阅读主题三：名人童年

[段落一]

有一次母亲关我在屋里，教我认字，我却挣扎着要出去。父亲便在外面，用马鞭子重重地敲着堂屋的桌子，吓唬我。可是从未打到我的头上的马鞭子，也从未把我爱跑的脾气吓唬回去……

我常常跑到营门口去和站岗的练勇谈话，他们不像兵舰上的水兵那样穿白色军装。他们的军装是蓝布包头，身上穿的也是蓝色衣裤，胸前有白线绣的“海军练勇”字样。当我跟着父亲走到营门口，他们举枪立正之后，父亲进去了就挥手叫我回去。我等父亲走远了，便拉那位练勇蹲了下来，一面摸他的枪，一面问：“你也打过海战吧？”他摇头说：“没有。”我说：“我父亲就打过，可是他打输了！”他站了起来，扛起枪，用手拍着枪托子，说：“我知道，你父亲打仗的时候，我还没当兵呢。你等着，总有一天你的父亲还会带我们去打仗：我们一定要打个胜仗，你信不信？”这几句带着很浓厚山东口音的誓言，一直在我的耳边回响着！

回想起来，住在海军练营旁边的时候，是我在烟台八年之中，离海最近的一段。写到这里，我觉得我渐渐地进入了角色！这营房、旗台、炮台、码头和周围的海边山上，是我童年初期活动的舞台。

读后实践

1.两个“从未”说明（ ）。

A.爸爸喜欢用马鞭子敲打桌子。

B.说明爸爸一直以来只是吓唬我，并不是真的要打我，表现了爸爸对“我”的疼爱。

2.文中画横线句子中的“____”“____”“____”等动词说明练勇充满信心;从他的话中，“我”感受到了_____。

3.“舞台”在文中指的是 ___。作者把它们称作“舞台”，是因为____。

4.作者通过写自己住在海军练营旁边时候的往事，表达了怎样的情感？_____________________________________________

[段落二]

19世纪初，安徒生出生在丹麦一个古老而又美丽的小镇上。他的父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。

安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐，还常常照顾流浪的小动物。母亲为自己的孩子有颗善良的心而高兴。

安徒生的父亲没能上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。每当这时，安徒生总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。

童年的安徒生虽然生活苦了些，但是很快乐。好景不长，他的父亲去世了，母亲只好强忍悲伤，独自挑起养家的重担。为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点儿兴趣也没有，成绩非常差。一天放学后，安徒生没把家庭作业做完就出去玩了。母亲知道后非常难过，失望地对他说：“你为什么这样敷衍了事？难道你不明白家里的艰难？学习是为了你的将来，为什么你就不明白我的苦心呢？”说着就伤心地掉下眼泪来。安徒生知道自己做错了，非常懊悔。从此他开始好好上学，功课也渐渐有了进步。

有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。他想，這次一定能得到学识渊博的芬凯罗太太的赞赏。好不容易等到天亮，他立刻跑去找芬凯罗太太。仆人不想太太现在被打扰，就拒绝了他。安徒生很生气，就对仆人出言不逊。芬凯罗太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。文章写得不错，可她看到安徒生傲慢的态度，说：“这样的文章，就让你如此满意吗？像你这样，这么容易骄傲自满，以后还会有进步吗？”安徒生起先有点儿不知所措，后来终于明白了她的良苦用心。

从此以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，却从不灰心。最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成为家喻户晓的童话之父。

读后实践

1.文中提到母亲的“苦心”，“苦心”是指_____;还提及芬凯罗太太的“用心”，“用心”是指____。

2.通过第四自然段最后两句话，可以看出童年的安徒生是一个怎样的孩子？_______________________________ _______________________

3.短文中的人物，给你印象最深的是________，因为____。

4.安徒生的作品除了文中提到的，你还读过___________________________________和_____。

5.从“虽然常遭挫折，却从不灰心”这句话你读出了什么深意？请试举两个具有类似品质的人。________________________________ ___________________

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