,这样的内容不能接受。

(节选自《人民日报》2020年6月17日)

媒体视角

《光明日报》:写给孩子看、为孩子出版的童书,却变成了儿童不宜的读物,这无疑充满荒诞意味。儿童并无辨别力,如果童书市场泥沙俱下,势必对他们造成不利影响;如果在书中渲染暴力,抑或注入病态情节,恐怕也不利于塑造儿童的正确价值观。

《中国青年报》:童书有著浅显易懂和篇幅较短等特点,即便是非专业出版机构也能很快入行。不过,要把儿童图书做好却需要精细化操作,比如要避免高高在上的成年人思维,尊重孩子天性,使其在阅读中有所体悟等。

可以说,只要作者略微用心,成人流行语就不会随意掺入儿童读物之中;只要编辑严谨把关,那些令人大跌眼镜的桥段也不会被堂而皇之地出版。

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