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2020-08-04贺霓

中小学心理健康教育 2020年21期
关键词:成华区优秀教师课题

贺霓,小学高级教师,四川省交响乐团附属小學(原成都市华林小学校)校长兼党支部书记,全国文明标兵、全国教育科研优秀教师、成都市优秀德育工作者、成华区优秀共产党员、成华区优秀教师。

她从教28年,从一名音乐教师到四川省交响乐团附属小学校长,始终站在教育教学一线,带领全校教师改革课堂教学,参与课题研究。其中心育课题“基于小学生社会适应性的陪伴课程建构与实践研究”“教育戏剧在德育课程中的整合研究”成果突出,多次受邀在全国生命教育年会、全国创新教育年会、全区德育年会上交流。

她将“爱”作为育人工作的常态,将“理解”作为育人工作的方式,坚持开展生命教育和心理健康教育,设立了“贺霓生命教育工作室”,持续推进生命教育、心理健康教育;参编人民教育出版社发行的全国《生命教育》教材,发表《营造一个充满尊重与感动的教育氛围》《如何将学校德育工作落到实处》等论文;参研国家“十一五”重点课题“创建和谐校园与教师发展的研究”,获国家一等奖;参加市级课题“构建生命化课堂的实验研究”,参研全国“十二五”规划重点课题“非物质文化遗产传承研究民族音乐”子课题。

如今,她以音乐教师对音乐艺术这一优质教育资源的敏锐感,以校长角色对文化立校育人的智慧,带领学校坚定地行走在“爱交响,乐生活”的文化建设之路上。

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